书籍详情
思想道德修养与法律基础课实践教程
作者：赵瑞芳，玉凤
出版社：高等教育出版社
出版时间：2015-02-01
ISBN：9787040416091
定价：¥24.50
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内容简介
《思想道德修养与法律基础课实践教程》突出的特点是：定位上的突破，注重职业性；体例结构上的突破，注重实践性；教育过程上的突破，注重体验性。《“思想道德修养与法律基础”课实践教程》作为国家统编教材的配套用书，可供广大教师和学生在实际教学、学习和生活中选用。《“思想道德修养与法律基础”课实践教程》每章设实践教学指导、经典案例、材料拓展三部分。实践教学指导部分主要为每章的学习目标、重点难点、学习方法提供实践方案及操作指导；经典案例部分选取大学生活和社会生活中的典型案例，尤其是选取近年来的重大新闻案例，以增强理论教育教学的针对性、实效性，提高说服力、感染力；材料拓展部分供学生拓展自己的知识。全书涵盖了统编教材的主要知识点，脉络清晰，在强调实践性的基础上，追求较强的可读性和实用性。《“思想道德修养与法律基础”课实践教程》既可作为高校教师思想政治理论课教学的参考用书，也可作为大学生培养自己的社会实践能力、提高自身素质的课外读物。
作者简介
暂缺《思想道德修养与法律基础课实践教程》作者简介
目录
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
第一节 实践教学指导
【实践项目一】海内存知己 天涯若比邻
【实践项目二】我爱我家
【实践项目三】计算与讨论大学学习成本
【实践项目四】大学生活规划蓝图
第二节 经典案例
【案例一】此时无声胜有声
【案例二】大学生退学事件
【案例三】高校悲歌：父母卖血儿摆阔
第三节 材料拓展
【材料一】盘点心灵
【材料二】大学的学习生活
【材料三】家长学生两地书——家长与学生沟通的桥梁
【材料四】大学生自身修养更重要
【材料五】新生“大学生活规划”指导
第一章 树立远大理想坚定崇高信念
第一节 实践教学指导
【实践项目一】大学生理想信念调查
【实践项目二】追寻成功者的足迹
【实践项目三】辩论赛——是否应该树立崇高的理想信念
【实践项目四】演讲——我的理想
第二节 经典案例
【案例一】实现一个绿色的梦想
【案例二】你要一双鞋子，给你一双袜子
【案例三】马云：为理想而战
第三节 材料拓展
【材料一】社会实践调查
【材料二】人物采访
【材料三】大学生辩论赛
【材料四】大学生演讲
【材料五】理想信念对大学生成长的作用
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
第一节 实践教学指导
【实践项目一】参观爱国主义教育基地
【实践项目二】观看爱国主义影片
【实践项目三】公民爱国意识调查
【实践项目四】爱国主义精神主题演讲
第二节 经典案例
【案例一】关于爱国的思考
【案例二】钓鱼岛事件
【案例三】钱学森的爱国情
第三节 材料拓展
【材料一】当代世界各国的爱国主义教育特色
【材料二】爱国主题班会
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
第一节 实践教学指导
【实践项目一】我是谁——悦纳自我
【实践项目二】人际关系训练营
【实践项目三】人生价值观大拍卖
【实践项目四】美丽家园 你我同行
第二节 经典案例
【案例一】在校大学生百万筑梦为贵州贫困学子撑起一片蓝天
【案例二】慈善家曹德旺
【案例三】一面墙改变一个人的命运
第三节 材料拓展
【材料一】爱因斯坦：《我的世界观》
【材料二】马克思人生道路的选择
【材料三】寓言故事
【材料四】心灵家园
【材料五】环境保护科普知识
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
第一节 实践教学指导
【实践项目一】关爱老人实践活动
【实践项目二】学会感恩
【实践项目三】舌尖上的浪费
【实践项目四】劳动模范
第二节 经典案例
【案例一】“父爱如山”与“父母不坐飞机的秘密”
【案例二】餐饮浪费
【案例三】发生在上海的“钱”事
第三节 材料拓展
【材料一】爱，铺就走失老人回家之路
【材料二】习近平强调“坚决反对讲排场比阔气”寓意深
【材料三】公交文明是一个城市文明的窗口
【材料四】塑料袋带来的环境污染
第五章 领会法律精神理解法律体系
第一节 实践教学指导
【实践项目一】反对盗版从我做起
【实践项目二】法治公益广告征集
【实践项目三】法律在我身边
【实践项目四】模拟法庭
第二节 经典案例思考
【案例一】他的违章 行为该罚吗
【案例二】不该提起的诉讼
【案例三】见义勇为英雄三告被救少女
第三节 材料拓展
【材料一】盗版物品危害大知识产权应维护
【材料二】模拟法庭庭审过程样本
【材料三】烟花爆竹是否该禁
【材料四】相关法律节 选
第六章 树立法治理念维护法律权威
第一节 实践教学指导
【实践项目一】旁听法庭庭审
【实践项目二】《今日说法》节 目演示
【实践项目三】开展法律宣传活动
【实践项目四】说法辩论
第二节 经典案例
【案例一】公民的尊严
【案例二】刘老汉杀死亲生儿子案
