《钳工制作》的开发过程中，我们始终以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。

本书是在《电解加工原理及应用》和《中国材料工程大典》第4篇的基础上以及增加了一些新内容而编写成的。其内容包括：电解加工的理论基础、工艺基础，电解加工设备，电解加工应用，电解加工新技术，复合电解加工，电铸成形和电刷镀加工，并展望了电化学加工技术的发展趋势。参加本书编写的人员来自全国各地高校、研究所、工厂共15个单位，他们都是电化学加工技术领域第一线从事研究和应用并有所造诣的科技工作者，以他们对某个专业领域的深刻理解和丰富的实践经验完成了相应章节的编写工作。本书可供从事电化学加工科研和应用领域的工程技术人员阅读，也可供相应专业的大学教师及大学生参考。

数控技术自20世纪中叶创立以来，给机械制造业带来了革命性的变化。现代的CAD/ CAM、CAPP、CAt、FMS、CIMS、FA等先进制造技术，都是建立在数控技术之上的。国产数控机床近年来进入快速发展时期，依靠自主创新成功打破了来自发达国家的技术封锁与垄断，拥有了大型零部件高精度加工的能力并实现了在超微小加工领域零的突破。我国自主研发的数控机床产品凭借质优价廉的优势受到越来越多用户的青睐，国内市场占有率从5年前的不足15%跃升到了30%，涌现了一批拥有成套核心技术自主知识产权和自主配套能力的数控企业，在高速、智能、精密、复合、环保五大领域快速发展。

本教材由劳动和社会保障部教材办公室组织编写。教材以《国家职业标准·加工中心操作工》为依据，紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，力求突出职业技能培训特色，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。　本教材详细介绍了中级加工中心操作工要求掌握的最新实用知识和技术。全书分为五个模块单元，主要内容包括：加工准备、数控编程、加工中心操作、零件加工、设备维护与故障诊断。每一单元后安排了单元测试题及答案，书末提供了理论知识和操作技能考核试卷，供读者巩固、检验学习效果时参考使用。　本教材是中级加工中心操作工职业技能培训与鉴定考核用书，也可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用。

为推动加工中心操作工职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在加工中心操作工从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准·加工中心操作工》（2005年版）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了加工中心操作工国家职业资格培训系列教程（第2版）。加工中心操作工国家职业资格培训系列教程（第2版）紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对加工中心操作工职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。加工中心操作工国家职业资格培训系列教程（第2版）共包括《数控加工基础》《加工中心操作工（中级）》《加工中心操作工（高级）》《加工中心操作工（技师高级技师）》4本。《数控加工基础》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别加工中心操作工均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。本书是加工中心操作工国家职业资格培训系列教程中的一本，适用于对加工中心操作工技师和高级技师的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是加工中心操作工技师和高级技师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。

本教材由劳动和社会保障部教材办公室组织编写。教材以《国家职业标准·加工中心操作工》为依据，紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，力求突出职业技能培训特色，满足职业技能培训与鉴定考核的需要。　本教材详细介绍了高级加工中心操作工要求掌握的最新实用知识和技术。全书分为五个模块单元，主要内容包括：加工准备、数控编程、加工中心操作、零件加工、设备维护与故障诊断。每一单元后安排了单元测试题及答案，书末提供了理论知识和操作技能考核试卷，供读者巩固、检验学习效果时参考使用。　本教材是高级加工中心操作工职业技能培训与鉴定考核用书，也可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用。

《高等职业教育规划教材：数控加工编程与操作》是根据教育部、原国防科工委、中国机械工业联合会制定的高职教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养方案的要求进行编写的。《高等职业教育规划教材：数控加工编程与操作》全面、系统地介绍了数控加工编程与操作的主要理论和相关技能，主要内容包括：数控编程与加工技术；数控加工工艺基础；数控编程基础；数控车床、铣床、加工中心的编程指令、程序编制方法及编程实例；数控电火花线切割编程与加工；自动编程等。《高等职业教育规划教材：数控加工编程与操作》根据“必需”和“实用”的原则，在内容上既注重数控编程与加工的理论基础，又注重数控编程与加工的实践应用技能，理论联系实际，具有实用性和先进性。各章还附有思考和练习题，供读者选用。《高等职业教育规划教材：数控加工编程与操作》是高等职业技术学院机械制造、模具、数控技术应用、机电一体化等专业的教材，也可以供从事数控编程与加工工作的相关人员使用和参考。

本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·模具设计师》（试行）要求编写，是三级模具设计师（冷冲模）职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。本书介绍了三级模具设计师（冷冲模）应掌握的能力要求和相关知识，涉及设计准备、冷冲模具初步设计、冷冲模具零部件设计、冷冲模具总体设计和冷冲模具调试与验收等内容。

《全国中等职业技术学校机械类通用教材·机床加工技能训练（第2版）》的编写过程中，我们始终坚持了以下几个原则：以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标的特征，坚持够用、实用的原则，摈弃\繁难偏旧\的理论知识，同时，进一步加强技能训练的力度，特别是加强基本技能与核心技能的训练。在考虑各地办学条件的前提下，力求反映机械行业发展的现状和趋势，尽可能多地引入新技术、新工艺、新方法、新材料，使教材富有时代感。同时，采用最新的国家技术标准，使教材更加科学和规范。

《全国中等职业技术学校数控加工专业教材？数控加工工艺编程与操作练习指导：FANUC系统车床分册》与全国中等职业技术学校数控加工专业教材《数控加工工艺编程与操作：FANUC系统车床分册》的配套使用，按照教材的章节顺序编排，内容分为应知和应会两部分，一方面梳理知识，提供更多的例题解析，另一方面设计了大量练习，帮助学生复习巩固所学知识。