为了每一个孩子的美好心愿

　　真正的教学是对教育的热爱，本书立足于满足每一个学生的心愿，促进每一个学生的成长，从课堂内外体现对教育的信仰、对学生的关爱、多元的培养等。全书通过办学理念、师生故事、课程实施、队伍建设及家、校、社共育等六个方面对该校特色课程建设的成果进行展示和经验总结，给一线学校以启发。

　　顾雪华，中学高级教师，现任上海市奉贤区育贤小学校长。曾获奉贤区“我喜爱的好老师”、奉贤区优秀指导教师、奉贤区教育科研先进个人、奉贤区名教师、奉贤区名校长等称号。主持市级课题2项，区级课题6项，发表论文30多篇，主编“课堂教学转型丛书”中的《课堂，可以春暖花开》。

序一  

序二  

前言 让心愿自由生长  

第一章

心怀愿景，做有信仰的教育  

◎ 校长心语

教育是一项充满生命情怀的事业 

◎ 育贤叙事

共同的心愿  共同的信念 

心怀愿景，见证“育贤”的成长 

胸怀梦想，燃灯引路 

安全保驾，为爱护航 

创办那一年 

逐梦远航，“育”见未来 

让青春之花为“育贤”而绽放 

奉献点亮人生，责任铸就梦想 

以梦为马，不负韶华 

三尺讲台  不忘初心 

第二章

点亮心愿，办有温度的学校  

◎ 校长心语

用爱温润孩子的童真心灵 

◎ 育贤叙事

做一个温暖的“摆渡人” 

我收到了第一封来自家长的感谢信 

“育”见我的六分之一 

走进孩子心灵的“桥” 

“集章拍卖”活动引发的育“贤”故事 

理解儿童，做他们的良师诤友 

爱的教育，心的旅程 

自理自立，我能行 

花开有声，幸福成长 

不抛弃，不放弃 

用心守候，静待花开 

用爱陪伴成长 

第三章

深耕课程，育有心愿的少年  

◎ 校长心语

丰盈“心愿”课程，实施“心愿教育” 

◎ 育贤叙事

SHOW出“小心愿” 

“一宫一品”，助梦成长 

花木兰的征战之旅 

起舞，追梦——梦精灵舞蹈队的圆梦之旅 

在科技教育中与学生共成长 

我和我的排球小将们 

衍纸生花，美丽绽放 

走出校门，孩子们的职业初体验 

徜徉英语绘本 

管乐队的故事 

第四章

激活课堂，创有深度的学习  

◎ 校长心语

以人文育生命，丰富学生成长的经历 

◎ 育贤叙事

漫漫教学路  悠悠语文情 

心在课堂，梦在课堂 

一方有温度的空中课堂 

反复打磨，深耕课堂 

“优课”磨砺促花开 

我和PBL的故事 

让每个孩子都发光 

我的“亮相课” 

同样的课堂，不同的思考 

用爱绘出温暖画卷 

第五章

潜心修炼，成有理想的教师  

◎ 校长心语

“多元”培养，让每一位教师都出彩 

◎ 育贤叙事

丰厚教师人文底蕴的“文馨讲坛” 

不忘从教初心，坚守教师梦想 

我和DREAM英语工作室 

“小语”在成长 

甘愿当好“管家” 

一次次“磨课”，一次次成长 

修行之路长且乐 

在每一次学习中成长 

常记教育日记，自勉自励求进 

走出去，感悟成长 

研修齐聚力，且行且思共成长 

第六章

遇见美好，建有活力的家园  

◎ 校长心语

“家、校、社”三位一体，促进学生多元发展 

◎ 育贤叙事

“育”见美好明天 

家校携手，共育“心愿少年” 

传承贤文化，培育贤少年 

过别样“六一” 

书香润童心，阅读伴成长 

农趣在校园里发生 

家校共育，为爱同行 

梦想从“育贤”起航 

“许”美好心愿，“植”绿色希望 

职业体验，遇见未来的自己 

后记