新时代高校立德树人教育教学理论与实践

　　本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面，从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分，汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果，内容丰富，观点新颖，实践多元，既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索，也有关于师德师风建设、公安院校育警体系建设的探讨;既有关于大学生思想政治教育、课程思政实践的经验总结，也有思想政治教育-线教师教学经验的升华。 刻画出教师多年来在公安教育战线上、在思想政治教育领域里，为党育人为国育才为警铸魂的初心和坚守。

　　赵淑辉，女，1977年2月生，2010年毕业于东北师范大学马克思主义学院，法学博士，副教授，内蒙古警察职业学院政治理论教学部副主任，内蒙古警察职业学院学术委员会委员，内蒙古自治区青联第十二届委员会委员，内蒙古自治区级教学名师，内蒙古自治区高校“育人之星”、优秀党务工作者，内蒙古自治区青联“三创”标兵，全区公安教育工作成绩突出个人。从事思想政治教育教学研究20余年，发表国家级、省部级论文20余篇，主编教材两部、论文集一部，主持、参加省部级课题十项，获得省级、地厅级教科研成果奖项7项，荣立个人三等功一次、嘉奖多次。包苏红，教授，1962年6月生，毕业于内蒙古大学，历史学学士。作为思政课教师1986年从教至今37年。 内蒙古自治区公安机关高级一级教官，内蒙古自治区高校思想政治理论课教学指导委员会委员，内蒙古自治区高校思想政治工作“包苏红名师工作室”负责人，内蒙古自治区高校“党课名师”，内蒙古自治区教材审核专家库成员，内蒙古自治区关工委老教授报告团成员。多次获得学院“优秀教师”、“优秀共产党员”荣誉称号，并荣立个人二等功一次、三等功两次。教学研究亦收获颇丰，主编教材两部、论文集两部；参编教材两部；公开发表论文二十余篇；主持、参加自治区级、院级课题研究十余项。

第一篇理论探索篇
21世纪我国交往理性研究评析
当代社会交往的理性审思
网络文化对思想政治教育文化环境的影响及其优化
网络舆论暴力的社会控制
铸牢中华民族共同体意识背景下公安院校育警体系建设研究
提高高校校园文化建设实效性研究
——论校园文化的育人功能
第二篇思政课程篇
公安院校思政课教育之于大学生全面成才的现实着力点
坚守主渠道充分发挥思政课价值引领作用
论新形势下警察院校思想政治教育
新时期公安院校网络舆情应对策略刍议
以“四有”标准树新风争做“四者”型政治理论教师
以学生为本是高职院校政治理论教学的核心
第三篇课程思政篇
《警用装备使用与控制》课程思政课例
《刑事诉讼法》课程思政课例
《治安管理处罚法》课程思政课例
《侦查措施与策略》课程思政课例
《刑事侦查总论》课程思政课例
《侦查讯问》课程思政课例
第四篇创新案例篇
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学方法的
有效尝试
系好警院学子做“两个屏障”忠诚卫士从警之路的“第一粒扣子”
第五篇教学改革篇
公安高职院校思想政治理论课教学改革研究
公安英模精神融入公安院校思想道德与法治课的路径研究
——以内蒙古警察职业学院为例
公安院校刑事诉讼法课程融入思政教育的路径研究
将来我就成了你
——致敬公安英模铸就忠诚警魂
以铸牢中华民族共同体意识为主线深化民族地区高校形势与政策
课教学研究
公安高职院校思想政治理论课教学改革研究
——思政课实践教学模式初探
公安院校逻辑学教学的目标和方法
关于高校思想政治理论课程创新教学的思考
基层民警对思想政治理论教学的意见和建议
——公安院校思政课教学改革研究
教育信息化环境下对高校思想政治教育的思考
新时代高校铸魂育人培根工作研究
——以内蒙古警察职业学院为例
预备警官绝对忠诚教育路径养成
润“物”有声、以“美”育人
——浅谈声乐选修课课程思政实践意义