中学历史教学论

　　本书根据《中学教师专业标准》和《教师资格考试大纲》编写，有很强的针对性和实用性。充分吸收基础教育历史课程与教学改革的已有成熟经验，及时反映《义务教育历史课程标准（2011年版）》和《普通高中历史课程标准（2017年版）》的新要求。具有很强的实践性、可操作性，使读者能够较快掌握历史教学基本理论、方法、技能，并在实践中运用。主要解决历史教学是什么？怎么教？侧重于实际操作，同时兼顾历史教学基本理论知识的介绍。教材中历史教学相关理论、概念力求准确、简明，并用案例说明。历史教学方法、技能和教学设计等实践性内容则先明确每种方法技能的定义、运用要领，再举实例说明。配有丰富多样的课程资源，帮助读者深化对教材内容的理解。用二维码关联了相关学术研究论文和30多位一线中学历史教师的优秀教学视频、课件、教学设计，配有相应的思考点、实践练习和观摩研讨，通过任务驱动促进读者对教材和课程资源的深入思考，增强学习体验和获得。

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