本书共分七篇，包括绪论、昆虫外部形态、昆虫内部解剖及生理、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学以及昆虫学实验。又细分为29章，另附5部分实验和教学实习指导。理论教学内容比较详细地论述了昆虫的多样性，昆虫与人类的关系，昆虫的分类地位，昆虫的形态结构及相应的生物学功能，昆虫的生长、发育、变态以及繁殖，昆虫分类原理、方法及从目到科的分类简介，并对昆虫生态学进行了简单介绍。实验内容则涵盖了昆虫形态特征、昆虫生理学、昆虫生物学以及重要昆虫类群的识别和鉴定。本书适用于农林院校植物（森林）保护专业作为教学用书，也适于相关研究及技术人员作为参考书使用。

本书以工业自动化系列实训板作为载体，通过典型的实训项目，帮助读者在实践中学懂会用相关工业自动化应用技术。本书通过少量篇幅精炼介绍工业机器人工程师需要掌握的工业自动化方面的安全、元器件、作业工具等常识。本书各实训项目安排由浅入深，均按照操作流程，配有大量图表，进行详细说明与指导，项目后均给出扩展训练，以加深理解。本书适合工业机器人应用与维护人员使用，也适合职业技术院校、技工学校机器人专业师生使用。

全书分为五部分，人文传奇、山水传奇、厅堂传奇、街头传奇和品牌传奇。书中42个人物故事都与信阳菜相关，他们是城市管理者、产业开拓者、食材种植者、餐饮经营者以及信阳菜烹饪大厨，他们带着对美好生活的热爱与追寻，开启了42种不同的人生旅程，但最后都选择了信阳菜，共同烹饪出一桌活色生香的信阳生活筵席。

当今世界正在经历“百年未有之大变局”，数字化转型成为无数企业于变局中寻得先机的关键。江河汇聚，百舸争流。如果站在数字化变革的浪潮之巅，我们会发现，优秀的企业一定是那些可以看得见未来的企业，西门子成都数字化工厂正是其中之一。本书再现了西门子成都数字化工厂过去十余年间的崛起历程，以关键人物视角，复盘了在面临重重挑战时，这座数字化工厂凭借以一敌百的变革毅力，实现从“0”到“1乃至从“1”到“100”的领先发展过程。本书不仅将现代数字化工厂的规划建设、管理运营、数字化技术应用、文化构建和组织变革等方面展现给读者，而且深入方法论层面，从战略、创新、文人才等角度剖析了成都数字化工厂实现数字化灯塔引航的内生动力和底层逻辑，希望为相关领域读者提供一些参考。

本书采用完全图解的方式对常见电气控制线路实物接线及原理进行了详细的说明，内容包括电机点动控制、连续点动混合控制、顺序启停控制、两地控制、正反转控制、降压启动控制等，同时给出了相应的PLC实物接线、程序及说明。本书为读者提供了一套快速掌握电气控制线路及PLC实物接线技巧的有效方法，为初学者提供了大量的实践经验。本书可作为广大电气工程技术人员的参考书，也可作为高等院校、职业院校电气技术类、自动化类、机电一体化、电子信息类等相关专业的电气控制技术实训用书。

本书针对装备物流特点以及相关物流技术的发展趋势，以装备物流系统及其有关活动为对象，系统论述了装备物流工程的概念、内涵，对装备物流系统进行了分析、规划、设计、管理和控制，并介绍了物流信息系统的概念、特点、建设目标，为装备物流工程建设与发展提供科学的技术和方法。还阐述了装备物流管理中装备储备策略与技术、装备仓储管理与优化、装备运输投送与管理以及装备供应链管理与技术等内容，以及装备物流运筹优化的概念、方法及分析工具。本书可作为物流管理与技术、装备管理等相关专业本科生和研究生的教科书，亦可作为装备物流相关技术人员的参考用书。

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本书主要分为三个部分，部分为北京理工大学获批*批新工科研究与实践项目的案例简介，主要从项目整体实施情况、项目研究成果、项目应用推广情况几个方面展开；第二部分为北京理工大学世界一流大学对标课程建设，包括世界一流课程对标建设标准和世界一流课程对标认证办法，以及对标建设自评报告指导书和自评报告模板等相关文件资料；第三部分为学校启动新工科建设以来各专业和教师做出的一些探索和尝试，主要从专业培养模式改革与课程群建设、课程改革与教材建设、实践教学与工程创新、创新创业能力培养、教学能力提升与国家化教育5个方面介绍取得的经验和成果，仅供各位读者参考。本书主要适用于高等院校教师和教学管理人员。

做为我国有名酿醋故里，以山西水塔醋业为代表诞生出的食品企业——山西水塔老陈醋股份有限公司位于“中国老陈醋之乡”——中国醋都清徐县，是国家八部委确定的首批农业产业化重点龙头企业，也是目前靠前大型的山西老陈醋生产企业。公司主要产品有老陈醋、陈醋、风味醋、醋饮料四大系列200多个品种，是靠前食醋行业产品品种多的企业。本书主要介绍了该公司目前拥有职工2000余人，占地一平方公里，年产食醋18万吨，下设十个分厂，一个省级企业技术中心，一个营销公司，一个运输中心，一个万亩高粱基地，现已形成集原料基地、科研开发、制曲酿造、包装运输、营销策划、旅游文化于一体的企业集团。同时，还将国外村生产的现状、产业结构、品种特色、经营状况、人员特点等做了全面分析与比较，找出中国与国外酿醋企业的差异与特殊性，同时也发现自身存在的不足，为今后我国酿醋产业的快速发展和提高奠定的良好的物质基础。

游戏化学习方式因其遵循游戏的机制，为学习者创造“寓学于趣” 的认知体验而备受全球关注。构建类玩具是运用模块化体系中造型、功能相同或相异的模件，在组合搭配下进行游戏的工具。在游戏化学习环境中，构建类玩具常被作为重要的“体验媒介”，来引导用户在操作中建构自身的知识体系、提升创新思维。然而，目前国内构建类玩具的研发缺乏针对游戏化学习应用环境的设计方法，导致用户的体验受到影响。本书针对游戏化学习环境，利用与感性工学、可用性、学习迁移相关的实验技术，对构建类玩具的感官、操作、领悟体验维度上各要素的设计规律及系统应用这些规律的“用户体验设计方法”进行了详细介绍。本书可作为国内玩具企业设计研发的参考资料，也可为相关设计专业教学课程的开展提供参考。