经典儿歌弹唱50首

　　儿歌弹唱是幼儿教师必须掌握的基本功。老师们在编配儿歌伴奏时往往会遇到诸多难题，例如，不会选择和弦、不会使用织体、不会加入前奏与尾声等。究其原因就是老师们在面对一首新曲子时不知道该从哪里下手，该以什么观念去编配。《经典儿歌弹唱50首》作者在20余年的儿歌弹唱教学实践中，根据幼教老师的钢琴水平与音乐素养，摸索出一套“儿歌弹唱简化伴奏法”。该伴奏法的主要特点就是把儿歌根据调式分成不同的类别（大调式、宫调式、羽调式、交替调式、商角徵调式等），每一种调式都有固定的伴奏手法。这样简化了儿歌伴奏手法，使老师们能够“以不变应万变”的方式快速掌握儿歌的伴奏手法。这种简化伴奏法把伴奏和弦与伴奏织体提前做成模板，演奏者在使用时根据乐曲的调式类型选择固定的伴奏模板即可进行伴奏。

　　张雨山，出生于音乐世家，就读于西安音乐学院作曲系，师从著名作曲家韩兰魁、张大龙教授。从事儿歌伴奏教学工作20余年，主要教学研究方向为：即兴伴奏教学、乐理与视唱练耳教学。曾与湖南文艺出版社合作出版《爱从零开始》《挥着翅膀的女孩》《叶子和那些花儿》《江南七里香》《遇见美丽的误会》等流行钢琴系列丛书，同时发表连载文章《流行钢琴和声编配浅析》。参与编写《钢琴》1-5册教材，被西安文理学院评选为“精品课程”，主持参与省部级相关课题3项。在首届陕西省高校教师教学创新大赛中获得三等奖。张雨山老师长期致力于即兴伴奏教学改革，在多年的演奏与教学实践中，针对幼儿教师的钢琴基础与乐理基础，摸索出了一套适合广大幼教教师实际弹唱水平的“儿歌弹唱简化伴奏法”，并在一些幼儿园、音乐培训中心举行儿歌弹唱速成讲座，专业培训50首省级示范园考核儿歌，受到广大幼儿教师以及音乐爱好者的欢迎。曾经为童得梦幼教集团、陕西艺术幼儿园、沣东第六幼儿园、长安大学幼儿园、阎良凤凰幼儿园、阎良北屯幼儿园、沣润和园幼儿园、西安市第三保育院、沣西新城大王镇中心幼儿园、航天第五幼儿园、金蓓蕾幼儿园、蓝田县第三（恒大）幼儿园等做过培训。

儿歌弹唱简化伴奏法-一大调式儿歌编配顺序
编配范例
报春
粉刷匠
摇篮曲
小小音乐家
森林音乐家
小红帽
洋娃娃和小熊跳舞
小乌鸦爱妈妈
来了一群小鸭子
蝴蝶找花
秋天多么美
我们都有一双手
幼儿园里好事多
快乐的歌唱家
快乐的“六
春天在哪里
小鸭子
萤火虫
大树叶，小树叶
外婆的澎湖湾
儿歌弹唱简化伴奏法-一宫调式儿歌编配顺序
编配范例：
值日生歌
劳动最光荣
我和奶奶去买菜
爱护小树苗
大马大马告诉我
迷路的小青蛙
长大要当解放军
卖报歌
小白船
郊游
八月桂花遍地开
颠倒歌
蜗牛与黄鹂鸟
儿歌弹唱简化伴奏法-一羽（小）调式儿歌编配顺序
编配范例
泥娃娃
我和星星打电话
儿歌弹唱简化伴奏法——交替调式儿歌编配顺序
编配范例
夏天的雷雨
数鸭子
……
儿歌弹唱简化伴奏法——商角微调式儿歌编配顺序