矿业工程
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建井工程测量许能生 编《建井工程测量》主要内容包括八个教学项目:地面点位的表示与确定,矿井地面控制点的建立,矿井图纸的识读与应用,地面建筑物的井筒中心的定位,立井施工测量等。 -
钻井液与岩土工程浆液实验原理与方法乌效鸣,胡郁乐,童红梅,邱玲玲,蔡记华,邵明利,陈劲 编著《钻井液与岩土工程浆液实验原理与方法》在阐述钻井液基本性能测试、钻井液基本处理剂实验和粘土造浆能力评价实验的基础上,介绍了钻井液润滑减阻、悬碴能力、抗温抗侵和储层保护方面的实验,进一步对气体型钻井介质的实验原理与方法给予了介绍。《中国地质大学武汉实验教学系列教材:钻井液与岩土工程浆液实验原理与方法》还就钻探护壁堵漏、封孔和固井水泥、化学灌浆固结液、注桨液和灌注砼的实验作了阐述,同时介绍了井壁稳定和堵漏的实验原理与方法。《中国地质大学武汉实验教学系列教材:钻井液与岩土工程浆液实验原理与方法》可作为地质工程、钻井工程、勘查工程等专业本科生或研究生的教学参考书,也可为相关工程技术人员在从事钻井液与岩土工程浆液技术工作时提供帮助和启发。 -
煤矿开采技术郭靖 主编《煤矿开采技术》严格按照山西省煤矿关键岗位从业人员教学计划和教学大纲的要求编写,突出了煤矿关键岗位从业人员中等职业教育的特点,既便于课堂教学、学生课后自学,又对学生在职业岗位的实际操作具有指导性,每章均按系统理论、核心知识点、专业技能训练三部分编写,重点突出专业技能训练的内容,系统理论和核心知识点部分为学生学习掌握各项专业技能做好支撑。教材首次将各专业的专业技能内容进行整理罗列,是一套具有实用性、系统性且形式新颖的煤炭职业中等教育教材。 -
煤矿测量学石秀伟 主编《煤矿测量学》严格按照山西省煤矿关键岗位从业人员教学计划和教学大纲的要求编写,系统全面介绍了煤矿测量学相关知识,突出了煤矿关键岗位从业人员中等职业教育的特点,既便于课堂教学、学生课后自学,又对学生在职业岗位的实际操作具有指导性,每章均按系统理论、核心知识点、专业技能训练三部分编写,重点突出专业技能训练的内容,系统理论和核心知识点部分为学生学习掌握各项专业技能做好支撑。《煤矿测量学》首次将各专业的专业技能内容进行整理罗列,是一套具有实用性、系统性且形式新颖的煤炭职业中等教育教材。 -
深井矿山充填理论与管道输送技术王新民,古德生,张钦礼 编著《深井矿山充填理论与管道输送技术》介绍了深井矿山充填理论、充填系统与工艺及管道输送技术。内容包括:深井矿山充填体作用机理、充填材料及充填质量控制、充填材料的制备工艺与管道输送、深井矿山充填系统、深井管道输送的可靠性及管道磨损。此外还介绍了国内外几个典型的深井矿山实例。《深井矿山充填理论与管道输送技术》涵盖了大量的最新科研进展和工程经验,内容丰富、叙述简明。可供从事矿山采矿工程的研究与设计的技术人员参考,也可作为有关专业研究生教材或参考书。 -
成矿系统论翟裕生 等《成矿系统论》以作者翟裕生等多年的矿床研究为基础,运用系统科学思维对成矿系统的理论与方法作了全面探讨。书中阐明了以“源一运一储一变一保”为核心的成矿系统理论基础,建立了成矿系统的五个基本类型,提出了若干新的观点:地球系统一成矿系统一勘查系统相结合的研究理念;“多因耦合、临界转换”的基本成矿机制;矿化网络及其时一空和物质结构特征;成矿系统的资源.环境双重效应;古陆边缘成矿系统10要素等,还针对中国地质成矿特征建立了有普遍意义的成矿系统叠加模型。《成矿系统论》的特色是在整体构建成矿系统理论框架的基础上:①针对深部找矿和新区找矿的需要,强调成矿系统发生的地质环境和深部背景,详细阐述了地质构造控矿作用;②主张系统观与历史观相结合,全面研究矿床的形成.变化一保存全过程,并阐明研究方法,以利于正确评价矿床;③坚持研究为找矿服务,全书中渗透着成矿系统分析如何运用于找矿的思路和方法,总结了运用成矿系统指导找矿的经验与体会。《成矿系统论》对从事矿床学、区域成矿学、矿产勘查学、矿山地质学等领域的地质勘查、教学、科研和有关管理人员有重要参考价值,也适合用作地球科学和地质矿产类专业本科生和研究生的参考教材。 -
