社会问题导论

　　社会学是剧烈的社会变迁的产物，而解释、分析和解决由剧烈的社会变迁所带来的一系列社会问题则成为社会学的重要任务之一。社会问题是社会学的重要领域之一，对于社会问题的定义、类型、理论、方法等理论议题和描述、分析、解决社会问题等经验研究，学者们产生了不同层面的分歧，从而形成了社会问题研究的多元视角。本书从“是什么”“为什么”“怎么办”三个基本问题出发，对社会问题的定义、演化、分类、视角、方法和解决进行了梳理，介绍了国内外相关学者的重要观点，并提出推进和深化社会问题社会学教学研究的展望。

　　袁迎春，社会学博士，贵州民族大学社会学院教师、多彩贵州文化省部共建协同创新中心智库专家、贵阳市社会工作协会会员，研究领域为应用社会学。出版专著、合著各1部，主持国家社科基金青年项目1项，承担省级等其他项目4项，先后参与国家社科基金及省市校各级课题共9项。在Environmental Impact Assessment Review，《中共中央党校（国家行政学院）学报》《国家行政学院学报》《社会科学战线》《社会科学研究》《公共行政评论》《探索与争鸣》《安徽师范大学学报（社会科学版）》《南方人口》《治理研究》《当代青年研究》等期刊发表论文二十余篇。

第一章 导论：社会问题二三事  ( 1)
第一节“是什么”:社会问题是社会状况或社会活动    (3)
第二节“为什么”:社会问题的理论、范式与自然史    (6)
第三节“怎么办”:解决社会问题是一个复杂的过程    (12) 本书的章节安排 (16) 第二章 社会问题是什么 (19) 第一节  社会学与社会问题         (20)
第二节  社会性：个人困扰与公共论题     (24)
第三节  危害性：客观状况与主观评判     (31)
第四节  建构性：社会成员与社会学家     (40)
第五节  我们时代的社会问题           (   57)
第三章  社会问题的演化   (65)
第一节  自然史论       (66    )
第二节  集体定义论   (73)
第三节  宣称—回应论 (78)
第四节 公共领域模型  (87)
第五节  社会化模型     (99)
第六节  国内学者的观点   (105)
第七节  社会问题演化的再思考         (113)
第四章  社会问题的分类   (120)
第一节社会问题分类的概况         (121)
第二节 社会解组与越轨行为       (130)
第三节结构、变迁与失范     (139)
第四节 社会问题分类的再思考  (144)
第五章 社会问题的理论视角       (153)
第一节 一般理论           (154)
第二节  专有理论         (163)
第三节 基本范式  (192)
第六章 社会问题研究的方法      (201)
第一节 方法论       (202)
第二节 研究过程           (207)
第三节 具体研究方法            (215)
第七章 社会问题的解决        (228
第一节 行动的主体及解决方式           (229)
第二节 条件与原则       (235)
第三节 合理的对策      (248)
第八章 结语：迈向一种社会问题的社会学      (261)
第一节社会问题研究的发展史     (262)
第二节 社会问题建构论的兴起  (266)
第三节社会问题社会学的展望     (273)
附录20世纪20年代以来中外部分学者对社会问题的定义   (285)
参考文献        (298)
后记        (313)