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课堂上要做哪些事

课堂上要做哪些事

作者:杨明

出版社:吉林出版集团

出版时间:2012-06-01

ISBN:9787546394626

定价:¥23.80

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内容简介
  学校教育是每个人一生中所受教育最重要的组成部分,每个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。因此,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。《课堂上要做哪些事》立足学校教育与管理,理论结合实践,是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师集思广益、辛勤笔耕的结晶。现代科学技术的迅猛发展,要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识,而且必须具备独立探索知识、运用知识的能力。现代教育应该使学生获得扎扎实实的知识,发挥教师的主导作用和学生的主观能动性。只有正确理解和处理好教与学的互动性关系,才能更好地完成教与学的任务。《课堂上要做哪些事》具有以下几个特点:一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用;二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学教师、班主任、校长以及其他教育工作者;三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切;四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法;五是互动性强,既有利于学生学,又有利于教师教;六是注重时代性,介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。
作者简介
暂缺《课堂上要做哪些事》作者简介
目录
一、学生提高课堂学习效率理论指导
提高学生课堂学习效率
学生上课有效学习的特点
强调学生上课学习的重要性
发挥学生上课主动学习的方法
促进学生上课有效学习的方法
激发学生上课学习兴趣的方法
培养学生上课学习习惯的方法
提高学生上课学习主动性的技巧
提高学生上课学习效率的方法
提高学生上课学习效率的技巧
发展学生课上学习智慧的技巧
调动学生上课学习主动性的方法
学生在语文课上的学习方法
学生在英语课上的学习方法
学生在数学课上的学习方法
……
二、预习法与计划法
三、怎样听讲才有效
四、不同老师,不同听法
五、克服障碍,赢在课堂
六、课堂上不可能解决所有问题
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