图形设计

　　本教材的内容共分为五个学习项目，项目一是图形概述，介绍图形的基本概念和发展史，加深学生对图形设计的认识；项目二是图形的表现手法，以学习任务为载体，提高学习者运用提炼与概括、夸张与强调、条理与秩序、卡通与漫画等表现手法的能力；项目三是图形的形式美法则，以学习任务为载体，提高学习者运用统一与变化、对比与调和、对称与均衡、节奏与韵律等形式美法则的能力；项目四是基本图形的创意与设计，以人物、动物、植物等题材为学习任务载体，提升学习者创意思维、概念草图绘制、正稿绘制等图形创意与设计的基本能力；项目五是物件个性化图形设计与应用，以手提袋、T恤、手机壳等常见的物件为图形设计的载体，提升学习者图形创意设计与应用的综合能力。

　　卢绍魁，中技讲师，商业美工技师。参与建设的标志设计课程被立项为广州市技工院校精品课程建设；作为副主编参与《网店美工》教材编写在机械工业出版社出版；曾参加省市级技能竞赛获得多次一、二等奖；拥有产品外观专利2项。

项目一 图形概述
学习任务一　图形的概念及形态特征 ................................002
学习任务二　图形的产生及历史 ...................................... 010
项目二 图形的形式美法则
学习任务一　变化与统一 ............................................... 019
学习任务二　对比与调和 ...............................................027
学习任务三　对称与均衡 ...............................................036
学习任务四　节奏与韵律 ...............................................045
项目三 图形的联想与创意思维
学习任务一　图形的形象联想 .........................................054
学习任务二　图形的寓意联想 .........................................059
学习任务三　图形的创意思维 .........................................064
项目四 图形设计的表现手法
学习任务一　聚集成形 ...................................................072
学习任务二　正负反转 ...................................................078
学习任务三　异影图形 ...................................................085
学习任务四　同构图形 ...................................................092
学习任务五　无理图形 ....................................................101
项目五 图形设计与应用
学习任务一　图形在手提袋上的设计与应用 ........................110
学习任务二　图形在 T 恤上的设计与应用 ..........................116
学习任务三　图形在手机壳上的设计与应用 ....................... 122