逻辑分册

　　该版是本书的总第21版，与第 20 版相比，这一版做了做了更有针对性的修订，包括例题和试题的选择，更加契合最近五年的国家考试。这一版更强调逻辑试题解答中的“快做”，而不仅仅是“会做”。与以往版本的相同点在于， 本书强调逻辑考试作为 “ 汉语的阅读理解” 的考试， 解答试题离不开 “ 日常思维”， 但由于日常思维存在不严密、 不系统、 不深刻的特点， 故完全以日常思维解答逻辑试题可能会出现错误。 然而， 这不意味着另起炉灶， 彻底抛弃日常思维而建立 “ 纯粹的逻辑思维”， 事实上， 世界上并不存在 “ 纯粹的逻辑思维”， 所谓的“ 逻辑思维”就是严密、 系统而深刻的 “ 日常思维”。 基于此， 本书着眼于通过学习和训练以 “ 提升日常思维” 从而获得 “ 快速而正确解答逻辑试题” 的能力。 在例题、 练习和试题选择与编排上， 本书与以前版本相比做了很大的调整， 减少了例题中相似的真题， 增加了不同类型的预测型例题和强化基础的练习题。 本书编写目的是为了让具有日常思维的考生通过学习和训练， 获得快速而准确逻辑试题解答能力。在这一过程的起点， 考生就要明确， 管理类和经济类联考的逻辑考试并不考核逻辑学的专业知识， 因此， 从实用性角度上说， 考生千万不要学习与考试无关的逻辑学知识， 更不必死记硬背与考试无关的逻辑学公式和定理， 因为这些内容在考试中并不必要。 考生应当以 “ 初始的日常思维” 解答逻辑试题， 在解答过程中， 发现日常思维的疏漏 （ 不细致、 不系统、 不深刻的地方）， 通过相应的学习、 反思和训练来弥补这种疏漏， 最终获得 “ 提升的日常思维”。 本书的编排以 2010—2022 年管理类联考逻辑试题为基础， 聚焦于近五年管理类联考与经济类联考真题特点， 同时参考 1997—2009 年 MBA 考试试题及历年国家与地方公务员相关逻辑试题的出题思路。 本书内容完全兼顾管理类（199） 和经济类 （396） 联考考试大纲， 其中的逻辑试题的解题原则、 解题规律， 尤其是快速解题技巧对于两类考试试题都可堪称经典方法。 本书中的难点和重点都配有作者亲自讲解的视频， 考生可以扫描封面二维码免费观看。

　　孙勇，复旦大学逻辑学硕士，经济学博士，中国注册会计师非执业会员。参加过1994，1995，2003年中国MBA逻辑试题库命题工作，精通逻辑考试命题和应试的规律。2000年开始从事MBA、GCT、MPA、公务员等考试中的逻辑科目的辅导教学，几乎将中国MBA，GCT、MPA以及美国GMAT、GRE，LSAT考试中的所有逻辑试题都亲自傲过，深受考生信任与欢迎。本书是其命题、解题和教学经验的结晶。

前言

 

绪论

第一章逻辑考试的实质及其要求/

一、从考试大纲中理解逻辑考试的实质/

1逻辑考试要求的实质是“汉语的阅读理解”/

2逻辑试题不考核各个领域的专业知识/

3逻辑解题准确率和时间/

二、逻辑试题的类型/

1按照问题划分的六种逻辑试题/

2根据题干内容划分的两种逻辑试题/

三、逻辑备考注意事项/

 

第二章概念及其辨析/

一、一般背景知识/

1“集合概念”和“非集合概念”/

2有关概念的其他逻辑知识/

二、考试中的应用/

1.“集合概念”和“非集合概念”辨析/

2理解概念之间的关系/

3概念辨析作为一种基本逻辑分析方法在考试中的应用/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第一部分推理逻辑

第三章矛盾/

一、一般背景知识/

1矛盾的涵义/

2命题的类型/

（1）简单命题/

（2）复合命题/

3识别命题之间的矛盾关系/

二、考试中的应用/

1矛盾关系在真假话题中的应用/

2否定和否定词的位置/

3通过辨析矛盾进行削弱、比较和评价/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第四章推导/

一、一般背景知识/

1单句前提推导/

2周延和周延规则/

3关系命题及其主、谓项周延性/

4三段论推理及其规则/

二、考试中的应用/

1推导关系在真假话题中的应用/

2单句前提推导/

3三段论推理/

（1）结论题/

（2）假设题/

（3）比较题/

（4）评价题/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

阶段练习一简单命题推理阶段练习/

 

第五章假言/

一、一般背景知识/

1. 三种复合命题及其涵义/

2. 三种复合命题之间的关系/

(1）复合命题之间的矛盾/

(2）复合命题之间的推导/

3. 假言推理及其规则/

二、考试中的应用/

1. 不同类型假言命题之间的等价转换/

2. 三种复合命题涵义及其关系的理解与应用/

3. 假言推理规则的理解/

4. 假言推理结论题的三种类型/

(1）Y类假言推理/

(2）W类假言推理/

(3）X类假言推理/

5. 假言推理非结论试题/

(1）补充前提/

(2）削弱加强/

(3）推理评价/

(4）结构比较/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第六章数字/

一、一般背景知识/

1. 已知条件中直接给出数字/

2. 已知条件不直接给出数字/

3. 典型分组比较/

(1）分组对应比较/

(2）分组组合比较/

(3）分组对照比较/

二、考试中的应用/

1. 题干已知条件中含有数字/

2. 题干已知条件不以数字给出数学或者空间关系/

3. 涉及数字和数学关系的其他类型试题/

4. 典型分组比较试题/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第七章计算/

一、一般背景知识/

1. 逻辑计算的一般内容/

(1）排序/

(2）组合/

(3）对应/

2.逻辑计算的条件和规则/

二、考试中的应用/

1. 假言计算/

2. 非假言计算/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

阶段练习二复合命题推理阶段练习/

阶段练习三推理逻辑阶段练习/

 

第二部分论证逻辑

第八章结论/

一、一般背景知识/

1. 归纳/

2. 概括/

3. 比较/

4. 调查/

二、考试中的应用/

1. 概括和辨析/

2. 对话焦点或者分歧的概括/

3. 比较论证中的可比性/

4. 调查论证中的代表性/

5. 关注论证中表示转折的关键词/

6. 理解论述的层次性/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第九章假设、加强和削弱/

一、一般背景知识/

1. 推理的前提和论证假设/

2.假设、加强和削弱的联系和区别/

3. 与假设有关的加强和削弱/

4. 与假设无关的加强和削弱/

二、考试中的应用/

1. 与假设有关的加强和削弱/

(1）有无他因/

(2）因果方向是否倒置/

(3）因果关系是否误置/

2. 与假设无关的加强和削弱/

(1）正反例证/

(2）正反事实/

3. 多角度假设、加强和削弱/

4. 无方向加强或者削弱/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

 

第十章解释、比较和评价/

一、一般背景知识/

1. 寻找现象的原因/

(1）单一现象解释/

(2）矛盾现象解释/

2. 结构比较/

3. 说明和评价/

(1）常见的逻辑谬误/

(2）对方法的说明不等于有效性的评价/

二、考试中的应用/

1. 寻找现象或者矛盾最合理的解释/

2. 多角度原因解释/

3. 推理和论证结构比较/

4. 方法说明和谬误评价/

本章小结/

练 习/

练习答案及解析/

阶段练习四论证逻辑阶段练习/

 

第三部分模拟试卷与详解

模拟试卷一/

模拟试卷二/

模拟试卷三/