社会主义核心价值观青少年读本社会篇：自由、平等、公正、法治

　　自由作为政治范畴，在不同社会具有不同内容，自由是相对的，不是绝对的，它和法律或纪律是一个统一体的两个矛盾着的侧曲，人民既享受着广泛的民主和自由，同时又必须用社会主义的法律和纪律约泉自己。平等即人与人之间在经济、政治、文化等方面处于同等，地位，事有同等的权利，随着阶级的产生，人们的社会地位和享有权利，原始的乎等发展为不平等，因此人们幂断提出平等要求。公正是时政治、经济、法律、道德等领域中割度和行为之合理性的一种道德认识和肯定评价作为伦理学范畴，公正既指符合一定道德规范的行为，又主要指处理人际关系和利益分配的一种原则，即一视同仁和得所当得。法治按照法律治理国家的政治主张。在中国，战国时法家曾大力提倡现代社会的法活则更强调法律与所在社会的互动、个人与社会的和谐、人类与自然的和谐。

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自由
叶挺狱中写《闪歌》
鉴湖女侠秋瑾
一蓑风雨任平生
若为自由故，两者皆可抛
为追求自由而献身的革命烈士林白水
平等
习仲勋在炕头和农民促膝谈心
墨子兼爱
不食"嗟来之食"
越石父追求平等
不患寡而患不均
公正
周敦颐辞官抗错案
包拯杖责堂舅
裴怀古公正释净满
楚庄王尊法不偏私
齐太史秉笔直书
法治
张飚依法平反冤案
狄仁杰公正护法
苏章区分私恩与公法
赵奢依法收税
穰苴杀监军