行者足迹：路小军教育思考

　　从教二十六年，躬逢盛世，遇到了一个最好的时代，丰衣足食，国富民强，在喜迎中华人民共和国七十华诞的日子里，举国同庆，万众祈福，作为一名教育工作者，我一直在追问我为祖国做了什么。对自己的教育人生有些许的感悟，也有些许的困惑。祖国给了我一门语文，我完成了跟学科的精神契合；祖国给了我一间教室，我完成了跟学生的心灵对话；祖国给了我一所学校，我完成了和自己的灵魂交锋。我在对话中茁壮成长，我在成长中丰盈自己。从普通教育走向职业教育，从一线教学走向管理岗位，角色不同，思考不同，对自己人生的几个阶段作了反思，也进行了总结；对教育的几个痛点进行了思考，也进行了分析。普教的痛点在于过于聚焦，聚焦到了成功和分数，于是有人说，学校成了“考试的加工场”；老师“戴着缭铐跳舞”；政府经受不住“钱学森之问”；教育有了“分”丢了“人”…

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第一篇语文之旅
篇首语：感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
南头之行
一把根留住．．．
高中语文“新课标”的“五化”．．．．．．．
都是“并列”惹的祸
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新教材作文教学的五环节
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走出传统应用文写作教学的桎梏
作文之树常青．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．豹尾”扫出意无穷
一-文章结尾五法．．．
诵读经典，滋养生命
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学习《弟子规》中的智慧．．．．．．
师生之间
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对高-年级“放歌魅力二中，唱响红色情怀”的点评
对高二年级“放歌魅力二中，唱响红色情怀”的点评．．．．
诗歌传承高贵
一在高一年级诗歌朗诵会 上的致辞．．．．．．
诗歌带领我们发现自我
一在官渡二中高一年级“爱国、爱家”诗歌朗诵比赛上的致辞．．．．．．．． 36
诗歌让我们沉潜
一在高二年级诗歌朗诵会 上的致辞
“感念师恩”诗歌朗诵比赛点评
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我们这帮人．．．．．．．
名师工作室学习总结
一永远的精神家园．．．．．．．．