法学教育研究（第34卷）

　　法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品，包括理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬、教育法治等栏目，内容贴合实际，对我国法学教育研究具有指导作用。

暂缺《法学教育研究（第34卷）》作者简介

目　录
理论探讨
面向“制度上游”的法学教育　刘　诚
“一带一路”倡议下中国涉外法治人才培养目标及方案　王祥修　赵永鹏
《法学国标》与涉外法治人才培养关系辨析　刘坤轮
复合型知识产权人才培养与知识产权交叉学科设置研究　张怀印
女性主义公司法的底生性缔造：研究与教学的视角　薛前强
西藏高校法学教育三十年：现状、成就与未来　罗　东
教学研究
全面推进“课程思政”时代刑法学的教学逻辑　冀　洋　刘艳红
构建法学课程思政教学路径　李　军
我国高校本科生“港澳基本法”教学探究——以深圳大学、暨南大学及中国政法大学三校为分析样本　黎沛文　何建宗　杨梓哲
领域法学视域下“财税法学”“金课”建设探究　席晓娟
我国立法学课程的教学困境、成因与缓解——以立法学研究方法为视域　王起超
法科学生从事实证研究应该注意的几个问题　杨　帆
教育法制
学历认否、学制改革与民初教育行政诉讼——1916年杨成源等诉北洋政府教育部案评析　吴　欢　常　畅
中外合作办学机构的办学自主权及其法律规制　李　威
学问人生
高山仰止：杨永华教授学术人生追思录　陈　玺　范　强
书　评
一部生动的法科留学教育史——评王伟《中国近代留洋法学博士考》　谢行焱