给青年教师的36条成长建议

　　走出校园、踏上职场的新手教师，如何迈好职业生涯第一步？面对繁重复杂的教师工作，内心焦虑、手足无措，怎么办？青年教师怎样尽快提高教学技能，缩短新手期？怎样做好职业规划，培养核心竞争力，找到属于自己的发展之路？特级教师张祖庆总结30年的职业经验，聚焦职初教师的困惑、自我精进、教学技能、写作提升、终身成长五个方面，用丰富的成长经历和教育实践，与青年教师促膝谈心，给出切实可行的贴心建议。本书将助力每一位职初教师走出迷茫，帮他们迅速、平稳地走上工作岗位，做精神上生生不息、绵绵不绝的优秀教师。

　　张祖庆，浙江省特级教师，谷里书院创办人，全国首届“有重大影响力”卓越写作名师。编著有《张祖庆讲语文》《非连续性文本教学与测评》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》《名家名篇中的写作密码》《给语文教师的新建议》《刚好遇见——张祖庆散文》《小学生小童话100课》等近二十卷。陆续出版《名家笔下的老西安》（“名家笔下的老城市”书系，20卷陆续出版中）。开有微信公众号“祖庆说”。

代序：成为精神上生生不息、绵绵不绝的教师

——对话李政涛教授1

 

Chapter 1每一次疼痛，都是生长的希望——答教师问

你流下的每一滴泪，都可能变成珍珠3

燃灯者不会迷路8

灵魂被触痛，生长便开始12

“为什么我这么努力，还是有人和我过不去”19

致每一个因开学而彻夜难眠的你26

真正的研究，是不需要盖章认可的33

别让你的脚步绊倒自己35

胡马依北风越鸟巢南枝

——张祖庆老师访谈录41

 

Chapter 2青年教师如何缩短学徒期

青年教师如何缩短“学徒期”

——我的海岛奋斗史51

怎样尽快学到师父的真本领56

形似·神似·形神不似

——青年教师拜师学艺三部曲62

从“疵境”到“化境”

——从朱光潜“四境界”说谈如何向名师学习67

阅读，开发自己的精神宇宙73

“读书，自以为非”

——我的私人阅读经验与书单82

“往上读书”与“书读完了”89

教室即研究室，问题即课题，成长即成果93

 

Chapter 3教学:我们的核心竞争力

黑夜中大雪纷飞的课堂105

“无我”与“有我”114

“蹲下来看学生”，不是一句口号120

文学性文本教学解读的三把钥匙126

从膜拜文本到凝视文本132

孔雀开屏·鸬鹚捕鱼·牧童放羊

——关于公开课的三个隐喻136

万物静默如斯，课堂静默如谜140

 

Chapter 4能说会写：明师的必修课

语言：教师的第一必修课147

十分钟限时发言，如何出新出彩152

我写文章，文章写我157

语文教师，要成为学生的写作伙伴161

应付地写一百篇教学反思，不如用心地写一个好故事165

那条通往心灵的秘密隧道

——“百班千人”读写分享会上的发言169

 

Chapter 5成长不是一瞬间的事，而是一辈子的事

成长，不是一瞬间的事，而是一辈子的事177

专注力：教师自我精进的全部秘密182

所有的机遇，都不会在老地方等你189

与其补短板，不如练绝招195

从“实用”到“无用”198

请为自己开一扇窗204

感恩向你“扔鞋”的人208

 

代后记：五十知天命，而我却活成了“斜杠少年”214