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C程序设计(微课版)
作者:郭伟青,赵建锋,何朝阳,吴越,陈祥华,王定国
出版社:清华大学出版社
出版时间:2021-05-01
ISBN:9787302572336
定价:¥59.50
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内容简介
《C程序设计(微课版)/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》系统全面地介绍有关C语言程序设计开发所涉及的基本概念和程序设计方法,根据认知规律,由浅人深,重点突出实践和应用,通过简单的程序实例体现C语言程序设计的理论体系。《C程序设计(微课版)/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》共11章,内容包括理论基础、数据类型、常用运算符和表达式、常用库函数、三种基本结构、数组、函数、预处理命令、指针、结构体和共用体、位运算、文件等。全书每章内容与程序设计实例紧密结合,作者精心编写了大量的程序实例,有助于学生掌握程序设计方法。各章节在理论介绍及实践环节中嵌入互联网教学资源,对相关知识进行扩展介绍,并提供程序实例分析、程序说明、程序运行演示、习题参考答案等,读者可通过扫描二维码获取丰富的相关网络教学资源,有助于学生理解知识、应用知识,达到学以致用的目的。通过对《C程序设计(微课版)/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》各知识点的系统学习及实践环节的锻炼,为学生今后从事程序设计及相关工作打下坚实的基础。《C程序设计(微课版)/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》以培养应用型人才为目标,可作为高等院校理工科相关专业计算机程序设计课程的教材,也可作为计算机等级考试的参考用书。《C程序设计(微课版)/高等学校计算机类创新与应用型系列教材》特色:内容深入浅出:全书章节设置合理,结构严谨。知识点阐述完整,按照概念定义、理论基础、实例讲解的顺序安排内容,叙述清晰,讲解详细,便于教学或自学应用。突出实践应用:实践性强,注重学以致用。各章有针对性地编排大量习题,便于学生及时巩固和掌握所学知识,提高自主学习意识。配套微课资源:配备微课教学资源,扩展介绍相关知识点,并提供程序实例分析、程序说明、程序运行演示、习题参考答案等,读者可扫描封底刮刮卡注册,再扫描书中二维码获取。注重适用性:可作为计算机专业基础课、公共基础课的教学及参考用书,也可作为计算机等级考试辅导用书。内容具有较强的适用性,为学生从事程序设计及相关工作打下坚实基础。注重开放性:教学内容为学生参加课外科技立项、程序设计竞赛、计算机及相关专业的社会实践活动打开了大门。配套资源完整:配备教学课件、教学大纲等电子资源,读者可登录清华大学出版社网站下载使用。
作者简介
郭伟青,博士,副教授。从事程序设计课程教学工作20余年;担任主编、副主编编写重点及规划教材多部;承担省高校新形态教材建设项目;主持和参加省厅级、院校级、重大横向等项目10余项;发表主要论文20余篇。
目录
第1章 C程序的结构与特点
1.1 C程序的结构
1.1.1 C程序的初步认识
1.1.2 C程序结构
1.2 C语言的特点
1.3 简单C程序举例
1.4 C程序的运行
1.4.1 C程序的运行步骤
1.4.2 在VC++6.0中编辑、编译和运行C程序
1.5 习题与实践
第2章 C语言的数据类型
2.1 概述
2.2 基本数据类型
2.2.1 整型
2.2.2 实型
2.2.3 字符型
2.3 常量与变量
2.3.1 字符集与标识符
2.3.2 常量
2.3.3 符号常量
2.3.4 变量
2.4 习题与实践
第3章 常用运算符、表达式和库函数
3.1 常用运算符和表达式
3.1.1 算术运算符和表达式
3.1.2 关系运算符和表达式
3.1.3 逻辑运算符和表达式
3.1.4 赋值运算符和表达式
3.1.5 逗号运算符和表达式
3.2 常用库函数
3.2.1 输入输出函数
3.2.2 数学运算函数
3.2.3 字符处理函数
3.3 习题与实践
第4章 结构化程序设计
4.1 程序的三种基本结构
4.2 选择结构程序设计
4.2.1 if语句
4.2.2 switch语句
4.2.3 程序举例
4.3 循环结构程序设计
4.3.1 while语句
4.3.2 do-while语句
4.3.3 for语句
4.3.4 break语句与continue语句
4.3.5 循环的嵌套
4.3.6 程序举例
4.4 习题与实践
……
第5章 利用数组处理批量数据
第6章 利用函数实现模块化程序设计
第7章 编译预处理命令
第8章 指针的使用
第9章 利用结构体和共用体建立数据类型
第10章 位运算符及位运算
第11章 文件的使用
附录
参考文献
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