家国情怀与文明传承：屈子书院讲坛

　　文化是一个国家与民族的“根”与“魂”，文化兴则国运兴，文化强则国家强。在中华民族复兴的今天，如何继承与发扬中华优秀传统文化，使之与中国的现代化建设和文明发展相适应，是一个重要的时代课题。本书汇集了湖南大学、北京大学、清华大学、浙江大学、中国社会科学院等高校与研究机构的知名学者在屈子书院讲坛演讲的内容，呈现了朱汉民、景海峰、刘海峰、颜炳罡、彭林、程方平、李相海、董平、王中江、吴光、李宗桂、李存山、杜保瑞等教授对乡贤典范、礼乐文明、家风家训、科举制度、知行合一、成己成人、中国文化精神等问题的独特见解，反映了当代学者的家国情怀与文明传承的使命和担当，体现了他们立足传统、面向现代的理性思索与人生智慧。

　　朱汉民，1954年生，湖南邵阳市人。湖南大学岳麓书院院长，二级教授，历史学、哲学专业博士生导师。学术兼职包括有：国际儒学联合会副理事长、湖南省社会科学界联合会副主席、国家社科基金评审专家、中国书院学会会长、中华孔子学会副会长、中华朱子学会副会长、中国实学会副会长、湖南省哲学学会副会长、湖南省历史学会副会长、湖南大学学术委员会副主任、中国社会科学院哲学研究所客座研究员、美国康州中央州立大学高级访问学者、法国高等人文师范学院客座教授、台湾大学人文社科高等研究院客座研究员、武汉大学国学院兼职教授等。担任岳麓书院院长二十多年，全面主持岳麓书院的文物管理、学科建设、人才培养、学术研究与国学传播。完整恢复了传统岳麓书院的教学、藏书、祭祀三大功能以及最盛时期的建设规模，领衔申报并获得历史学、哲学两个学科门类博士学位授权和历史学博士后科研流动站，创建“中国书院博物馆”，组建岳麓书院国学研究院，推动了千年学府岳麓书院在当代的复兴与发展。担任国家社科基金重大项目首席专家，主持国家《清史》学术工程项目、国家社科基金项目、国家出版基金项目等十多项。著作有《玄学与理学的学术思想理路研究》、《宋代四书学与理学》、《湖湘学派与湖湘文化》、《书院精神与儒家教育》、《经典诠释与义理体认》、《中国思想学说史》（宋元卷上、下）等二十多种，主编《国家清史·文献丛刊·湘军》（十卷本）、《中国传统文化导论》（全国规划教材）、《岳麓书院藏秦简》（多卷本）、《儒藏·经学·春秋类》（精华编）、《岳麓书院国学文库》、《湖湘文化通史》、《中国书院通史》（四卷）及丛刊《中国书院》、《原道》等。在海内外学术刊物发表论文二百多篇。获评国务院特殊津贴专家、全国优秀博士论文指导教师、全国文化遗产保护先进个人、首届湖南省优秀社会科学专家，获湖南省徐特立教育奖；著作入选“国家哲学社会科学成果文库”，获全国古籍整理图书一等奖，全国普通高校优秀教材二等奖，教育部人文社科优秀成果二等奖，湖南省优秀社会科学成果奖一、二等奖多项。

第1讲 乡贤典范与湖湘人格
导言
一、乡贤：湖湘人精神的源泉
二、湘累屈原
三、狂狷王船山
四、豪杰曾国藩
五、乡贤诠释与人格建构
嘉宾会讲
第2讲 谈“心”
导言
一、“心”及心学
二、“心”的阐释路径
三、“心”的多重意义
四、“心”与儒、释、道三教
现场互动
第3讲 从古代科举到现代高考
导言
一、科举怎么考
二、对科举的误解
三、科举传统与高考改革
现场互动
第4讲 传统家训的现代价值：由家族制度的破坏到家庭文明的重建
导言
一、家的百年流变
二、汲取传统家训精华，促进文明家庭建设
三、家文化的基本特征
现场互动
第5讲 儒家礼乐文明与中国文化精神
导言
一、中国文化之大旨在礼
二、走出“半人”时代
三、中华礼仪的四大特征
四、欧洲人生活中的礼貌
五、重建当代礼仪的迫切性
第6讲 “东亚传统书院与现代传承”会讲
导言
主旨演讲
传统书院与文化复兴
韩国书院“申遗”的过程及其普遍性价值
书院传统在当今中国传承的问题
嘉宾会讲
第7讲 阳明心学及其知行合一说
导言
一、王阳明的人格追求与心学要义
二、知行合一与“知”的四重含义
现场互动
第8讲 儒家的—贯之道：成己、成人、成物和“仁”的精义
导言
一、儒家的一贯之道
二、儒家的“仁”的精义与成己、成人、成物之学
现场互动
第9讲儒学与中华家文化
导言
一、儒学的内涵定位与根本精神
二、儒学的基本特性
三、儒学的核心价值观：从仁本礼用到一道五德
四、中华家文化的内涵与要素
五、历代大儒的家风家教
六、当今家长如何传承优秀家文化
现场互动
第10讲 善待中华优秀传统文化
导言
一、何谓善待?为何善待?
二、何谓中华优秀传统文化?
三、中华优秀传统文化的典范性内容
四、善用中华优秀传统文化
现场互动
第11讲 范仲淹与《岳阳楼记》
导言
一、范仲淹的身世
二、范仲淹与庆历新政
三、《岳阳楼记》的道德情怀
现场互动
第12讲 《周易》的人生智慧
导言
一、《周易》简介
二、《周易》卦爻辞与人生智慧
三、从《周易》六爻谈人生的阶段性角色
四、以六爻架构谈社会阶级
现场互动
后记