本书主要内容是在结合油管（杆）的基础知识、检测修复、工艺设备使用维护等知识和油管（杆）修复实践的基础上，编写的油管（杆）修复工技能操作标准化培训教程。以岗位规范、作业规程和技术标准为依据，详细介绍了油管（杆）及接箍知识、油管（杆）检修工艺流程、油管（杆）的人工抽检及失效分析、设备的检修保养及故障排除、工用具和安全保障设备的使用以及常见故障判断处理等内容。本书主要适用于油田所有油管（杆）修复工岗位培训、技能操作需求。

海洋天然气水合物储层具有埋藏浅、固结弱等特点，出砂问题是海洋天然气水合物开采面临的重要工程地质风险之一。　《海洋天然气水合物开采出砂管控理论与技术》在梳理和总结海洋天然气水合物开采面临的出砂问题挑战、国内外研究进展的基础上，分析天然气水合物开采过程中储层力学性能的劣化产砂机理，利用实验模拟和数值模拟相结合的手段刻画不同生产工况下地层泥砂的运移产出规律，建立针对南海北部泥质粉砂型天然气水合物储层的井底控砂参数优选方法和井底控砂介质综合工况评价方法，提出以水平井为代表的复杂结构井宏观出砂调控理念和方法，介绍基于地质-工程一体化理念的提产-控砂-降本一体化开采新思路与方法，为我国海洋天然气水合物开发提供科学理论指导和技术参考。

《海洋天然气水合物开采热电参数评价及应用》是作者近年来在海洋含天然气水合物岩心热学性质和电学参数实验研究领域的成果总结，既提供了大量翔实的实验模拟与数值模拟结果，又结合我国海洋天然气水合物勘探开发*新进展，综合研究形成一批原创性理论和技术成果。

《低渗透-致密气藏井网优化技术》以苏里格气田为研究对象，综合地震、测井、地质、气藏工程、经济评价等多学科，采用模拟研究、室内实验等手段，结合密井网解剖和现场试验，形成了致密气储层精细解剖与地质建模、剩余储量表征、直井井网井距优化调整、直井与水平井混合井网设计等有效开发系列技术。《低渗透-致密气藏井网优化技术》可供从事油气勘探开发研究人员及高等院校相关专业师生使用。

本书针对各种油气提高采收率技术的特点，逐一阐述气驱（含混相驱和非混相驱）、热力采油、化学驱、低矿化度水驱、微生物采油以及煤层气和页岩油提高采收率的基本概念、筛选标准；分析各种提高采收率技术的模型假设和关键参数的预测模型，揭示各种提高采收率技术的驱油机理，理清各种提高采收率技术的工艺设计要求，并通过解剖典型油气田提高采收率实例，明确各种提高采收率技术的应用效果及存在的主要问题。本书可作为从事油气提高采收率理论与技术研究人员的参考书，也可作为石油天然气工程学科相关专业研究生教材。

本书是《中国石油地质志》（第二版）第二十一卷，对准噶尔盆地中国石油探区在地质理论、勘探技术进行了全面总结，介绍了准噶尔盆地的地层、构造、沉积等基础地质特征及烃源岩、储层、盖层、油气成藏等常规和非常规油气地质特征，指出了准噶尔盆地中国石油探区石油天然气资源潜力及发展前景。

全书共7章，第1章详细阐述了地质油藏、地面工程概况及地面工程的主要特色技术；第2章详细阐述了蒸汽吞吐开发密闭集输处理工艺和关键技术，并进行了适应性分析；第3章详细阐述了SAGD开发生产规律、密闭集输处理工艺和关键技术，并对运行存在的问题提出了技术优化方向；第4章详细阐述了超稠油污水净化、除硅、除盐、废水处理等相关技术，并对处理现状进行了适应性分析，提出了技术优化方向；第5章详细阐述了采出液高温余热综合利用关键技术，并针对热平衡矛盾提出了技术优化方向；第6章详细阐述了含油污泥处理关键技术，对现场处理效果进行了评价，提出了技术优化方向；第7章详细阐述了风城超稠油掺稀输送工艺，分析了掺稀输送效果，提出了技术优化方向。

本教材以石油工程专业本科生为对象，系统介绍了油气层渗流力学的基础理论和基本研究方法，同时也简单介绍了复杂条件下的渗流问题的研究进展，所以也可以作为从事油藏工程方面工作的技术人员的参考书。而有志于对渗流力学学科其他分支及其他专门问题深入研究探讨的研究者可参阅有关专门著作。

本书系统总结了中国石油重组改制以来，尤其是“十二五”和“十三五”期间在清洁油品领域取得的创新成果，集中展示了自主研发的具有代表性和竞争力的清洁油品技术，从国内外技术发展现状以及自主技术的研发、工业应用及技术发展趋势等方面，分类介绍催化裂化汽油加氢技术、高辛烷值清洁汽油调和组分技术、清洁柴油及航煤技术、加氢裂化生产高附加值油品和化工原料技术、生物燃料及船用燃料油技术等相关技术。本书可供从事炼油行业科研、设计、建设、生产和管理的科技人员及高等院校相关专业师生参考。

本书重点介绍了中国石油重组改制以来，尤其是“十二五”和“十三五”期间，在乙烯技术领域取得的重要科技创新成果和成功经验，提供了适用于乙烯产业不同发展目标、不同发展阶段的技术路线。同时，对乙烯技术发展方向进行了展望。本书可供石油化工领域特别是与乙烯工业相关的科研、设计、规划、生产技术人员使用，也可作为高等院校相关专业师生的参考用书。