经过长时间的酝酿，《吉他天堂 1》终于和大家见面了。本书的最大特点是兼顾了各层次的读者。本书分三大部分。一、基本知识：怎样识简谱、六线谱；二、木吉他园地：各种基本指法、精彩前奏和高级节奏（哑音节奏）；电吉他园地：伸展性练习和基本功练习；三、歌曲弹唱，有最新流行的新歌，也有怀旧的经典歌曲。我们特别标出了初学者也能弹奏的和弦与指法（演出或唱酒吧也可以用）独奏曲，选用了大家熟悉并且旋律优美的歌曲来改编而成的。由于版面的问题，还有许多东西没有加进来，在下几期内尽最大努力将它完善。我们力争每一期提供一些有效而实用的方法与练习，目的是让大家真正学到的东西，及时应用到实践中去。如对本书有什么建议、疑问及有关学吉他过程中碰到了问题请来信来函，我们会及时答复你们。希望大家通过弹吉他能给自己、家人和周围的朋友带来乐趣。

艺术概论是音乐专业学生的一门基础理论课程。艺术概论可以使学生广泛接触各类艺术作品，感受各种不同类型的艺术风格，知悉艺术的本质及创作规律。艺术是一种社会意识形态，同时又是一定社会的上层建筑。它和社会经济基础以及政治等其他上层建筑之间有着错综复杂的关系。正是这种关系，确定了艺术在社会生活中的地位。因此，要研究艺术在社会中的地位，就要弄清艺术与经济基础以及和其他上层建筑之间的关系。既然是社会意识形态和上层建筑，就必然对社会发生反作用。或是促进社会的发展，或是阻碍社会的发展。艺术对社会发生的反作用又具有自己的特点和特殊途径。这种作用被人们统称为审美教育作用。正确地理解艺术在社会生活中的地位和特殊作用，就可以更加自觉地掌握这个规律，使艺术更好地为人民服务，为社会主义服务。随着人民群众物质生活水平的不断提高，对精神文化生活日益提出更高的要求。人们从实践中越来越深切地感受到，艺术教育对于进一步加强社会主义精神文明建设，对于培养德、智、体、美全面发展的一代新人，对于提高全民的精神素质，对于繁荣文艺创作和提高大众的审美能力，都有着不容低估的重要意义。《艺术概论》的出版，正是为了适应这种时代的要求和社会的需要。在编写过程中，我们主观上力求做到对马克思主义关于艺术的基本原理进行完整、系统、准确的阐述；密切联系音乐、舞蹈、美术、戏剧、电影、建筑等各种艺术现象，理论同艺术实践相结合，使艺术概论具有一定的特色；并努力做到深入浅出、通俗易懂、生动活泼。在选题上，我们既注意研究中外传统的艺术，又注意开拓艺术教育和研究中的新学科、新领域，以全新的面貌来传播现代艺术教育和研究的新成果，使读者在艺术的天地里陶冶情趣，得到美的享受，提高自身创造美好和欣赏美的能力。

本书是一本全彩色、面向非生物学各专业学生的生物学教材。本书作者——清华大学吴庆余教授使用该讲义为清华大学各系学生开设全校公共选修课“现代生命科学导论”已有3年，受到学生的普遍欢迎。本书内容简单明了，通俗易懂；基础与前沿并重；从宏观到微观，再由微观回到宏观，既深入浅出，又能既见树木又见森林。全书共分16章，内容包括生物的多样性及其分类代表，细胞，生命的基本化学组成，能量与代谢，细胞呼吸——能量的收获，光合作用，细胞繁殖和遗传，DNA——生命的秘密，基因表达的调控，重组DNA技术，生物技术——现代生命科学的革命，生物的起源与进化，植物的结构、功能和发育，动物的结构、功能和发育，生态学基础等，书后附有英汉名词对照和参考书目。本书可供各类高等院校的本科生使用，也可供中学生物教师参考。

