美国的电影观众理论研究

　　本书除绪论与结语外共分为三章，也是美国电影观众理论发展的三个阶段，具体包括“美国20世纪60年代之前的电影观众研究”“美国20世纪60-90年代的电影观众研究”“美国21世纪以来的电影观众研究”。以当下被国内引介较多的美国电影观众理论为对象，采用历时性与共时性相结合的手法，既注重纵向上的历史梳理，又强调横向上来自欧洲及美国国内的其他学科的影响，而且在对一个历史阶段的梳理之后，又对该时期具有代表性的观众研究方法论进行了重点解析，以期能对美国的电影观众理论进行一个全面性、宏观性的概览。

　　卢康，艺术学博士，成都大学中国-东盟艺术学院副教授，硕士研究生导师，主要从事电影理论、电影观众史论研究。

●绪论/001
一、本书的选题及意义/003
二、本书的研究对象/006
三、本书的研究思路/011
第一章美国20世纪60年代之前的电影观众研究/016
第一节历史脉络/016
一、由关注儿童引发的观众构成研究/017
二、电影的影响与效果研究/020
三、电影工业方面的市场测试研究/029
第二节赫伯特·布鲁默的电影影响调研/035
一、经验材料的获取方式/036
二、材料的使用与分析方法/044
三、研究所涉论题与总结/051
第三节跨文化教育局的电影影响实验研究/057
一、研究缘起与实验目的/058
二、实验对象的样本选择/059
三、实验的测试工具与流程/061
四、实验数据的统计方式/064
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