动手实践 预见未来

　　本书分理论和资源两大篇章，理论与实践相统一，从学生身边的生活入手，强调“生态性、趣味性、实践性”，精心设计丰富多彩的活动内容，给学生提供形式多样的活动套餐，以真实多样的生活实践激发学生的参与兴趣，优化学生的生活习惯，练就学生的劳动技能。打破了学校课堂的“围墙”之囿，引领学生以亲身体验真切感悟文化知识的生活价值，提升探知求新、发展自我的强烈求知欲。

　　孙希敏，中学高级教师，乳山市教学研究中心主任，曾任乳山市政府督导室主任、教育局副局长。在国家核心教育期刊、杂志发表文章10余篇，主持、参与编辑著作3部，主持、参与国家、省级课题20余项，多项教科研成果在省级、地市级评比中荣获一等奖。个人曾荣获山东省优秀党务工作者、山东省优秀教育工作者、基础教育工作先进个人、教育普法先进个人，威海市优秀党务工作者、优秀机关工作人员等荣誉称号。 于晓君，中学一级教师，乳山市教学研究中心综合实践教育教研员，威海名师工作室骨干成员。在《中国教师》《教育学》《教育学文摘》《父母课堂》等杂志上发表文章20余篇，主持或参与省市级课题11项，执讲市县级优质课、公开课等10余节，多次被授予优秀教师、学科特色教师、师德标兵等荣誉称号。 李辉，中学高级教师，乳山市科协副主席（挂职）、乳山市中小学综合实践学校课程资源处副主任。主持1项省级课题，3项市级课题，执教3节省级优质课。多篇论文在《山东教育》《创新作文》等杂志上发表。先后被评为威海市名师、威海市名班主任、威海市名课程团队带头人、山东省十大教育创新人物、第六届山东科普奖等荣誉称号。

理论篇

新时代实践育人的应对策略研究003

习生活技能 享生活乐趣 006

巧手悦心灵 实践提素养 009

灵动指尖 创意美食 012

我是“非遗”小传人 015

源于生活，归于生活 018

开拓创新思维，提高动手能力 020

劳动是最美的果实 023

资源篇

第一章 生活技能篇 029

书本的新“外衣” 030

生命之“结”我来打 037

上衣巧收纳 045

勤劳小手 巧洗衬衣 052

九宫格手机摄影 059

DIY家庭消毒液 067

第二章 手工制作篇 073

巧折彩虹伞 074

巧制星星灯 080

奇思妙想粘贴画 086

书签映隙曛 091

巧手制口罩 096

巧手缝沙包 101

第三章 创意美食篇 107

花样饺子 108

以花入馔 115

创意早餐 121

果蔬彩面 127

缤纷果盘 134

美味面饼 140

第四章 非遗传承篇 147

戏曲脸谱 148

提线木偶联欢会 152

花馍变形记 158

葫芦烙画 162

做鱼拓画 167

小兔子装饰钩织 172

第五章 趣味实验篇 177

旋转的纸蛇 178

会爬高的水 183

变软的鸡蛋壳 188

泡泡窗户 193

探秘“浮沉子” 198

会魔法的温度计 203

第六章 玩转科技篇209

小台灯 210

我的航天梦——水火箭的设计与制作 215

闪光的五角星 222

气球小汽车 228

闪亮的小徽章 233

自感应灭火器 239

第七章 劳动种植篇……245

种植多肉植物……246

草莓香自“芽”中来……250

月季扦插……255

种植睡莲……260

蘑菇从“菌”记……265

沃叶根生可盆栽……270

参考文献……275