通过语言走进文本

　　人这一辈子，是在与语言的纠缠中度过的。语言是什么？它是表达的工具，也是思维的工具。人利用语言思考，思考也通过语言得以实现。人活着，总要想问题，不管你愿不愿意，脑子无时无刻不在转动，哪怕在梦中，也逃不了梦的乘虚而入，而梦的内容往往是白天的思想的延续或变异。人们用语言交流，也用语言创作，在语言交流中，完成信息传达及分工协作，也传递感受并沟通情感。如果没有语言，交流与协作的效率会大大降低，人类进化与发展的进程也会因此受阻。而在语言创作特别是利用语言进行文学创作的活动中，语言所承担的又是很不一样的东西。文学是语言的艺术，作为一种艺术形式，它属于上层建筑范畴，似乎并不直接影响经济发展。但是，当我们看到优秀文学作品对人、对社会的影响时，我们也许会改变想法。作家在时代中成长，与时代同行，书写时代，也书写时代中的人们。在他们的作品中，我们能触摸到时代的筋骨与血肉，肌理与温度。而生活在这个时代中的T.千万万普通人的命运，也通过作品中的人物活生生地立在你面前。这就是文学语言形象化表达的魅力，它是文学的魅力，也是语言的魅力。它有血有肉，能直击人的心灵。作家运用语言进行文学创作，向读者描绘小说故事中的世界，这个世界包括自然景色、日常生活、人物形象、情节发展以及人性百态、时代风貌等等。作者依托自身的生活经验与文化积累，借鉴他人的生活经验并展开想象，进行创作。《柳林风声》中优美迷人的自然风光，《绿山墙的安妮》中说个没完的少女，《吉祥如意》中姐弟俩童真的美好，还有《活着之上》《蟠虺》揭示的社会弊病等。在现实世界之外，他们给读者展现了一个文学的世界，这个世界与现实世界息息相关，同时经过作家的挖掘与重塑，或去除了粗糙的遮蔽或撕去了伪饰的面纱，露出更细腻真实的生活的肌理。语言虽为文学表达的工具，但写作者对它的运用并不总能随心所欲。肯尼斯·格雷厄姆说：“我写下的每一行都要耗去我大量的生命。”①作家总在与语言的缠斗中找寻合适的字句。通感修辞的运用，方言土语的实践，诗性语言的锤炼，都体现了文学创作中作家对语言的执着追求。而小说中聂致远、曾本之、丁子桃等人物的语言，则各自带着其鲜明的个性、精神、时代特色与烙印，成为文本细读的重要窗口。通过语言的途径走进文本，是一个值得实践的方法。前年我申报了湖北省高等学校省级教学研究项目“基于转型发展的地方高校通识教育教学内容与体系建设研究”（编号：2017435），并获批立项；我用两年多的时间整理在教学、科研实践中的思考，并将其以文字形式总结，集中修改，形成书稿，以便向各位读者、专家请教。感谢学校教务处、科研处的相关领导、专家提出的宝贵意见。

暂缺《通过语言走进文本》作者简介

绪论
第一章 话语交际与审美体验
第一节 话语交际与文本细读
第二节 审美体验与文本细读
第二章 修辞与语言艺术
第一节 通感与语言修辞
第二节 幽默与修辞心理
第三节 语言的文化积淀
第四节 语言与创作个性
第三章 丰富多彩的人物形象
第一节 诗性的童年
第二节 神话原型的缝隙
第四章 文学作为社会的镜子
第一节 沉重的肉身
第二节 理性人格的倡导
第三节 作为见证的文学
第五章 跟踪阅读与文本细读
第一节 文学与创作潮流
第二节 文学的底层关怀
附：地方高校中华传统文化教育的困境和优化策略
后记