[按需印刷]创新创业教育：思维启迪与仿真实训

　　21世纪初，创业教育开始在中国兴起，十几年的迅猛发展，已经在教学模式、教学内容等方面形成了丰富的研究和实践成果。其中，以清华大学为代表的“深度聚焦模式”深度集合了技术创新、技术商业化和高技术产业情境，充分依托了其“科学技术研究优势”和“地缘优势”来推动创新创业教育发展；以温州大学代表的“岗位创业教育模式”则充分利用了发达的地方企业资源，将创业教育与地方经济资源紧密结合在了一起；以中国人民大学为代表的“课堂扩展教育模式\

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第一章为什么要开展“创新创业教育”？
第一节创业教育的兴起--美国与中国的比较第二节创业教育与大学生自我发展第三节本课程的内容体系-基于“创业MAIR\