航空英语教学体系的创新研究

　　本书首先阐述了航空英语的现状和改革历程；后分别从教学理念、教学方法、教学内容和教学模式四方面阐述了航空英语的创新思维；然后为教育技术与航空英语的课程整合，包含教育技术与航空英语课程整合的评估、整合误区及整合对策等内容；最后重点介绍了航空英语任务型教学体系的构建和航空英语通识课程体系的构建，包含航空英语任务型教学的构建原则、通识课程体系中的航空英语课程及通识课程体系中航空英语课程的创新构想等内容。本书针对航空英语教学问题进行了分析与探讨，明确了航空英语改革策略与办法。

　　左通，女，1987年06月出生，山东滨州人。滨州学院英语教师，讲师职称。2013年7月，硕－1－毕业于鲁东大学英语口译专业，同年8月任职于滨州学院外国语学院，2016年5月评为讲师。本人任职期间发表多篇学术论文，出版英语口译教材一部，担任多个科研项目的主持工作，主要研究英语翻译及英语教育。所带学生多次获得全国大学生英语竞赛特等奖和一等奖。教学中，本人一直主张以学生为本的教育原则，不断探索、创新教学方法和技巧。本书围绕航空英语的教学创新展开讨论，希望本书能为大家带来新的教学启示，欢迎大家为本书提供宝贵的意见和建议！

第一章 航空英语教学改革
第一节 航空英语教学现状和分析
第二节 航空英语教学改革历程
第二章 航空英语教学理念的创新
第一节 以学生为本，适应社会需求
第二节 激发学生的学习动机
第三节 培养学生的学习风格
第四节 提高学生的自主学习能力
第三章 航空英语教学方法的创新
第一节 注重教学中的文化渗透
第二节 关注学生的情感态度
第三节 有效运用多媒体辅助教学
第四章 航空英语教学内容的创新
第一节 航班行程时刻表的教学
第二节 机上服务的教学
第三节 特殊情况处理的教学
第四节 与乘客沟通的教学
第五节 国内机舱广播的教学
第六节 国际机舱广播的教学
第七节 特殊情况广播的教学
第八节 紧急通知的教学
第九节 机场广播的教学
第五章 航空英语教学模式的创新
第一节 任务型教学模式
第二节 交际型教学模式
第三节 有效型教学模式
第六章 教育技术与航空英语的课程整合
第一节 教育技术与航空英语课程整合的评估
第二节 研究结构与评论分析
第三节 整合误区
第四节 整合对策
第七章 航空英语任务型教学体系的构建
第一节 任务型教学的应用意义
第二节 影响教学效果的因素
第三节 航空英语任务型教学的构建原则
第四节 视听说任务型教学模式的建构原则
第八章 航空英语通识课程体系的构建
第一节 通识课程体系中的航空英语课程
第二节 通识课程体系中航空英语课程情景调查
第三节 通识课程体系中航空英语课程的创新构想
参考文献