金丝猴是我国特有的一种叶猴，早已受到国内外灵长类动物学家的关注。更因为这种猴经常是数万只成群而居，而且这种庞大的群体，是其它灵长类动物中罕见的，这就引起了灵长动物学家、习性学家、人类学家和心理学家的兴趣。《金丝猴的社会》一书是北京大学心理学系灵长动物研究小组、湖北省神农架国家级自然保护区科考站对金丝猴群体野外研究的成果，已由北京大学出版社出版。作者们希望通过这本书，能激发大众对金丝猴的兴趣和爱护，激发保护生物多样性和保护野生动物的积极性，造成强大的社会舆论，让美丽的金丝猴能平平安安地生活在它们自己的土地上。

淮扬菜是由江苏的淮扬、苏锡、金陵、徐海等流派组成，是我国四大菜系之一，口味咸甜适度、浓而不腻。本书介绍了“瓜姜鸡片”、“无锡肉骨头”、“美人肝”、“樱桃肉”、“松鼠桂鱼”、“梁溪脆鳝”、“清炒蟹粉”、“奶汤鱼皮”等淮扬菜的制作方法。

为了使广大人民群众，特别是青少年了解《濒危野生动植物种国际贸易公约》中所包括的重要动物，认识世界上丰富多彩的野生动物的形态、习性和价值，以及我国政府和人民应该对《濒危野生动植物种国际贸易公约》所承担的义务，提高人们保护野生动物的自觉意识，编写了这本书。为了力求在这本书中全面地介绍《公约》附录中所包括的珍稀野生动物的情况，在介绍其中每种动物的时候，也对该动物所能代表的列入附录的其他相近物种也做了简要的介绍，并且对选取的每种动物都绘制了插图，从而使读者能够通过本书对世界上的珍稀动物，以及相关的生物学知识有一个较为完整的了解。

法国外交部资助。本书介绍了17世纪生理学运用数量法的开始阶段；18世纪运用实验生物学的阶段；19世纪应用在生物学、化学和遗传学方面的显微镜使用法的飞跃发展。

科学像阿拉丁手中的神灯一样照亮了我们人类前进的征途。我们人类依靠智慧的头脑，掌握了先进的科学技术，如今正经历着前所未有的巨变。置身于这样一个科学技术飞速发展的时代，置身于世纪之交的时刻，培养人们尤其是青少年的科学精神和科学意识，便是一项非常紧迫的任务。科学精神不仅仅是了解一点科学发展的历史，也不仅仅是知道几项科学的发明，而是具有一种科学的思维方式、科学的思考方法、完美的人格力量和严谨的治学态度以及正确人生观的综合品质。只有具备这种品质，才能适应社会发展的需要。基于这样的主导思想，我们策划了这套“科学带你走向未来”丛书，这套丛书图文并茂地展现了科学发展的历程，使读者充分感受到科学无穷的力量及美妙的境界；展示了科学精神之所在，体现了科学发明的奥秘和科学家的人格力量；融科学与哲学、美学、文学、教育学于一体，使科学发展及科学精神更加形象化、具体化；把现实的发展与未来的展望联系起来，召唤一种责任感、使命感。愿科学带你走向未来！

本书所讲述的，是基因发现的故事，是基因与选择生命、战胜顽疾的种种趣闻，是人类对人体奥秘的解析；更重要的是，本书所讲述的有关基因科学和基因技术的最新研究成果，尤其是基因诊断和基因治疗，乃是人类自身（人体）在新世纪发生革命性变革的基石。在20世纪初至20世纪末的100年里，由于人的健康水平的提高，人的平均寿命将近增长了一倍；在以基因为中心的生命科学的发展方兴未艾的新世纪，人们不但可以从被破译的全部基因密码中洞悉生命的全部奥秘，而且可以从基因技术全方位的普遍应用中根本性地改变人的健康状况和延长人的生命。

本书紧密结合当前生物学和生物流变学的研究热点，发挥交叉学科的研究优势及特点，从内皮细胞流变学的角度，结合作者们自己的研究成果，介绍了国内外有关剪切力诱导内皮细胞信号转导的最新研究进展。同时以自己的研究成果为主，介绍了血细胞流变学的一些研究进展，内容充实、角度新颖，有些研究如剪切力诱导内皮细胞原癌基因表达、剪切力诱导内皮细胞膜上离子通道的开放等，在国内仍处于起步阶段，因此本书的内容可以起到抛砖引玉的作用。本书可供从事生物力学、生物物理学、生物医学工程学、血液流变学等领域的研究人员参考，也可供基础医学、临床医学研究人员及大专院校有关专业师生参考。

《面向21世纪课程教材：植物生物学》遵循对事物认识的规律和教育规律，在当今科学发展的新的高度上，以分子细胞生物学内容充实、改造传统的植物学，综合植物科学各分支学科的成果，整体、系统地介绍植物个体、植物界和植物科学的全貌，有机地将植物形态、结构、生长发育、生理、生态、系统分类和演化等知识融会结合，使学生对当代植物科学有一广泛、全面的基础知识。《面向21世纪课程教材：植物生物学》注意从现象和实验推导事物的内涵和基本概念，避免过多的名词术语的堆积，培养学生创新思维的能力。全书分为五个部分（细胞，植物体的结构、发育与生理功能，植物生长发育的调控，植物多样性，植物与环境），共二十四章。《面向21世纪课程教材：植物生物学》可作为各类大专院校植物生物学和植物学的教材，也可供中学生物学教师及其他生物学工作者参考。

《淡水生态学》共分四篇，内容包括非生物环境因子的作用；种群和群落；生物生产力；循环、演替和污染。《淡水生态学》由全国高等农业院校教学指导委员会审定，水产养殖、水生生物专业使用。

本书分为：演化篇、生存篇、环境篇、信仰篇、探索篇，向读者讲述了人类的起源与发展。