家庭教育（升级版）

　　本书分12章，立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法，为提纲讨论。后10章用具体的事实来解释各项建议之涵义。在这本书中，作者对小孩子从醒到睡、从笑到哭、从吃到撒、从健康到生病、从待

　　陈鹤琴（1892—1982），儿童心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人。毕业于清华大学，后获哥伦比亚大学硕士学位，曾任东南大学教务主任、南京师范学院校长。提出“活教育”理论，主张中国儿童教育的建设要适合国情、符合儿童的身心发展规律，呼吁建立儿童教育师资培训体系。陈鹤琴一生致力于开创性的幼儿教育研究与实践，包括编著儿童读物教材、设计推广儿童玩具等，代表作品有《家庭教育》《儿童心理之研究》。

第1章 儿童的心理001
一·小孩子是好游戏的002
二·小孩子是好模仿的002
三·小孩子是好奇的003
四·小孩子是喜欢成功的004
五·小孩子是喜欢野外生活的005
六·小孩子是喜欢合群的006
七·小孩子是喜欢称赞的007

第2章 学习之性质与原则009
一·学习的性质010
二·学习的原则012
家庭教育目录

第3章 普通教导法018
原则01·对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。018
原则02·积极的鼓励比消极的刺激好得多。019
原则03·小孩子既好模仿,做父母的一方面要以身作则,一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。021
原则04·做父母的不可常常用命令式的语气去指挥他们的小孩子。022
原则05·做父母的不应当对小孩子多说：“不！不！”事属可行!就叫他行；事不可行!禁止他行。024
原则06·别人做好的事情或坏的事情的时候,做父母的应当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听,给小孩子看。025
原则07·我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。026
原则08·待小孩子不要姑息也不要严厉。028
原则09·不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。029
原则10·做父亲的应当同小孩子做伴侣。031
原则11·游戏式的教育法。034

第4章 卫生上的习惯037
原则01·小孩子不肯穿衣服的时候,我们最好用诱导的方法去叫他穿。037
原则02·小孩子应当天天刷牙齿。039
原则03·小孩子洗面刷牙,应当在一定的地方做,不应当在任何地方洗刷。040
原则04·小孩子洗面的手巾,应当独自一条。041
原则05·小孩子洗面须注意到耳鼻和眼睛。042
原则06·小孩子未穿衣洗面刷牙以前,不宜吃东西。043
原则07·小孩子吃东西以前须洗手,吃后须揩手。044
原则08·小孩子吃饭的时候应当有适当的盘、匙。045
原则09·小孩子吃饭时,应当要有适当的椅桌。046
原则10·小孩子吃饭的时候,须要有围巾。047
原则11·小孩子小食的分量不宜太多,而且要有定时。048
原则12·应当叫小孩子独自先吃饭。049

第5章 卫生上的习惯(续)051
原则13·对于食物,不准小孩子自己随便乱拿。051
原则14·做父母的不应当因为小孩子要偷食物,就把食物随便乱藏。053
原则15·做父母的不宜将食物随便乱摊。054
原则16·小孩子吃午饭后,最好安睡一点中觉。055
原则17·小孩子晚上未睡以前,应该有适当的娱乐。056
原则18·小孩子夜里睡眠的时候,应当穿睡衣。057
原则19·小孩子不应当有人抱了睡。058
原则20·不准小孩子点灯而睡。060
原则21·小孩子最好独睡一床,独睡一室。061
原则22·小孩子便溺须有定所。063
原则23·小孩子大便须一日一次,而且要有定时。064
原则24·婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激。065
原则25·小孩子不应当终日抱在手里。066

第6章 游戏与玩物069
原则01·小孩子需要有适宜的伴侣。069
原则02·小孩子应有与动物玩弄的机会。070
原则03·小孩子平时宜穿运动套衣。072
原则04·小孩子玩了东西以后,应当立刻整理好放在原处。073
原则05·小孩子最好有玩水的机会。075
原则06·小孩子玩的玩物要“活”的不要“死”的。076
原则07·玩物的作用,不仅仅是博小孩子之欢心,也要使他因此得着自动的机会。078
原则08·凡凶恶丑陋,不合卫生而有危险的玩物,一概不要给小孩子玩。078
原则09·小孩子应当有适当的地方以储藏他的所有物。079
原则10·小孩子的玩物应当合乎几种标准。080

