职业道德和职业能力学习指导

　　《职业道德》《职业能力》是河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核的教材，应广大学员的要求，编写《职业道德和职业能力学习指导（河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核教材）》。该书的编写以河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核选用教材《职业道德》《职业能力》的内容为依据，结合河南省机关事业单位工勤技能人员培训考核的精神要求整合内容，该书分为上下两篇，上篇是《职业道德》，下篇是《职业能力》。每章分为学习要求、理论框架、知识点梳理、单元练习、参考答案五个部分。其中，前两个部分帮助学员了解教材的学习要求，熟悉教材的知识结构和框架体系：第三部分帮助学员熟悉教材的主要内容和知识要点；第四、第五部分根据考试要求和考题类型编排习题，以方便学员在章节内容学习之后的自我检测。此外，为帮助学员进一步熟悉教材内容，进行综合复习和考前的集中综合训练，在每篇的内容之后专门设置综合练习和参考答案，以方便广大学员的复习训练。

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前言
上篇职业道德
章把握时代强音确定职业理想（2）
节新时代中国特色社会主义思想是时代最强音（2）
第二节实现民族复兴是中华民族的伟大梦想（4）
第三节在民族复兴的伟大实践中实现职业理想（5）
第二章弘扬中国精神确立职业价值观（12）
节中国精神是中华民族之魂（12）
第二节树立文化自信培育职业价值观（15）
第三章遵守道德规范提升职业素养（23）
节道德是一种社会规范（24）
第二节人类文明是道德产生的土壤（25）
第三节社会主义道德规范体系（26）
第四节提升职业素养增强岗位自信（29）
第四章遵守职业道德严守法律底线（36）
节社会劳动需要职业道德（37）
第二节新时代社会主义职业道德的基本规范（38）
第三节遵纪守法是职业道德的基本要求（41）
第五章弘扬劳动精神争做新时代标兵（54）
节弘扬劳动精神展示新时代风采（55）
第二节弘扬劳模精神争做新时代先锋（55）
第三节弘扬工匠精神争做新时代岗位标兵（56）
结束语学习道德模范争做新时代出彩中原人（62）
下篇职业能力
章基本职业能力（76）
节团队合作能力（77）
第二节沟通协调能力（77）
第三节管理执行能力（78）
第四节岗位学习能力（78）
第五节业务创新能力（79）
第二章职业心理健康调适能力（85）
节职业心理健康(86)
第二节职业心理调适能力（86)
第三节职场人际关系协调能力（87)
第三章职业形象塑造能力（94）
节职业礼仪常识(94)
第二节职业形象塑造(95)
第三节职业礼仪规范(95)
第四章职业安全及防护能力（102）
节职业安全概述(102)
第二节职业安全防护(103)
第五章职业信息技术应用能力（113）
节信息技术基础(113)
第二节“互联网+电子政务”(115)