中职英语教学评价与信息技术

　　本书基于《中等职业学校英语课程标准》，结合全面推进素质教育的方针，对中职英语教学评价和信息技术进行研究与解读。其剖析了当前中职教育英语教学现状中的问题，逐一提出了加强中等职业学校英语教学的对策。着重从教学评价与信息化辅助教学两个维度，论述了中职英语教学的一些革新理论与实践。作者也深谙学生的时代背景与学情个性，从信息技术融入中职英语教学的角度展开了深入研究。从信息化教学的概论出发，结合新课标，探讨中职英语信息化教学的设计策略，从理论探讨，到课堂案例分析，并从信息化教学评价的角度，探讨中职英语信息化教学评价体系的设计及实施，由面及点、由浅及里地进行论述。

　　曹鹤鸣，杭州市萧山区第二中等职业学校英语高级讲师。主要从事英语教学、教学管理、校本课程开发、专业建设以及教师专业发展研究。主持或参与课题20余项；在国内中文核心期刊发表论文多篇；主编《旅游与酒店英语》（***教材）、《晨读英语》等。

第一章 绪论
第一节 中职英语教学现状
第二节 中职英语教学研究综述
第二章 中职英语教学评价
第一节 中职英语教学评价的内容与方式
第二节 中职英语教学评价体系的构建
第三节 新课程标准下的中职英语课堂教学评价
第三章 中职英语形成性评价
第一节 学期中形成性评价
第二节 课堂教学形成性评价
第三节 形成性评价的实施措施
第四章 中职英语终结性评价
第一节 终结性评价的选择
第二节 课堂终结性评价
第三节 终结性评价的实施
第五章 认识信息化教学
第一节 信息化教学资源的开发与建设
第二节 信息技术与英语教学的整合模式
第三节 新课程标准下信息技术在英语教学中的应用
第六章 中职英语信息化教学设计
第一节 信息化教学的课程设计
第二节 中职英语信息化教学设计策略
第七章 信息化教学评价
第一节 信息化教学评价工具分析
第二节 信息化教学评价维度选择
第三节 信息化教学评价体系构建与实施