基于产出导向日语专业基础阶段混合式培养模式的建构与实践研究

　　混合式教学模式指的是线上与线下结合，传统教学与网络教学相结合，课程中有一部分教学内容以网络形式存在，并且教学形式多样化。《基于产出导向日语专业基础阶段混合式培养模式的建构与实践研究》以“产出导向法”为基础，结合互联网+背景，探讨基于翻转课堂的日语专业基础阶段混合式培养模式。主要阐述混合式教学的理论依据、改革方向、教学原理、课程设计，以及课内与课外、线上与线下的融合等问题，研究日语专业基础阶段混合式教学模式怎样促进“产出导向”式的语言学习。

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前言
第一章 日语教学概论
第一节 日语专业教学理论
第二节 日语专业教学的内容及目标
第二章 日语教学模式研究
第一节 日语教学模式概述
第二节 日语教学模式的发展趋势
第三章 日语专业混合式培养模式探究
第一节 混合式培养模式的概念与理论体系
第二节 混合式培养模式的发展背景与发展现状
第三节 日语专业教学改革与混合培养模式的构建
第四章 以产出导向法为基础的日语教学模式
第一节 产出导向法及其理论
第二节 产出导向法在日语专业基础阶段教学中的作用
第五章 多媒体背景下日语混合式教学模式与技术的创新
第一节 多媒体技术在日语课堂的应用
第二节 混合模式下的日语微课、慕课
第三节 混合模式下的日语翻转课堂、智慧课堂
第六章 基于产出导向日语专业基础阶段混合式教学的应用与实践
第一节 基于产出导向日语专业基础阶段混合式教学的课程设计
第二节 基于产出导向混合式教学模式下的基础日语训练
第三节 基于产出导向混合式教学模式下的日语听说训练
第四节 基于产出导向混合式教学模式下的日语阅读与翻译训练
参考文献