昆虫大师法布尔冷静的观察天才正是与他对于人类知识构成的反思精神联系在一起的。他看重一个一例的生命个案，并从中发现不同各族的动物自有其源自生命保存、延伸所必须的不同智能，它共同说明了生命的本质。正是在这样的意义上，我们读到了昆虫的劳动、婚恋、生育和死亡。这使我们有机会看一眼科学背后的东西，如果承认这些东西就是知识的生命形态的话，相信对于生命的敬畏，就是我们进一步探求知识的动力，然而，从纯美学或文学的角度阅读法布尔，我们不但可以增添一份自我反审的勇气，还可以享受到”生命的真实细节的美“——昆虫们为你打开的是大自然这部永恒不朽美学辞典的扉页，它们亮丽的翅翼引领你向更深未知遨游。

本书含近百个风格独具的动物行为故事，从动物的权力意志、组织形式、社会机制、生存智慧等方面，形象地展示了各种动物集群内部的权力斗争、权力平衡以及不同动物群体之间的权力制衡。

本书由美国著名的化学家和生物学家合著，UniversityofWisconsin，UniversityofCalifornia等几十所大学均以此书作为教材。本书适用于1~2学期的生化双语课程教学，也可供研究生及相关研究人员参考。书中安排有3类系列专栏：“生物化学进展”为学生提供最新的学科进展和技术；“深入研究”介绍了一些历史背景和普遍感兴趣的话题，加深和丰富学生对生物化学的理解；“人体生物化学”讲述各种疾病的生物医学基础，让理论贴近生活。该版本新增“分子马达”一章。本书内容第一部分为细胞的分子构成，包括生物现象的化学基础，水、pH及离子平衡，生物系统的热力学，氨基酸，蛋白质的生物功能及三维结构，糖类，脂质，细胞膜和细胞表面，细胞膜与物质运输，核苷酸和核酸，核酸的结构，重组DNA；第二部分为蛋白质动力学，包括酶促反应动力学，酶的专一性和调节，酶的作用机制，分子马达；第三部分为代谢及其调节，阐述代谢总论，糖酵解作用，三羧酸循环，电子传递和氧化磷酸化作用，光合作用，生糖作用、糖原代谢和戊糖磷酸途径，脂肪酸代谢，脂类的生物合成，氮的获取和氨基酸代谢，核苷酸的合成和降解，代谢整合和途径的单向性；第四部分为信号传递，介绍DNA的复制和修复，DNA的重组和突变，转录和基因表达调控，遗传密码，蛋白质的合成和降解，胞外信号的接收和传递等。

暂缺简介...

据英国沃茨出版公司1952年版译出。作者总结了20世纪上半叶生物学实验成果和思想成果，剖析了机械论生命观和活力论生命观的本质特征和思想根源，提出了第三种生命观——机体论生命观的基本原理。

内容提要本书以分子生物学和古生物学的最新进展为基础，系统介绍了生命从简单到复杂、由低级向高级的进化过程。同时，介绍了有关生命起源与进化的最新理论以及不同理论体系针对一些重要问题的争论。本书力图在普及有关生命起源与进化的科学知识的基础上，介绍相关学科的科学方法，这也是本书的一种尝试和特色。全书融科学性、知识性、趣味性于一体，是一本对广大读者特别是青少年非常有益的科普读物。

本书目录简介：一、种瓜得豆；二、生命之谜；三、遗传之谜；四、探索者之歌；五、细胞工程；六、发酵工程；七、生物冶金；八、酶工程；九、生物反应器；十、仿生技术；十一、数量遗传工程；十二、生殖工程；十三、分子遗传学浅说。

暂缺简介...

生物学的发展和进步与人类物质文明建设有很大关系。生物学是一门基础科学，它对农学、医学、工程学等应用科学提供理论基础，也直接解决工农业生产中的有关生物学问题。生物学还是一门高新科技。现代生物学对人类的物质生活和生产的影响是空前的，特别是在食物供应、疾病防治、健康长寿、环境保护、人口控制、资源利用等方面，很大程度上取决于生物学的进步。现代迅速发展的分子生物学、分子遗传学、神经生物学、发育生物学、环境生物学、行为生物学、进化生物学、社会生物学等，正是为了要进一步解决这类问题。这些年来，在自然科学中，生物学比重不断增长，它已成为人类改造自然的强大武器。全书分上、下册，以生物化学、微生物学、细胞学、分子生物学、遗传学、遗传工程、植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、发育生物学、生态学、水生生物学、生物物理、人类学、古生物学、免疫学、生物数学、昆虫学等19个学科编排条目。本书正文前设“总目录”和“分类词目录”，供读者了解内容全貌和查阅某个学科的有关条目之用。为了保持学科或分支学科体系的完整性，有些条目可能在几个学科中出现，均予保留。为便于检索，书末附有“词目笔画索引”，按说明使用。各学科交叉的词目均注出页码。

本书为临床医学专业教材，全书共分四篇十五章，第一篇为生物大分子的结构与功能，重点介绍蛋白质、酶、核酸和多糖的结构与功能；第二篇为遗传信息的传递和表达，重点介绍DNA复制、转录、翻译，基因表达的调控和分子生物学技术的医学中的应用；第三篇为物质代谢，重点介绍糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢和生物氧化；第四篇为组织器官代谢和细胞信号转导。本书有以下三个特色：1突出分子生物学的地位；2重视学科新进展，3体现成人教育的特点。本书不仅可作为成人高等专科教育临床医学专业及自学考试的指导性教材，也可作为医学各类大专教材。