金属学、金属工艺
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数控铣工编程与技能训练暂缺作者暂缺简介... -
数控铣削加工技术与技能李东君 主编（1）以项目引领，以工作过程为导向，以典型工作任务为驱动，强化校企合作，每个工作任务选用企业或生产中典型零件统领整个教学内容。（2）本书内容强化职业技能和综合技能培养，要求教学中教师在“做中教”、学生在“做中学”，并与职业技能鉴定相结合。 -
焊接实训张依莉，吴志亚 编《焊接实训（第2版）》是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》（教职成司[2012]95号），由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写，参考教育部于2014年公布的《中等职业学校焊接技术应用专业教学标准》和最新焊工职业资格标准在第1版的基础上修订而成的。本书共分7个单元，主要讲授了焊工安全文明生产知识、气焊与气割、焊条电弧焊、CO：气体保护焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、组合焊焊接的基本操作技术，并结合实例按项目讲解。本书具有以下特点：本着基本操作技能的传授和动手能力的培养，结合实际考核项目的要求进行技能操作训练；编写模式新颖，以单元、项目作为层次安排编写，每个项目安排有“学习目标”、“想一想”，并紧密结合焊工考证的考核要求，在每个项目后设“评分表”。本书可作为中职、中专、各类成人教育焊接专业教材或培训用书，也可供有关技术人员参考。 -
金属冲压工艺与装备实用案例宝典张清林，丹野良一 著《金属冲压工艺与装备实用案例宝典》内容涵盖目前行业先进的伺服技术、多工位技术和冷温锻压技术等新型锻压设备和自动化装备技术，并且涵盖丰富的实用案例，具有非常强的实用性和技术推广价值。此书详尽地将冲压模具设计、冲压工艺案例、冲压模具构造、冲压装备相关知识及相关经典案例等内容展示于读者。 -
金工实习蔡福洲，谢勇权本书以“注重实践、强化应用”为指导思想，采用“任务驱动”的编写模式。为了帮助学生学会工作，教材还提供一体化课程的工作页，通过系统化的引导问题，指导学生在完整的工作过程中进行理论实践一体化的学习，将学习与工作紧密结合，体现了“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的宗旨，促进了学习过程的系统化，使教学内容更贴近企业生产实际。在培养学生专业能力的同时，帮助学生获得工作过程知识，促进学生职业能力和综合素质的提高。● 本书内容本书由基础训练、综合项目实战和学习工作页三大部分组成，共有7个项目49个学习任务。基础训练主要内容包括车工操作训练、铣工操作训练、钳工操作训练、磨削加工、电焊操作训练；综合项目实战主要内容包括制作偏心轮机构；学习工作页主要内容有制作冲孔模具。● 配套教学资源本书提供配套的课件荣获第3届“华信杯”全国职业教育课件大赛C类作品奖，读者可以通过华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载使用或与电子工业出版社联系（E-mail：zling@phei.com.cn）。 本书可作为职业院校和成人教育院校相关专业的教材，也可作为相关工程技术人员及自学者的参考书。 -
模具制造工艺与装备许发樾 编《模具制造工艺与装备（第2版）》是根据常用模具的结构特点和设计理念，结合作者多年的设计经验编写而成的。本书主要内容包括：模具制造工艺，工艺过程组成，工艺规程，合理工艺组合与装备配置，工件的定位与夹紧原理，模具成型件的加工工艺原理等。 -
普通机床加工与技术实践暂缺作者暂缺简介... -
提升钢丝绳力学建模与微动疲劳损伤行为研究王大刚暂缺简介... -
金工实习黄明宇 主编本书为普通高等教育机电类规划教材，是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导小组和工程训练教学指导委员会有关工程训练教学基本要求的精神，结合培养应用型工程技术人才的实践教学特点、高校工程训练中心实际情况和编者多年实践教学经验编写的。本书分为上、下两册。上册共八章，主要介绍金工实习基本知识以及工程训练安全知识、铸造、锻压、焊接、塑料成型加工、快速原型制造、热处理和表面处理等实习内容；下册共十章，主要介绍切削加工基础知识及车工、铣工、刨工、磨工、钳工、数控加工、特种加工、先进制造技术、零件制造工艺综合分析等实习内容。每章均附有相关工种的实习目的和要求、实习安全和复习思考题。本书突出实用，注重对工程素质的培养，适当增加了新技术、新工艺和新设备内容，较好地满足了传统实习与先进制造技术实习的要求。本书可作为高等工科院校机械类和近机械类本科生的工程训练教材，也可供独立学院、高职高专、成人教育和职校等同类专业选用，或工程技术人员参考使用。 -
数控车削编程与加工技术谢晓红本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据《中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的，符合核心课程改革与理实一体化教学的基本要求和中级数控车工职业技能鉴定规范的考核要求。前4 章为基础知识，讲述了数控车床的组成与工作原理、加工工艺基础知识、编程基础知识和操作方法；接下来的10 章讲述了由简单到复杂零件编程与加工的基础知识、实训项目、工艺分析、编程编制、操作技能等，其中“*”号内容为选学内容。本书突出了“教学做合一”的职教办学模式，在实训内容方面按照识读工件图样→工艺分析→制定加工方案→确定加工工序→编制参考程序→模拟加工→机床操作加工→质量检测与分析→巩固与提高，明确教学内容与实训项目，合理编排“教学做”学习任务。本书可作为职业院校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械类工人岗位培训和自学用书。