第三节 材料拓展
【材料一】录音证据的法律效力和取证技巧
【材料二】新加坡法治状况
【材料三】法律故事——伏尔泰
第七章 遵守行为规范锤炼高尚品格
第一节 实践教学指导
【实践项目一】构建和谐校园，共创文明新风——“校园文明、不文明行为”作品展示
【实践项目二】奉献青春智慧，共建文明社区——大学生进社区实践活动
【实践项目三】模拟招聘
【实践项目四】家庭生活情景剧
第二节 经典案例
【案例一】文化盛宴中的“不文明”
【案例二】适合自己的才是最好的
第三节 材料拓展
【材料一】关于公共秩序的有关法律规定
【材料二】劳动合同范本
【材料三】家庭生活领域的法律法规
附录 实践教学常用表格
参考文献
第一节 实践教学指导
【实践项目一】海内存知己 天涯若比邻
【实践项目二】我爱我家
【实践项目三】计算与讨论大学学习成本
【实践项目四】大学生活规划蓝图
第二节 经典案例
【案例一】此时无声胜有声
【案例二】大学生退学事件
【案例三】高校悲歌：父母卖血儿摆阔
第三节 材料拓展
【材料一】盘点心灵
【材料二】大学的学习生活
【材料三】家长学生两地书——家长与学生沟通的桥梁
【材料四】大学生自身修养更重要
【材料五】新生“大学生活规划”指导
第一章 树立远大理想坚定崇高信念
第一节 实践教学指导
【实践项目一】大学生理想信念调查
【实践项目二】追寻成功者的足迹
【实践项目三】辩论赛——是否应该树立崇高的理想信念
【实践项目四】演讲——我的理想
第二节 经典案例
【案例一】实现一个绿色的梦想
【案例二】你要一双鞋子，给你一双袜子
【案例三】马云：为理想而战
第三节 材料拓展
【材料一】社会实践调查
【材料二】人物采访
【材料三】大学生辩论赛
【材料四】大学生演讲
【材料五】理想信念对大学生成长的作用
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
第一节 实践教学指导
【实践项目一】参观爱国主义教育基地
【实践项目二】观看爱国主义影片
【实践项目三】公民爱国意识调查
【实践项目四】爱国主义精神主题演讲
第二节 经典案例
【案例一】关于爱国的思考
【案例二】钓鱼岛事件
【案例三】钱学森的爱国情
第三节 材料拓展
【材料一】当代世界各国的爱国主义教育特色
【材料二】爱国主题班会
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
第一节 实践教学指导
【实践项目一】我是谁——悦纳自我
【实践项目二】人际关系训练营
【实践项目三】人生价值观大拍卖
【实践项目四】美丽家园 你我同行
第二节 经典案例
【案例一】在校大学生百万筑梦为贵州贫困学子撑起一片蓝天
【案例二】慈善家曹德旺
【案例三】一面墙改变一个人的命运
第三节 材料拓展
【材料一】爱因斯坦：《我的世界观》
【材料二】马克思人生道路的选择
【材料三】寓言故事
【材料四】心灵家园
【材料五】环境保护科普知识
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
第一节 实践教学指导
【实践项目一】关爱老人实践活动
【实践项目二】学会感恩
【实践项目三】舌尖上的浪费
【实践项目四】劳动模范
第二节 经典案例
【案例一】“父爱如山”与“父母不坐飞机的秘密”
【案例二】餐饮浪费
【案例三】发生在上海的“钱”事
第三节 材料拓展
【材料一】爱，铺就走失老人回家之路
【材料二】习近平强调“坚决反对讲排场比阔气”寓意深
【材料三】公交文明是一个城市文明的窗口
【材料四】塑料袋带来的环境污染
第五章 领会法律精神理解法律体系
第一节 实践教学指导
【实践项目一】反对盗版从我做起
【实践项目二】法治公益广告征集
【实践项目三】法律在我身边
【实践项目四】模拟法庭
第二节 经典案例思考
【案例一】他的违章 行为该罚吗
【案例二】不该提起的诉讼
【案例三】见义勇为英雄三告被救少女
第三节 材料拓展
【材料一】盗版物品危害大知识产权应维护
【材料二】模拟法庭庭审过程样本
【材料三】烟花爆竹是否该禁
【材料四】相关法律节 选
第六章 树立法治理念维护法律权威
第一节 实践教学指导
【实践项目一】旁听法庭庭审
【实践项目二】《今日说法》节 目演示
【实践项目三】开展法律宣传活动
【实践项目四】说法辩论
第二节 经典案例
【案例一】公民的尊严
【案例二】刘老汉杀死亲生儿子案
第三节 材料拓展
【材料一】录音证据的法律效力和取证技巧
【材料二】新加坡法治状况
【材料三】法律故事——伏尔泰
第七章 遵守行为规范锤炼高尚品格
第一节 实践教学指导
【实践项目一】构建和谐校园，共创文明新风——“校园文明、不文明行为”作品展示
【实践项目二】奉献青春智慧，共建文明社区——大学生进社区实践活动
【实践项目三】模拟招聘
【实践项目四】家庭生活情景剧
第二节 经典案例
【案例一】文化盛宴中的“不文明”
【案例二】适合自己的才是最好的
第三节 材料拓展
【材料一】关于公共秩序的有关法律规定
【材料二】劳动合同范本
【材料三】家庭生活领域的法律法规
附录 实践教学常用表格
参考文献
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