王牌教师的课堂管理术

　　你是否因学生不服从课堂管理而筋疲力尽？ \n本书作者凭借在特殊教育和一线课堂中20多年的经验，融入许多久经考验的课堂管理技巧，提出了在课堂上营造积极学习环境的方法，帮助孩子们集中注意力，并使他们在学习过程中更加投入，帮助一线教师与那些难以接触、不爱学习的学生建立联系并取得成功。 \n书中的27条实用教育策略和方法，足以帮你应对各种各样的课堂问题。 \n

　　[英]尼古拉S.摩根 \n国际著名的教育顾问、作家、教师。拥有超过20年的一线教学和研究经验，为教师、家长提供扎实的培训课程，帮助教师走出教学困境、激发学生内在动力和学习热情。 \n\n[英]吉莉安·埃利斯 \n小学校长，联合英国南威尔士当局成立行为管理小组，通过创造积极的学习文化，引发孩子们的学习兴趣，并积极的促进学校与家庭团体的深度合作。 \n

第一部分 营造积极的学习环境

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技巧1 治校策略

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技巧2 积极的方法

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技巧3 行之有效的规则

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技巧4 有效的纠正措施

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技巧5 正强化

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第二部分 积极的课堂管理

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技巧6 建立有效的惯例

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技巧7 帮助孩子顺利融入教室

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技巧8 解决迟到问题

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技巧9 出色完成课程教学

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技巧10 集会时终止不必要行为

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技巧11 禁止学生擅自离开教室

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技巧12处理围绕去洗手间产生的问题

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技巧13 帮助孩子顺利离开教室

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第三部分 重新集中注意力

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技巧14 吸引孩子的注意力

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技巧15 解决缺乏动力问题

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技巧16 克服健忘

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技巧17处理寻求关注行为

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技巧18 防止孩子大声喊叫

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技巧19 阻止孩子制造噪声

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第四部分 树立自信心

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技巧20 鼓励缺乏自尊的孩子

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技巧21帮助缺少朋友的孩子

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技巧22 处理撒谎行为

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技巧23 鼓励频繁哭泣的孩子

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第五部分 挑战性行为

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技巧24 帮助不听从指示的孩子

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技巧25 改良攻击性行为

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技巧26 阻止孩子随地吐口水

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技巧27 解决说脏话的问题

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