测井井控技术是钻（试）井井控技术的拓展和延伸。本书重点以测井专用防喷装置和设备、测井井控技术要求为核心内容，是钻（试）井井控技术的补充和完善。本书在系统总结各测井公司井控技术工作的基础上，分别从基础知识、装备设施、地层压力检测、测井井控作业、桥塞—射孔联作技术等方面对测井专业井控工作进行了阐述，同时附以测井、射孔作业井喷案例及相关的标准规范。 本书适合石油勘探开发工作者及大专院校相关专业师生参考使用。

本书对宋国华、王晓静、牟唯嫣主编的北京高等教育精品教材《高等数学（第四版）》所编入的习题及总习题作了详细解答，有助于学生在学习中查阅、巩固所学知识，培养自学能力，开拓解题思路，掌握解题方法。本次修订，除修改勘误上一版的错误外，还调整了一些结构，每章加入了自测题和参考答案，便于学生进一步自学和掌握知识点。 本书可与北京高等教育精品教材《高等数学（第四版）》配套使用，也可单独作为高等数学课程的辅助教材和考研辅导书。

本书由多位从事石油行业科研、生产、管理工作的行业专家编撰而成，对中国石油工业的发展历程进行了系统梳理，全书内容充实、丰富，含有大量图片、案例，对我国石油工业进行了生动的展现。本书分为上下两册，具体分为古代油气开采与近代石油工业（1949年以前）、现代石油工业的崛起（1949—1966）等内容。

《石油精神学习百问百答》编写组将石油精神起源、形成和不断发展过程中的典型故事和事件进行了梳理、概括、总结，并在本书中以问答的形式展现给读者，可方便读者全面、快速、深刻学习领会石油精神内涵，科学指导生产实践。特别是当前，在党史学习教育活动中，广大石油人要传承红色基因、赓续精神血脉，把传承石油精神不断向纵深推进，使石油精神融入日常、深入人心、落地生根，成为推动新时期国有企业高质量发展的重要支撑和坚强保障。

本书结合油气田矿场实际，系统论述了实用油气藏工程的基本原理和方法，介绍了储层岩石物理性质、流体在多孔介质中的流动、油气井流人动态、气水的锥（脊）进和水侵、采油机理和物质平衡方程、油藏注水开发原理、气液相平衡、产量递减曲线分析等内容。本书内容丰富，采用国际单位制，实用性强，可供从事油气藏工程、油气田开发工程、采油气工程、油气藏管理等方面的科研或生产人员以及高等院校有关专业的师生参考，也可作为专业技术人员的培训教材。

本书从碳酸盐岩储层非均质性的概念人手，展现出碳酸盐岩在各个尺度中非均质性的特点和地质成因，并结合油藏实例，介绍了目前在处理碳酸盐岩各个尺度非均质性问题方面的解决方案。内容涵盖了层序、沉积、地震、测井和岩石物理学等不同方面的研究碳酸盐岩储层非均质性的分析和表征方法，尽可能地减小在预测井问储层物性参数时带来的不确定性和误差，提高预测的可靠性，为油藏后续开发方案的编制和投资规划提供理论依据。本书适合从事开发地质研究的相关专业技术人员参考，也可供高等院校师生阅读。

《高黏原油的管道高效输送技术》阐述了高黏原油的管道高效输送技术，主要介绍了高黏原油的基本性质，高黏原油在加入稀释剂情况下的等温和加热管道输送理论，高黏原油中胶质沥青质组分的微观物理和数学模型及其主要特性、形成过程、相结构变化过程和其对高黏原油性质产生的影响，微波辐射对高黏原油流动性的作用研究，微波和添加剂共同作用下对高黏原油流变特性的影响研究，微波和添加剂共同作用下对高黏原油管道输送的经济性评价研究。《高黏原油的管道高效输送技术》可供从事原油输送和加工的工程技术人员阅读，也可供高等院校相关专业师生参考。

本书从思维创新、方法创新、技术创新三个方面，结合实际，对油田设备润滑管理进行了系统介绍。论述了管理创新思维的内涵、意义、本质属性及训练；提炼总结了在设备润滑管理上较为重要的方法和手段：从润滑油劣化和润滑油性能评价出发，介绍了润滑油劣化相关理论、润滑油储存环境对寿命影响研究．以及柴油机油、润滑油、润滑脂的试验评价等方面内容。本书可供从事设备润滑管理的工作人员参考使用．也可供高等院校相关专业师生参考阅读。

本书旨在梳理2020年国内外天然气发展状况，中国天然气发展遇到的新问题以及解决方法，对相关政策进行了系统的解读，梳理了天然气产业方面的重大事件，并提出中国天然气发展总体思路，为推动下一步稳定协调发展明确定位、方向和目标，为天然气产供储销体系建设建言献策，为中国天然气快速发展汇集多方力量，凝聚广泛共识。本书可为行业、政府、企业以及研究机构等了解天然气行业状况、把握行业发展趋势提供参考。

本书结合油藏实例介绍了目前西方石油公司通用的油藏地质建模技术路线、方法和操作流程。内容涵盖了数据质量控制、工区管理、构造建模、相建模、属性建模、模型粗化的全部流程和方法。其间还穿插了地震解释、地层对比、地质统计、储层非均质性等因素对模型不确定性的影响。本书结构严谨，内容翔实，贴近实际应用，提纲挈领地反映了当前地质建模的研究思路和主要技术手段。本书可供石油类高等学校本科生、研究生教学使用，也可作为现场操作人员的指导手册和参考工具。