京剧“现代戏”是一个非常宽泛的概念，它代表了中华人民共和国成立前后几十年的现代题材作品；而京剧“样板戏”则是特指《智取威虎山》、《红灯记》、《沙家滨》、《海港》、《龙江颂》、《红色娘子军》、《奇袭白虎团》、《平原作战》、《杜鹃山》、《磐石湾》等几出京剧现代戏。为避免概念的混淆，也是为了与已出版的《京剧“样板戏”音乐论纲》一书组成系列图书，所以，书名仍沿用了京剧”样板戏“的字样。同时，也反映作品的历史原貌，仍保留有唱词以供读者研究之用，在此特做说明。<

为顺应跨世纪的形势要求，编者先后为研究生、高级医师进修班开设了分子生物学课程，并举办了“全国分子神经生物学技术讲习班”，按培养目标和教学大纲要求，强调系统性、动手能力的培养和实用性相结合，几经充实和完善，编写了这本教材。希望本书的出版对读者，尤其是大学生、研究生在学习、掌握和应用分子生物学理论和技术方面有所帮助。

《生态人类学》分成三部分。第一部分讨论生态学系统的概念，目的是为学生提供一个人类参与其中的生态学关系的全貌。第二部分再次探讨生态学关系，但却以人类生态族群的观点为出发点。最后，第三部分包括两章生态人类学的专题。第一个专题：民族生态学，着重讨论人类所感知的、而非作为旁观者看待的环境。因为我自认为难以胜任这一工作，所以内华达大学的C·S·福勒教授欣然同意撰写此章。第二个专题：人类古生态学，讨论化石资料如何用于界定并了解过去的生态学关系。《生态人类学》在编写准备过程中参考并借鉴了许多观点，在此不可能一一道谢。但是，我特别愿意在此感谢A·P·瓦达：他影响了我的思维方式。P·科曼诺、唐·杜蒙德、w·道格拉斯、K·克努逊、S·马科斯、B·梅格斯、A·斯韦伦德和A·瓦达阅读了全部或部分原稿。他们的意见使《生态人类学》受益匪浅。另外，我还要感谢几位不知名的阅稿人以及《生态人类学》的编辑助理H·艾迪生对《生态人类学》有益的评价。最后，感谢B·泰勒，她耐心而且辛勤地多次打印《生态人类学》的大部分原稿。没有上述各位的帮助，《生态人类学》将难以与读者见面。

生命科学领域的DNA、基因、试管婴儿、克隆羊“多莉”、核酸等专业名词，人们已经不再陌生。人类对基因世界的探索和现代医学发展，已经直接或间接地探明许多疾病的发病机理，并能根据掌握的遗传学等知识，依照基因正常序列，发现其变异和缺陷，而逐步做到有的放矢地诊断和治疗疾病。普及生命科学知识，不仅可以提高广大人民群众的科学文化素质，同时，也是进行马克思主义唯物论和无神论教育，树立科学世界观的重要内容。

《动物学实验》介绍了组织学、胚胎学和动物学各主要门类的实验技巧和观察方法，内容广泛，文字简洁；《动物学实验》亦是现代影像技术的结晶，全书近200幅彩图，基本覆盖了动物各类群代表动物的典型形态结构特征。《动物学实验》可作为高等院校农牧类、医药类、生物学类专业动物学实验课程的教材，亦可作为生物科学教学和研究人员的参考书。

中国科学院知识创新工程重大项目 国家自然科学基金重大项目（国家自然科学基金委员会 中国科学院 国家科学技术部资助）。本卷专述中国海域现生马蹄螺类软体动物，共8科45属105种。内容分为总论和各论两部分。总论综述研究简史、形态、地理分布、生物学、经济意义等。各论分述科、属、种的形态特征、生物学特性、地理分布和经济意义等。

本书主要介绍鱼类的基本知识以及与鱼类相关的奇闻趣谈、人文知，集知识性、赏析性、趣味性于一体。本书内容包括五部分，即鱼类知识、奇谈怪论话奇鱼、鱼类的趣闻、鱼类与人类文化和我国渔业发展史简述。每大部分若干小内容，以通俗易懂的方式向广大读者介绍鱼类的相关知识，希望能对爱鱼吃鱼、玩鱼的人们有所裨益。本书既可作为科普读物，老少皆宜，又可供销广大渔业工作者、水产技术干部、厨师、广大学生阅读。