有关“克隆”土豆的问题，早在26年前中国科学院植物研究所、中国科学院微生物研究所、中国科学院遗传研究所和黑龙江省克山农业科学研究所及内蒙古乌兰察布盟农业科学研究所就进行过相当深入的研究，并取得很大的成果，培养出几十个无病毒的优良土豆品种，现在山东、河北、吉林、辽宁等省都有专门进行植物脱毒的研究所或开发中心。北京的一些中学生也在选修课上或课外的科技活动中进行过“克隆”土豆的研究实验。很多同学在家也种起了自己“克隆”出的土豆，你不想过一把“克隆”瘾吗？

本书是英国皇家学会会员、国际著名发育生物学家科恩教授1999年出版的新作。在近20年里，发育生物学发生了翻天覆地的变革，科学家第一次真正理解了基因是如何控制发育的。本书利用大量的素材、比喻和插图，由浅显的语言叙述了发育研究的历史、生物发育所涉及的关键问题；解释了发育过程中基因的语言和含义；介绍了基因控制发育的最新发现；探讨了发育生物学的研究成果对人类的影响。科恩教授还把科学与艺术进行平行对比，指出了这两个过程有着密切的联系，为审视科学问题提供了一个全新的视野。

本书包括四个方面：一是较为形象地描述细菌和真菌的基本结构和生活特征，它们主要的分类情况。用较多的照片比较介绍细菌和真菌的特征种，同时还介绍了理论上里程碑式的重大发现。细菌部分由汤浩编写，真菌部分及研究成就部分由吴靖编写。二是土壤微生物趣谈，包括土壤中微生物的生活环境，相互利用相互竞争和拮抗的关系，以土壤中具有突出意义的几种菌为例，内容较为深入和广泛，由徐庆编写。三是医学微生物，以介绍一些重要的病原菌为主，了解病原菌治疗的基本方法。病原细菌由汤浩编写，病原团体菌由吴靖编写。四是工业微生物趣谈，包括酿酒、乳品、调味品、单细胞蛋白和环保等几个方面，分别由强力、张震、刘蓉蓉、杨尚鑫和王燕编写。

编辑推荐：生命的童话是青少年科学教育丛书之一。历史的脚步已经迈进了新的千年。人类在过去的几知年创造了灿烂的文明，这些人类文明的成果深刻地影响了历史发展进程，使我们今天能够生活在物质较为充裕、精神生活丰富多彩的环境里。知识的传承是人类文明历经几知年虽说遭到种种破坏仍能不断发扬光大的根本原因。生活在新千年开端的青少年，户负着需要认真地学习和继承前人积累的知识，包括自然科学、社会科学和人文科学的知识。

本书中主要讲动物里的众多身怀绝技、功夫超凡“明星”，作为“万物之灵”的人如果与动物比本领，结果会怎样？动物能上天、下海、入地，人也有这样的能耐吗？动物有许多令人望尘莫及的奇特本领，那么，人是否要向动物学习呢？学些什么？亲爱的少年朋友，这些妙不可言的问题，一定会引起你浓厚的好奇心吧！只要你打开这套书，就会被一个个奇趣无比的画面所吸引，对人类的动物朋友刮目相看，并由衷地发出阵阵感叹。

本书视角独特、信息量大、知识性和趣味性强，它能开拓广大青少年读者的眼界，使读者掌握动物学和仿生学方面的知识，认识到动物是人类宝贵的物质财富，从而懂得保护动物就是保护人类自己。这套书是我社奉献给广大青少年的一份开卷有益的精美礼品。

《柯林斯精品：鲸鱼与海豚》中图文并茂地介绍了81种已知的鲸、海豚和鼠海豚，描述了它们的生活环境和生活方式，以及如何才能看到它们。

本书所选的200种蜘蛛是根据其特殊的习性、外表或数量从自然界已经鉴定的35000种蜘蛛中挑选出来的。对每一种蜘蛛本书都用图片和文字加以描述，并给出了它们的拉丁文和英文名字，对那些特别有毒性的蜘蛛，本书用交叉的两股骨上面一颗骷髅头作为符号作了标记。世界上有105个蜘蛛科，每一科都包括许多非常相近的种类，在书中，我们将所选的200种蜘蛛分成8大类，每一类包括一个或几个相似的科。本书介绍的第9类是蜘蛛的近亲。

本书以高温菌分类学研究成果为重点，分9章介绍属于古生菌域和细菌域的高温菌70余个属，约140种以及高温菌分类地位、高温菌起源与系统进化、生命三域概念、高温菌化学分类、高温菌生理学、高温菌生态学等。本书可使读者从物种、细胞形态与组分、生理代谢、生态系统、分子水平等诸多方面了解高温菌的生物多样性，认识多姿多彩的高温微生物世界，同时通过细胞壁的生物化学等几方面，加深对生命三域概念的认识。本书可作微生物学研究生教材，亦可供有关高等院校师生和科研院所微生物学科研人员参考。

本书内容由四部分组成：绪论，介绍鱼类学研究范畴，发展概况、鱼类起源与演化和鱼类的经济价值等；第一篇，鱼类的形态构造，第二篇，鱼类的系统分类，第三篇，鱼类生物学基础。根据专业特点和自学考试业余、自学的两大特点，在内容编排上尽量保持学科的系统性、科学性和应用性，为便于自学，各章末附有自学指导和复习思考题及参考答案，书末附有考试大纲和两套模拟测试题及其参考答案，供自学考试者复习参考使用。本书可作为淡水养殖、海水养殖专业高等教育自学考试的，也可作为高等职业学校大专专业证书班、函授班、各类培训班等相应专业的教材及普通高校水产养殖专业的教材和其他有关人员参考。