历史自信与中国道路

　　本书以“历史自信”为切入点，从历史自信、历史自觉、历史思维、历史智慧、历史修养五个维度，对其现实依据、理论内涵与未来指向做了深入探析，展示了“历史自信”的深厚与多维。围绕“历史自信”这一重大理论命题，党的二十大报告明确指出了今后理论界、学术界亟待深研的多个议题，本书对这些议题多有涉及与阐释。书中征引大量古代经史子集的相关论述，又以范仲淹、王阳明、曾国藩等古代文人楷模为样本，论述古人修齐治平的修为对今人的启示。读来既能吸取新知，又生动有趣。这本书值得广大党政工作者与广大青年朋友阅读。

　　王学斌，中央党校文史部教授、中国史教研室主任、中央党校创新工程“中华文明与中国道路研究”首席专家。长期关注晚近学术思想史，近年开始转向中西政治文化史比较研究。已出版《颜李学的近代境遇》《清季民初的北学研究》《从文明古国迈向文化强国》等著作多部，在《史学月刊》《社会科学战线》《河北学刊》《孔子研究》《光明日报》等发表文章30余篇。

导论 “史者，所以明夫治天下之道也”：历史自信的出场因缘 历史自信 一、历史自信的四重现实依据
二、历史自信的四层理论内涵
三、历史自信具备鲜明的未来指向
四、于长时段中把握“历史自信”
五、百年青年荣光与坚定历史自信
六、近四十年来党史国史领域的历史虚无主义思潮与类型
第二章 历史自觉
一、赓续精神谱系，走好“精神长征”
二、源起、源头与源泉：深入理解“伟大建党精神”的内涵
三、学史增信，发掘共产党人的精神密码
四、从历史的“三岔口”走向觉醒
五、以大历史观重新审视“五四”
第三章 历史思维
一、“以古人之规矩，开自己之生面”：领导干部为何要提高历史思维能力？
二、鉴古知今，学史明智
三、上古下今，所思不远
四、关于百年党史学习教育的四点思考
五、中华民族共同体意识的历史文化优势
第四章 历史智慧
一、“德主刑辅，道一风同”：中华传统德治理念与实践
二“六合同风，九州共贯”：中国古代大一统传统及演变
三、“宇县复小康”：中国历史上的“小康论”
四、治国之道，务在举贤
五、化育风气，造就良才
六、大江大河有大治：治水与中华民族精神的塑造
七、化危为机的中国智慧
八、千年家国两相依 历史修养 “此天地之所以为大也” 二、《论语》“君子”之境的当代价值
三、共产党人当养“浩然之气”：《孟子》的时代意蕴
四、“清明高节满乾坤”：范门家风漫谈
五、明儒王阳明一生的三个“命题”
六、怀德以致远：曾国藩的修己与治事