矿业工程
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煤矿安全文化的研究与思考李爽 著《煤矿安全文化的研究与思考》针对我国煤矿安全文化建设现状，全面系统地阐述了国内外煤矿安全文化管理理论，对煤矿安全文化影响因素和形成机理进行分析，并进行动力学建模与仿真。《煤矿安全文化的研究与思考》通俗易懂，内容翔实，既可作为煤矿安全文化培训教材，也可供各级煤矿管理部门的管理人员学习参考。 -
煤矿开采技术程功林，汪佑武 编《高职高专煤炭专业系列教材：煤矿开采技术》是为培养直接从事煤矿生产管理一线的技术应用型人才而组织编写的。教材充分体现职业教育和岗位技能培训的特点，系统介绍煤炭开采的新理论、新技术和新方法，将理论与生产实际紧密结合。全书共分五章，内容包括：井田开拓、采煤方法、井巷掘进、采掘机械、顶板灾害防治。 -
通风班组长国家煤矿安全监察局行管司 编《全国煤矿班组长安全培训教材·通风班组长》是为在全国煤矿实施“万名班组长安全培训工程”由国家煤矿安全监察局行管司和中华全国总工会劳保部联合组织编写的配套教材。《全国煤矿班组长安全培训教材·通风班组长》根据通风班组长的工作特点，重点介绍了通风班组安全管理、现场作业风险预控和隐患治理等知识，同时还涵盖了班组长应掌握的法律法规，班组建设、灾害应急处理、职业病防治和事故分析等内容。《全国煤矿班组长安全培训教材·通风班组长》是煤矿通风班组长的安全培训教材，也可供通风班组工人及相关人员参考学习。 -
掘进班组长国家煤矿安全监察局行管司 编《全国煤矿班组长安全培训教材·掘进班组长》是为在全国煤矿实施“万名班组长安全培训工程”，由国家煤矿安全监察局行管司和中华全国总工会劳保部联合组织编写的配套教材。《全国煤矿班组长安全培训教材·掘进班组长》根据掘进班组长的工作特点，重点介绍了掘进班组安全管理、现场作业风险预控和隐患治理等知识，同时还涵盖了班组长应掌握的法律法规、班组建设、灾害应急处理、职业病防治和事故分析等内容。《全国煤矿班组长安全培训教材·掘进班组长》是煤矿掘进班组长的安全培训教材，也可供掘进班组工人及相关人员参考学习。 -
矿井测量技术淮南职业技术学院，等 编《矿井测量技术》是为培养直接从事煤矿生产管理一线的技术应用型人才而组织编写的。本书充分体现职业教育和岗位技能培训的特点，注重培养读者的实践能力。《矿井测量技术》共分九章，内容包括：矿区地面控制测量、井下控制测量、矿井联系测量、巷道和工作面测量、贯通测量、地形图测绘、采矿地表移动与“三下”采煤、矿图、建井测量。《矿井测量技术》内容充实，实用性较强，可供高职高专院校矿山测量专业、矿山地质专业、煤矿开采技术专业、矿井建设专业使用，也可作为从事煤矿生产的工程技术人员的参考用书。 -
巷道施工李开学 等著《巷道施工》主要包括重庆工程职业技术学院五个重点建设专业及专业群的核心课程教材，涵盖了煤矿开采技术、工程测量技术、机电一体化技术、建筑工程技术和计算机网络技术专业及专业群的最新改革成果。 -
矿井开拓与开采陈雄 主编《矿井开拓与开采》是以工作过程为导向的煤炭高等职业教育煤矿开采技术类规划教材之一。《矿井开拓与开采》全面系统地阐述了煤矿开采的基本理论和方法，概括了煤矿开采技术的最新理论和先进技术。《矿井开拓与开采》的编写特点为反映煤矿开采新理论、新技术和新方法，理论与生产实际密切结合，突出实践教学。内容包括井田划分与矿井服务年限计算；井田开拓基本问题分析；开采顺序、采掘关系与采掘接续计划编制；采煤方法的分类及选择依据；采区生产系统布置；爆破采煤工艺与选择；普通机械化采煤工艺与选择；综合机械化采煤工艺与选择；综合机械化放顶煤采煤工艺与选择；倾斜长壁采煤工艺与选择；急倾斜煤层采煤工艺及其选择；特殊条件下的煤层采煤工艺；采区生产技术管理及应用；采区专业技术文件的编制；采区开采设计；采区轨道线路设计等16个学习情境。《矿井开拓与开采》是煤炭高等职业技术院校、高等专科院校煤矿开采技术专业、矿井通风与安全专业及其他相关专业的通用教材，也可作为中等专业学校、成人教育学院、技师学院和煤炭企业经营管理人员的培训教材，同时可供煤炭企业工程技术人员学习参考。 -
煤矿机电设备与安全管理隆泗 主编《煤矿机电设备与安全管理》主要介绍了我国煤矿通用机电设备的用途、主要结构、工作原理和性能特点；并以《煤矿安全规程》为依据，重点对这些设备的安全使用和安全管理以及安全性能的验算进行了介绍。《煤矿机电设备与安全管理》可作为普通高等院校安全工程（矿山安全方向）、采矿工程、通风安全工程等专业的通用教材，也可作为函授大学、职工大学的教学用书，还可供现场工程技术人员和管理干部参考。 -
煤矿安全规程本社 编著《关于修改（煤矿安全规程）部分条款的决定》已经2009年12月14日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予公布，自2010年3月1日起施行。 -
爆破施工陆春昌 等著《爆破施工》具有较强的实用性，不仅可作为地下工程与隧道、采矿工程、安全等相关专业的教材和爆破作业人员的培训教材，亦可供相关的工程技术人员参考。爆破施工课程教学要求的知识与能力：爆破机理分析、器材的识别与选用、爆破方案的设计、爆破施工组织计划的制订、爆破施工安全管理等知识和职业能力。为达到学习情境中典型工作任务的教学目标，本教材设计采用视频、实际案例、情境模拟、实训任务单、课后拓展与提高作业等多种教学手段，根据地下工程与隧道技术专业爆破施工中的工作任务所需知识的深度及广度来组织编写。教材编写分8个教学情境，主要包括：学习情境1，地下工程爆破施工；学习情境2，矿井爆破施工；学习情境3，露天爆破施工；学习情境4，建筑物拆除爆破施工；学习情境5，水下爆破施工；学习情境6，爆破器材管理；学习情境7，爆破有害效应分析与防治；学习情境8，常见爆破故障处理及重大爆破事故防治等内容。
