《国内外废弃矿井资源开发利用现状研究》是中国工程院重大咨询研究项目“我国煤矿安全及废弃矿井资源开发利用战略研究”的研究成果。我国煤炭行业诸多矿井因达到生命周期或去产能要求而关闭，煤矿进入结构调整及转型升级阶段，废弃矿井数量持续增加。《国内外废弃矿井资源开发利用现状研究》提出废弃矿井基本概念，阐明废弃矿井形成原因，调研分析我国废弃矿井数量、分布及可利用资源概况；研究总结国外废弃矿井资源开发利用整体情况及典型国家的相关法规政策、体制机制、技术发展与应用等，针对未来废弃矿井资源开发利用方向给出相关建议，为我国废弃矿井资源精准开发利用奠定基础，为我国煤炭安全、智能、精准开采提供战略指导。

《废弃矿井地下空间开发利用战略与工程实践》为中国工程院重大咨询研究项目“我国煤矿安全及废弃矿井资源开发利用战略研究”中课题“废弃矿井地下空间开发利用战略研究”的研究成果。重点对利用废弃地下空间进行油气存储及核废物处置的可能性及可行性进行了探索性研究，提出了中国地下储存空间利用战略及措施建议。

本书针对我国深部煤炭和瓦斯资源开采过程中面临的复杂问题，系统研究了采深700～1000m长壁工作面开采引起的围岩水一瓦斯的动态响应及耦合规律。本书内容包括：通过现场大尺度实测获得的岩层移动、应力变化、巷道围岩变形、孔隙水压变化、地球物理参数变化、采空区瓦斯运移等系列认识；综合三维耦合数值模拟揭示的采动大范围岩体卸压、变形、渗透率改变、孔隙压力变化和瓦斯运移等规律；采动应力场、裂隙场和瓦斯场的耦合演化规律及定量化描述；瓦斯高效抽采的“高位环形体”理论及其工程应用。本书可供煤与瓦斯共采、采矿工程、安全科学与工程、岩石力学与工程、矿井水防治等领域的科技工作者、研究生和本科生参考。

《绿色矿山评价指标条文释义》内容包括绪论、绿色矿山遴选先决条件、绿色矿山建设评分表、相关知识，以及矿区环境、资源开发方式、资源综合利用、节能减排、科技创新与智能矿山、企业管理与企业形象等具体绿色矿山评价分项的介绍。

《颗粒煤瓦斯扩散时效特性及机制研究》主要内容包括瓦斯扩散特性模拟实验平台搭建、颗粒煤瓦斯解吸规律实验研究、颗粒煤瓦斯扩散规律与影响因素研究、颗粒煤瓦斯扩散时效特性模型构建、颗粒煤瓦斯扩散时效特性模型的解算与验证、现场应用与效果考察等，所述内容具前瞻性、先进性和实用性。《颗粒煤瓦斯扩散时效特性及机制研究》可供从事安全工程及相关专业的科研与工程技术人员参考使用。

本书共分5章，采用现场调查、监测、试验、理论分析和数值模拟的方法，较为系统地开展了针对深部动压巷道围岩弱化规律、深部动压巷道围岩应力场分布演化规律、深部动压巷道围岩变形破坏规律、深部动压巷道围岩控制原理及支护技术等问题的研究工作。本书可供从事采矿工程、地下工程等岩石力学相关的高校教师、研究院所的研究人员和设计部门的设计人员参考，也可以作为矿业工程等相关专业的研究生教材使用。

本书主要选择河南赵固地区巨厚松散层下开采及河南省部分矿井面临的水体下开采为代表性的特殊开采实例，通过理论分析、室内试验、现场实测以及数值模拟等手段，研究了特殊开采条件下覆岩移动及地表沉陷规律，总结了厚松散层煤层开采地表动态移动变形特征，建立了巨厚松散层下开采地表动态移动预计模型，得到了厚松散层下开采地表动态移动变形参数预测公式，揭示了水体下开采覆岩破断及裂隙演化规律，为水体下安全开采提供了理论依据。本书可供相关矿区的煤矿开采、岩层控制等科研人员及煤矿生产、管理等工程技术人员阅读参考，也可供高等院校采矿工程专业研究生进行特殊开采实践研究时参考。

本书介绍了作者近年来在矿井除湿降温技术方面的研究成果。本书内容主要包括采煤工作面的热湿源分析，矿井除湿降温系统，矿井溶液再生及影响因素，矿井溶液除湿及影响因素，矿井除湿溶液的研制，围岩与风流热湿交换的计算，进风除湿量与需冷量的计算，矿井风流除湿降温的数值模拟，矿井除湿降温设备的研制，矿井除湿降温技术的应用等。

本书分后采矿时代的人才培养、科研领域和国际合作三部分介绍德国在利用后采矿留下的资源以及应对后采矿风险方面的工程实践和构想。内容包括后采矿时代人才培养的知识结构、波鸿工程应用技术大学成立了后采矿研究院、开设了“岩土工程与后采矿”硕士专业及培养机制、后采矿时代面临的挑战与机遇；后采矿时代的德国硬煤开采遗留的问题、矿区地层结构与特征、矿井水管理、地表移动规律和工程实例等；后采矿问题的国际合作、欧洲煤矿关闭的经验以及与中国合作的救援钻机等。

本书系统地介绍了钽铌矿石类型、性质、工艺矿物学特性和选矿新工艺，详细阐述了烧绿石、钽铁矿铌铁矿及其他钽铌矿物的浮选及其浮选原理，有用组分锂、铍、铷、铯、云母、长石和石英的综合回收，钽铌矿选矿工艺研究实例及钽铌矿的选矿厂实例。该书对钽铌矿资源的开采利用具有重要的学术价值和应用价值。本书可供科研院所选矿行业及相关专业的科技人员、管理人员、矿山企业工程技术人员以及大专院校师生参考。