本书是“中高职贯通”职业院校数控技术专业规划教材，是根据教育部颁布的职业院校数控技术专业教学标准，同时参考相关职业资格标准编写而成的。本书采用了多任务驱动的项目式教学法，主要内容包括绪论，轮廓铣削编程与加工，凹槽铣削编程与加工，孔铣削编程与加工，斜面、曲面铣削编程与加工，典型零件铣削编程与加工。本书在内容上注重结构性和条理性，教学任务大都来自生产实例，具有很强的针对性；在结构上遵循职业院校学生的学习及技能形成规律，旨在使学生掌握数控铣削编程与加工的知识和技能。 本书可作为职业院校机械类各专业教材，也可作为数控操作岗位培训教材，以及相关技术人员的参考用书。

1.知识编写能满足机械、近机械类专业金工实训技能训练知识点的要求；2.内容全面，知识层次分明，资料编写逻辑性强；3.知识通俗易懂，易于掌握，有利于提高机械、近机械专业初学者学习专业兴趣；4.实践性强，注重了工程技术人员工程技术素养的培养；5.采取以项目为单元的知识构架，突出单元训练的完整和技能训练的传授。

普通高等教育材料科学与工程专业“优培工程”规划教材

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《纳米零价铁材料：制备方法、性能表征及应用实例》共六章：第1章简要介绍了纳米零价铁材料的应用发展情况、存在的主要问题和未来的发展方向：第2章主要介绍了目前常见的纳米零价铁材料制备技术及其特点；第三章主要介绍了稳定化纳米零价铁体系的出现、发展和应用；第四章主要研究了包埋技术在纳米零价铁材料优化中的应用；第五章主要研究了纳米零价铁复合材料的设计、合成、性能及应用；第六章主要探讨了环境条件对纳米零价铁材料使用效果的影响机制。《纳米零价铁材料：制备方法、性能表征及应用实例》汇集了作者在纳米零价铁领域多年的研究结果和取得的新进展，通过多种零价铁衍生体系的制备、表征和应用实例，展示了目前*为普遍、有效的纳米零价铁改良办法，阐述了纳米零价铁材料设计和合成中的一些现象和规律，并通过环境条件对纳米零价铁使用效果的影响机理研究，揭示了材料的性能优化办法，对纳米零价铁材料走向实际应用具有重要的理论指导意义。

《钳工技术及技能训练（第2版）》以钳工国家职业技能鉴定中级工的标准为主线，以高等教育机电类专业人才培养方案及课程标准为依据，将划线、錾、锉、锯、孔加工、典型机械设备拆装等专业知识融合到实训操作中，从理论与实践一体化的角度出发，结合项目教学法，介绍典型零件的加工方法和典型机械设备的拆装方法。充分体现“做中学学中做”的职业教学特色。《钳工技术及技能训练（第2版）》内容包括：手锤的制作、锉配T型镶配件、锉配六方体、平口钳的拆装、齿轮泵的拆装、蜗杆减速器的拆装。《钳工技术及技能训练（第2版）》适合作为高等院校机电类钳工技能训练教材，也可作为其他性质的学校及企业职工训练教材。

《材料热处理教学研究》内容主要围绕精品课程建设，精品资源共享课程建设，德国“双元制”教学模式的创新，如何构建基于工作过程的学习领域和学习情境的课程结构和教学内容；如何以相关岗位具体工作过程为导向，以工作任务为**，以相关国家职业标准的能力要求来设计教学内容；如何在教学中采用“行动导向教学”“项目教学”“小组工作法”等先进的教学方法和手段；如何解决传统教学只重视学生专业能力提高，而忽视学生方法能力、社会能力以及职业素养提高的问题；如何构建新的项目、情境学习考核评价标准和方法；如何开展理实一体化课程教学等方面进行了探索、研究和论述。希望《材料热处理教学研究》能给进行课程改革和建设的高等职业院校的老师们提供一些参考和帮助，也可作为高等职业院校材料类、模具类专业学生的参考用书。

《中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T 50.5-2016）：装备制造 数控镗铣床加工劳动定额》规定了装备制造数控镗铣床加工的劳动定额。《中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T 50.5-2016）：装备制造 数控镗铣床加工劳动定额》适用于装备制造数控镗铣床加工劳动定额的制定与管理。

普通高等教育材料科学与工程专业“优培工程”规划教材

本书针对钛合金加工中存在工件表面质量差、刀具磨损严重等问题，考虑介观几何特征对刀具磨损、工件表面完整性及热-力耦合行为的影响，运用理论分析、仿真建模、试验等手段，从介观几何特征的制备入手，深入研究了刃口与微织构在切削钛合金过程中对刀具磨损、工件表面完整性及热力耦合行为的影响规律，并以此优化了介观几何特征参数，为实现钛合金高效加工及刀具优化设计提供了基础。