计算机科学与现代教育技术研究

　　计算机科学技术作为现代发展快的科学技术之一，直接影响并改变着人们的生产、生活及学习方式。在现代教育中，为提高学生的知识水平，培养学生的专业技能，计算机机科学技术被广泛应用，因为其不仅有利于教育资源共享、教育水平提高，也为学生学习知识提供便利。本文通过探究计算机科学技术的优势，讨论计算机科学技术在教育中的积极作用，对计算机科学技术在教育中出现的问题进行研究，探讨解决方法，以使其得到更好的发展。

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第一章 计算机科学技术研究
第一节 信息与计算机科学的发展
第二节 大数据时代的信息与计算机科学
第三节 计算机科学与技术专业发展
第四节 计算机技术对现代社会发展的影响
第二章 计算机教育教学研究
第一节 计算机基础的教育教学
第二节 新时期计算机基础教育教学改革与创新
第三节 我国计算机辅助教育的引入
第四节 计算思维驱动下的计算机导论课程改革
第五节 计算机科学在教育领域的构建及应用路径
第六节 基于科学思维模式的计算机网络课程
第三章 计算机科学与现代大学教育
第一节 大学计算机素质教育
第二节 基于计算思维教育的大学计算机基础课程教学
第三节 基于云教育理念的大学计算机基础课程改革
第四节 “大学计算机基础”教学中的分层分类教学
第五节 大学计算机公共课教学改革
第六节 就业视角下的大学计算机教育改革
第七节 “大学计算机基础”课程网站研究与实践
第四章 计算机科学与现代职业教育
第一节 计算机专业职业教育与现代产业关系
第二节 现代职业教育计算机专业教师的定位与优势
第三节 现代教育技术在职业院校计算机教学中的应用
第四节 现代职业培训中加强计算机基础教育的重要意义
第五节 计算机职业教育的模块化教学
第六节 计算机网络职业教育的教学模式与教学方法
第七节 高等职业教育的非计算机专业《计算机应用基础》课程的教学
第八节 新形势下现代职业教育体系结构的探索
第五章 计算机科学与现代教育人才培养
第一节 基于CDIO工程教育的计算机科学与技术专业应用技术型人才培养
第二节 计算机科学与技术人才创新能力的培养
第三节 以实践创新能力培养为主的计算机专业人才多元化培养体系
第四节 大数据时代计算机专业人才培养
第五节 计算机科学与技术专业人才培养中校企合作模式
第六节 计算机人才个性化培养
第七节 “互联网+”时代下计算机应用型人才培养
第八节 大类培养模式下的智能科学与技术特色人才培养
第九节 科研创新和工程实践计算机专业复合型人才培养模式
第十节 计算机应用型人才培养翻转课堂教学模式研究
第十一节 大数据时代信息与计算科学专业数据分析人才培养
第十二节 二类本科院校计算机专业人才培养的质量保证
第六章 现代教育技术与计算机教学的融合
第一节 基于现代教育技术的计算机教学模式
第二节 现代教育下对于计算机科学与技术的应用
第三节 在计算机专业教学中实施素质教育的研究
第四节 动画工作室下中职计算机应用专业实施现代学徒制的专业方向
结束语