第7章 游戏就是工作，工作就是游戏083
原则01·小孩子应有画图的机会。083
原则02·小孩子应有看图画的机会。084
原则03·小孩子应有剪图的机会。086
原则04·小孩子应有剪纸的机会。087
原则05·小孩子应有着色的机会。087
原则06·小孩子应有穿珠的机会。088
原则07·小孩子应有锤击的机会。088
原则08·小孩子应有浇花的机会。089
原则09·小孩子应有塑泥的机会。089
原则10·小孩子应有玩沙的机会。090

第8章 小孩子为什么怕的，为什么哭的092
原则01·做父母的切不可暗示小孩子使他发生惧怕。092
原则02·小孩子的惧怕有时要迁移的,所以我们做父母的要格外当心,使小孩子不致发生惧怕。094
原则03·不要以“父亲”的名义来恐吓小孩子。095
原则04·小孩子发生惊慌时,须慎防其他大的声响,以免增加他的惊慌。097
原则05·小孩子常常哭泣是不好的,我们应当设法把它免除才好。097
原则06·小孩子疲倦了是要哭的,或是容易发脾气的。099
原则07·小孩子以哭来要挟的时候,做父母的应当绝对地拒绝他。100
原则08·当小孩子不高兴的时候,做父母的不应当去暗示他哭。101

第9章 做父母的要以身作则103
原则01·做父母的待子女要公平。103
原则02·对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度。104
原则03·做父母的对待子女应当有相当的礼貌。105
原则04·要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯。107
原则05·做母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样。108
原则06·切不可欺骗小孩子。108
原则07·做母亲的不应当背着丈夫去宠爱她的小孩子。111
原则08·小孩子作伪是由父母养成的。112

第10章 小孩子怎样学习待人接物的113
原则01·教小孩子要从小教起的。113
原则02·做父母的应当教育小孩子顾虑别人的安宁。116
原则03·家里有人生病的时候,除非有特别的关系,做父母的应当使小孩子得着与病人表同情的机会。118
原则04·应使小孩子养成收藏玩物的好习惯。119
原则05·我们应当教小孩子对待长者有礼貌。120
原则06·不准小孩子对待保姆有傲慢的态度。122
原则07·做父母的须禁止小孩子作伪。122
原则08·不准小孩子打人。124
原则09·小孩子在家里应当帮助他的父母做点事情。126
原则10·做父母的应当教育小孩子爱人。127

第11章 我们应当怎样责罚小孩子的131
原则01·诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。131
原则02·做父母的应当探索小孩子作恶的原因。133
原则03·做父母的责罚小孩子以前,应当平心静气考察他究竟有无过失。134
原则04·不应在别人面前责罚小孩子。136
原则05·早上和晚间都不宜打骂小孩子。137
原则06·做父母的不应当迁怒于子女。138
原则07·小孩子弄坏东西,做父母的去责罚他,并不是因为可惜东西,是因为要改正他的行为。139
原则08·当小孩子做错了事的时候,做父母的应当重责其事,轻责其人。140
原则09·倘若父亲或母亲打骂小孩子的时候,旁人不宜来帮着说“可怜!可怜！苦呀！”这许多话。141
原则10·不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。142
原则11·当小孩子做错事情的时候,做父母的不应当因为要博小孩子的欢心,就去责备别人。143
原则12·做父母的不要常常去骂他们的小孩子。145
原则13·做父母的不应当以一己之喜怒来支配小孩子的动作。146

第12章 怎样可以使小孩子的经验格外充分些149
原则01·做父母的应当常常带领小孩子到街上去看看。149
原则02·凡小孩子能够自己做的事情,你千万不要替他代做。150
原则03·叫小孩子做事,不宜太易,也不宜太难,须在他的能力以内而仍非用力不可的。152
原则04·不应当禁止小孩子去探试物质。154
原则05·做父母的应当利用儿童的好问心,以作教育儿童的一种良好动机。155

第13章 为儿童造良好的环境158
一·游戏的环境160
二·劳动的环境162
三·科学的环境162
四·艺术的环境163
五·阅读的环境165

参考书目166
附录169
儿童教育的根本问题(1934年)169
怎样做父母(1935年)174
怎样做父母(1937年)180
怎样教小孩(1937年)185
怎样做父母(1943年)191
怎样做父母(1947年)200
怎样做父母(1948年)211