开巷施工技术闫建军 主编根据山西省煤炭工业厅、山西省教育厅晋煤培发〔2009〕140号《关于对我省煤矿关键岗位从业人员实施中等职业教育的通知》和晋煤培发[2009]337号《关于我省煤矿关键岗位从业人员中等职业教育的实施意见》;结合我省煤矿兼并重组整合,煤矿综合机械化升级改造以及现代化矿井生产对提升员工素质的迫切需求。按照山西省煤炭工业厅、山西省教育厅的指示安排,山西省煤炭职业中等专业学校精心组织编写了山西省煤矿关键岗位从业人员系列教材及考核标准,共13本。该系列教材在编写过程中重点突出了以下几点:1.严格按照山西省煤矿关键岗位从业人员教学计划和教学大纲的要求编写。2.教材突出了煤矿关键岗位从业人员中等职业教育的特点,既便于课堂教学、学生课后自学,又对学生在职业岗位的实际操作具有指导性。3.教材每章均按系统理论、核心知识点、专业技能训练三部分编写,重点突出专业技能训练的内容;系统理论和核心知识点部分为学生学习掌握各项专业技能做好支撑,教材首次将各专业的专业技能内容进行整理罗列,是一套具有实用性、系统性且形式新颖的煤炭职业中等教育教材。 -
煤矿关键岗位专业技能考核标准山西省职业中等专业学校 主编本书共分四个部分,第一部分为煤矿综采技术专业专业技能考核标准,由郭靖主编:第二部分为煤矿机电设备与维修专业专业技能考核标准,由张瑞华主编:第三部分为煤矿通风与安全专业专业技能考核标准,由贺高旺主编:第四部分为煤矿地质测量专业专业技能考核标准.由毛振西主编。 -
矿产资源储量核查与评估李厚民,高辉 著《矿产资源储量核查与评估》是“全国矿产资源利用现状调查”工作的系列成果之一,包括三个方面内容:矿区资源储量核查的目标任务、工作内容、技术思路、技术路线、技术方法和成果表达等技术要求;矿产资源、资源储量的基本知识及矿产资源储量管理的基本规定:我国现行矿业权评估和国外矿产资源储量及矿业权评估的通行做法。附录“矿产工业要求参考资料”是以1987年《矿产工业要求参考手册(修订版)》为基础,并根据2002年以来的各矿种地质勘查规范对相关内容进行了修订。《矿产资源储量核查与评估》可供从事固体矿产矿区资源储量核查工作人员使用,也可供从事矿产资源勘查和开发的科研人员、工程技术人员、管理人员及高等院校相关专业师生参考使用。 -
铅锌选矿技术戴晶平,刘侦德 编著2007年世界铅总产量达到815万t(含中国271.0万t),中国、美国、英国、德国、日本五国的铅产量合计占世界铅总产量的62.16%。世界铅五大生产国中,中国的铅产量等于其他4国的总和。铅精矿铅含量达到368.5万t,世界再生铅的产量在2005年已经超过了矿产铅产量并有不断增加的趋势。亚洲铅精矿产量达到166.3万t,主要产铅国家有中国、印度、朝鲜、哈萨克斯坦,美洲铅精矿产量104.3万t,亚洲和美洲的铅精矿产量占全球铅精矿的3.43%。中国是第一大铅精矿生产国,产量(铅含量)达到95.34万t,占世界总产量的39.43%;澳大利亚位居第二,产量达到59.4万t,占世界铅精矿总产量的16.11%。中、澳两国铅精矿的产量占世界铅精矿总产量的55.55%。中国、澳大利亚、美国、秘鲁、墨西哥五国的铅精矿产量达到294.1万t,占世界铅精矿总量的79.8%。2007年世界铅的总消费量是822.0万t,同比增长2.02%。2007年世界十大铅消费国铅的消费量为640.4万t,占全球铅消费总量的77.79%,主要集中在西方发达国家。其中,消费大国是中国和美国,两国共消费铅415.4万t,占世界铅总消费的50.57%。世界铅精矿的主要供应商是澳大利亚和秘鲁。两国分别出口铅精矿23.34万t、17.89万t,合计为41.23万t,占2007年世界铅精矿产量的11.18%。美国进口铅26.6万t,是世界上最大的进口国。五大铅进口国分别是美国、韩国、德国、西班牙、法国,进口铅合计为73.84万t,占2007年世界铅生产量的9.06%。中国铅工业在世界铅工业中有其重要地位,中国人口占世界的1/5,铅产量、铅精矿产量、消费量、铅精矿的进口量均占其世界的1/3左右,都超过了世界人均水平。
