让教育回归人性（升级版）

　　周国平30年的经典教育小语。什么才是真正的教育？教育到底教的是什么？培育的又是什么？作者从“教育必须回归人性”的角度——关注“人”的本质、孩子的阅读与成长、好奇心、素质教育、生命教育以及道德教育等各个方面，剖析教育的本质，以及现实教育的各种怪像和弊端。或许如作者所言：教育的本意是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中都保持在场。

　　周国平，中国当代著名学者、作家、哲学研究者。1945年生于上海，著有：《尼采：在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《幸福的哲学》《人文精神的哲学思考》，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》、《岁月与性情——我的心灵自传》《偶尔远行》《宝贝，宝贝》等。

第一辑让教育回归人性
教育的七条箴言 / 003
向教育争自由 / 008
教育小论 / 010
教育小语 / 013
让教育回归常识，回归人性 / 016
教育的目的 / 018
漫谈教育 / 031
儿童教育五题 / 042
谈谈幼儿教育 / 046
第二辑阅读与成长 / 051
留住那个心智觉醒的时刻 / 053
做一个真正的读者 / 056
读永恒的书 / 058
书中的育儿世界 / 060
青春期的阅读 / 063
让穷孩子们仰望星空 / 065
阅读小语 / 067
阅读与成长 / 071
直接向大师学习 / 095
第三辑神圣的好奇心 / 119
智慧和童心 / 121
孩子的独立精神 / 123
拯救童年 / 124
孩子的心智 / 127
神圣的好奇心 / 130
思考比知道重要 / 133
儿童与哲学 / 135
圣诞老人 / 137
孩子比大人幽默 / 141
第四辑对父母们说 / 143
何必名校 / 145
发现的时代 / 148
父母们的眼神 / 155
怎样做父母 / 157
让家长们结束恐慌 / 159
我只是一个普通的父亲 / 162
对父母们说 / 167
做父母的最高境界 / 170
当孩子思考人生难题 / 172
素质是熏陶出来的 / 174
面对应试教育的方略 / 176
把赌注下在素质教育这一边 / 178
兴趣为王 / 182
孩子是一个独立的灵魂 / 184
第五辑人生成功的真谛 / 187
成功的真谛 / 189
成功是优秀的副产品 / 191
快乐工作的能力 / 194
对自己的人生负责 / 197
青年与幸福 / 199
第六辑生命教育 / 219
尊重生命是最基本的觉悟 / 221
生命本来没有名字 / 223
生命中不能错过什么 / 226
生命教育八题 / 228
人的高贵在于灵魂 / 233
第七辑剩下的才是教育 / 235
如果我是语文教师 / 237
尼采反对“扩招” / 239
剩下的才是教育 / 242
功利化教育与其中的学生 / 245
养成写日记的习惯 / 248
人文精神与教育 / 251
第八辑道德的教育 / 271
这个世界会好吗？ / 273
道德的根本 / 275
第一重要的是做人 / 284