全科医学概论

　　本教材共3篇20章，阐述了全科医学的基本理念，介绍全科医学的相关概念、起源与发展、基本原则、服务模式、科学研究等方面，把全科医学与人文医学、生活方式医学、预防医学、灾难医学、心理医学、中医学、医患沟通、法律法规、信息化建设等学科之间的相互融合也进行了阐述。本教材将理论与临床案例相结合，让理论知识不再枯燥乏味，启发学生主动思考问题、解决问题，培养学生发散思维的能力，以期能够适应全科医学教育的发展需求，满足“健康中国”对医学人才培养的需要。

　　王留义，主任医师，教授，博士，博士生导师，郑州大学人民医院全科医学科主任。中华医学会全科医学分会副主任委员，中国医师协会全科医师分会常务委员，中国医师协会全科医师培训专家委员会委员，海峡两岸医药卫生交流协会全科医学专业分会常务委员，国家卫生健康委能力建设和继续教育全科医学专家委员会顾问委员，吴阶平基金会家庭医学部常务委员，河南省医学会全科医学分会主任委员。中华全科医学继续教育学院首席培训师，河南省全科医生培训讲师团首席培训师。全国十佳全科专业带教老师，河南省优秀全科带教老师，现任《中国全科医学杂志》《中华全科医学杂志》《医学参考报》编委。擅长多器官、多系统疑难复杂疾病，尤其是心脑血管疾病和复杂健康问题等多学科疾病的诊治。发表SCI和国家核心期刊论文60余篇，获省部级科技进步二等奖6项，国家发明专利3项，主编专著6部。

第一篇 全科医学基本理论
第一章 全科医学概念
第一节 全科医学
一、全科医学与全科医疗的定义
二、全科医学的基本观点
三、全科医学的主要特征
四、全科医学与其他学科的关系
第二节 全科医生
一、全科医生相关概念
二、全科医生的角色定位
三、全科医生的核心能力
第三节 初级卫生保健
一、初级卫生保健的概念
二、初级卫生保健的内容
三、我国的初级卫生保健发展概况
第四节 全科医学与新兴医学
一、替代医学
二、整合医学
三、群医学
第二章 全科医学的起源与发展
第一节 全科医学的产生基础
一、通科医生的产生与衰落
二、全科医学的产生基础
三、全科医学的兴起
第二节 影响全科医学的伟大人物
一、西方医学之父
二、现代医学之父
三、家庭医学学科之父
四、生物-心理-社会医学模型的提出者
五、初级卫生保健的倡导者
六、澳大利亚全科医学之父
第三节 我国全科医学的现状与前景
一、我国全科医学发展的主要历程
二、我国全科医学发展成效
三、我国全科医学面临的挑战与展望
第四节 全科医学与“健康中国”
一、《“健康中国2030”规划纲要》解读
二、健康中国背景下全科医生的作用
三、健康中国战略为全科医学的发展提供了保障
第三章 全科医学的基本原则
第一节 以人为中心的照顾
一、两种医学模式下医生的关注中心
二、以人为中心的照顾
第二节 以家庭为单位的照顾
一、家庭的概述
二、家庭生活周期
三、家庭与健康
四、以家庭为单位的照顾
第三节 以社区为基础照顾的意义和内涵
一、社区及社区医学
二、以社区为基础的照顾
三、社区调查
四、社区诊断
第四节 以预防为导向的照顾
一、实施以预防为导向的照顾的意义
二、实施以预防为导向的照顾的原则
三、实施以预防为导向的照顾的模式
四、实施以预防为导向的照顾的策略
第四章 全科医学服务模式
第一节 全科医学服务对象和服务团队
一、全科医学服务对象
二、全科医学服务团队
第二节 全科医学服务内容
一、我国的医疗保健体系
二、全科常见健康问题及特点
三、全科诊疗的主要任务
四、全科医学服务内容
第三节 全科医学服务流程
一、全科医学诊疗模式
二、全科医生诊疗流程
三、BATHE和RICE问诊方式
第二篇 全科医学临床实践
第三篇 全科医学相关问题
常用的医学数据
常用医学计算公式
参考文献