教育知识与能力（中学）

　　本书依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题，分析了考查重点和命题趋势，对常考、易考知识点和其他考点进行了区分。详讲常考、易考知识点，并呈现相关经典真题，让考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度；略讲其他非常考、非易考知识点，在不缺失知识内容的前提下，减轻考生记忆负担。本书采取了边学边巩固的策略，设置考点收纳盒、知识储备库、真题陈

　　《半月谈》是中宣部委托新华社主办的重要党刊，以其权威、专业、通俗的时政报道与解读，在时政报道领域形成了独特的优势，半月谈图书编写组为旗下的知名教育团队，该团队由多名资深新闻编辑、时政评论家、公考名师等知名专家组成，所编著的各种时政评论、公考热点类的图书多年来深受考生读者的欢迎和好评。

第一章\t教育基础知识和基本原理
第一节\t教育的产生与发展 ……………………………………………………………\t002
第二节\t教育学的产生与发展 …………………………………………………………\t013
第三节\t教育的基本规律 ………………………………………………………………\t024
第四节\t教育目的 ………………………………………………………………………\t039
第五节\t教育制度 ………………………………………………………………………\t050
第六节\t教育研究的基本方法 …………………………………………………………\t059
第二章\t中学课程
第一节\t课程概述 ………………………………………………………………………\t068
第二节\t课程设计与开发 ………………………………………………………………\t077
第三节\t我国基础教育课程改革 ………………………………………………………\t086
第三章\t中学教学
第一节\t教学概述 ………………………………………………………………………\t094
第二节\t教学过程 ………………………………………………………………………\t097
第三节\t教学原则与教学方法 …………………………………………………………\t104
第四节\t教学工作的基本环节 …………………………………………………………\t116
第五节\t教学组织形式与教学模式 ……………………………………………………\t123
第六节\t教学评价 ………………………………………………………………………\t130
第七节\t我国当前的教学改革 …………………………………………………………\t136
第四章\t中学生学习心理
第一节\t认知过程 ………………………………………………………………………\t140\t
第二节\t学习与学习理论 ………………………………………………………………\t163\t
第三节\t学习动机 ………………………………………………………………………\t181\t

VII




第四节\t学习迁移 ………………………………………………………………………\t193
第五节\t学习策略 ………………………………………………………………………\t200
第六节\t知识的学习与技能的形成 ……………………………………………………\t208
第七节\t问题解决 ………………………………………………………………………\t218
第五章\t中学生发展心理
第一节\t中学生认知发展 ………………………………………………………………\t226
第二节\t中学生情绪情感的发展 ………………………………………………………\t233
第三节\t中学生意志的发展 ……………………………………………………………\t244
第四节\t中学生人格的发展 ……………………………………………………………\t249
第五节\t中学生能力的发展 ……………………………………………………………\t264
第六节\t中学生身心发展 ………………………………………………………………\t269
第六章\t中学生心理辅导
第一节 中学生心理健康\t276
第二节 学校心理辅导\t284
第七章\t中学德育
第一节\t中学生态度和品德的发展 ……………………………………………………\t290
第二节\t德育概述 ………………………………………………………………………\t300
第三节\t德育过程 ………………………………………………………………………\t309
第四节\t德育的原则、方法和途径 ……………………………………………………\t315
第八章\t中学班级管理与教师心理
第一节 班级与班级管理\t324
第二节 班主任与班主任工作\t333
第三节 课堂管理\t340
第四节 课外活动\t357
第五节 教师与教师心理\t363