现代体育教学理论研究与实践创新

　　体育教育作为学校教育中重要的组成部分，与德育、智育、美育等密切合作，是现代全面人才培养发展的新的目标。体育教育作为推进教学质量和提高学生素质的一个重要方面，受到越来越多高校的重视，并取得了显著的教育成果。体育教学能够培养学生的身体素质和健康习惯。在体育教学中要重视体育教学设计的指导思想、目标方法、重点难点以及教学流程的研究，根据教学内容和教学对象设计好课堂教学的基本要素，设计好课堂教学过程和环节。全书用通俗易懂的语言论述体育教学理论与实践创新，不仅突出理论性与实践性相结合的原则，而且更注重体育教学设计相关技术与技能的培养，为读者提供操作性较强的体育课堂教学设计思路与方法。

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前言
第一章 体育教学理论基础
第一节 体育与体育教学
第二节 体育教学的方法
第三节 体育教学的德育观
第四节 体育教学的角色分析
第二章 体育教学设计与多媒体技术
第一节 体育教学与课程设计
第二节 体育教学课程设计与实施
第三节 逆向教学设计及其在体育教学中的应用
第四节 体育教学环境设计与多媒体技术
第三章 体育教学模式及其创新研究
第一节 体育启发与合作教学模式
第二节 体育俱乐部与“三自主”教育模式
第三节 快乐体育与运动处方教学模式
第四节 生态视野下体育教学模式的创新
第四章 体育教学团队与体育精神培育
第一节 体育教学团队建设的背景
第二节 体育教学团队技能与科研能力的培育
第三节 体育志愿服务精神的培育
第五章 体育教学评价及其设计方案的实施
第一节 体育教学评价及其发展
第二节 体育教学评价的基本类型与原则
第三节 体育教学中学生与教师能力评价
第四节 体育教学设计评价与方案实施
第六章 多维度视域下体育教学设计的创新路径
第一节 移动学习理论支持下的体育教学资源设计
第二节 翻转课堂模式下的体育教学设计与实施
第三节 “互联网+”教育背景下的体育微课教学设计
第四节 慕课理念下体育教学设计的改革路径
结束语
参考文献