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《世界吸血蠓种（双翅目蠓科）（英文版）》提供了一份世界已知吸血蠓类的名表，包括这些蠓科原始描述文献和作者，以及模式标本存放处。书中所收蠓种止于2005年12月，个别发表于2006年的种也被收录其中。《世界吸血蠓种（双翅目蠓科）（英文版）》可供昆虫学研究人员参考。

本书是我国蓟县中、新元古界微古植物研究成果的最新系统总结，不仅详细地描述了产出化石层位的岩性特征，化石及其组合特点，阐明了地质意义，而且讨论了分类原则，介绍了野外采样和室内研究方法。本书在论及微古植物特征时也涉及到该地区叠层石、遗迹化石及宏观藻类化石等方面的内容。基本上反映了我国目前在该领域的研究水平。本书共25万字、40幅图版、1张图表和13张插图，可供从事古生物学、地质学、生命起源和演化、沉积学等方面的科研、教学人员和从事野外地质工作的专业人员参考。

《植物学》是为适应高等农林教育发展的需要，体现豫北地区植物公布的特点而编写的。主要介绍了植物细胞与组织、被子植物的营养器官及生殖器官、植物分类的基础知识、植物界的基本类群、裸子植物的分科、被子植物的分科、植物生态学概论等基础理论知识。为了加深学生对基础理论知识的理解和掌握，《植物学》还附有实验指导和名词解释。

图书目录前言1 实验室电、气、化学试剂的安全使用1.1 用电安全1.1.1 防触电和防静电1.1.2 电起火及其防止1.1.3 实验室常用电器设备的安全使用1.2 化学试剂的安全使用及管理1.2.1 化学试剂的安全储存及使用1.2.2 常用化学试剂的危害及预防1.3 蒸汽、压缩气、液化气的安全使用1.3.1 高压蒸汽灭菌器及其安全使用1.3.2 高压气瓶及其安全使用1.4 实验室常用玻璃器皿的安全使用1.4.1 玻璃器皿的安全使用1.4.2 玻璃器皿的清洗1.5 化学三废的处理1.5.1 废液1.5.2 废气1.5.3 废物1.6 实验室意外事故防护及急救1.6.1 火灾1.6.2 中毒1.6.3 爆炸1.6.4 外伤主要参考文献2 微生物实验室生物安全与管理2.1 实验室生物安全与管理概论2.1.1 实验室生物安全2.1.2 国外有关实验室生物安全规定2.1.3 我国实验室生物安全法规2.2 微生物的危害等级及生物安全水平2.2.1 微生物的危害等级2.2.2 生物安全水平2.3 实验室生物安全防护2.3.1 实验室生物安全防护基本内容2.3.2 生物安全实验室（BSL1—4）安全操作规程2.3.3 实验室生物安全设备和仪器的使用2.3.4 个体防护装备和措施2.4 实验室污染及其防护2.4.1 病毒污染的防护2.4.2 细胞污染的防护2.4.3 操作者间交互污染的防护2.4.4 细胞及毒种之间交互污染的防护2.4.5 洗手池和门把手2.4.6 最常见的办公室污染源2.5 实验室意外事故应急程序2.5.1 意外事故应对方案操作规范2.5.2 制定意外事故应对方案时应考虑的问题2.5.3 微生物实验室应急程序2.6 微生物实验管理2.6.1 实验室财产管理制度2.6.2 仪器设备管理2.6.3 准人规定2.6.4 生物安全管理2.6.5.BSL-3实验室规章制度主要参考文献附录2—1 《病原微生物实验室生物安全管理条例》附录2—2 《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》WS233—20023 基因工程实验室的安全与管理3.1 基因工程实验室安全概述3.2 基因工程实验室防护原理3.2.1 基因工程实验室防护的基本原则3.2.2 控制3.2.3 屏障3.3 基因工程实验室操作的安全防护设施3.3.1 实验室通风橱3.3.2 生物安全橱3.3.3 实验人员保护物品3.4 基因工程实验危险因素及其防护3.4.1 致癌物及其实验室安全守则3.4.2 基因工程实验常用的有害化学试剂及其防护3.4.3 基因工程实验仪器的安全使用3.4.4 基因工程实验的生物危害及其防护3.4.5 生物危害废品的处理3.4.6 实验动物的危害及其安全管理主要参考文献附录3—1基因工程安全管理办法附录3—2农业转基因生物安全管理条例4 放射性同位素实验室的安全与管理4.1 放射性同位素的基本知识4.1.1 放射性现象的发现4.1.2 放射性同位素及相关概念4.1.3 放射性同位素的特点4.1.4 常用同位素性质4.1.5 电离辐射4.2 电离辐射的危害及其危害机制4.2.1 电离辐射的危害4.2.2 电离辐射对人体损伤的机制4.2.3 电离辐射的生物效应的影响因素4.3 电离辐射防护4.3.1 电离辐射防护原则4.3.2 电离辐射防护性措施4.3.3 电离辐射监测技术4.3.4 现代生物技术实验中常用同位素及检测方法4.4 电离放射防护的操作规程4.4.1 辐射区域4.4.2 实验区域4.4.3 放射性废弃物区域4.5 放射性同位素实验室安全操作的一般步骤4.6 放射性同位素开瓶取液安全操作技术4.7 同位素实验室个体防护措施4.7.1 控制外照射的防护措施4.7.2 内照射的防护措施4.8 实验室去污和放射性污物处理4.8.1 实验室去污4.8.2 放射性污染物的处理4.9 非电离辐射的危险及防护4.10 放射性同位素实验室的管理4.10.1 放射性同位素实验室的管理内容4.10.2 放射性实验室安全管理制度4.10.3 电离辐射防护的管理规程主要参考文献附录4—1 《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》

本书系统介绍了元宝山林区的环境特点和植物多样性，重点针对濒危植物：元宝山冷杉群落及种群特征、南方红豆杉群落与种群特征、南方红豆杉无性系种群克隆生长等进行论述，旨在为元宝山冷杉和南方红豆杉的保护和有效开发提供科学依据和生态学理论基础。本书内容是作者十多年来调查研究成果的总结，具有丰富的第一手资料，研究方法有所创新，在裸子植物的研究中具有原始创新性。本书可以作为高等院校和科研院所植物学、生态学、林学及相关专业研究生参考教材，也可以作为植物学、分子生物学、生态学科研工作者的参考资料。

本书着重收录了日常生活里常见或接触几率较高的、以花卉为主的“危险”植物品种约200个。这些植物，有的是再熟悉不过的切花，常被我们摆设在居室之中；有的是绿化道路或园林布置的常选品种，总可在各种人工景观中见到；有的是盆景艺者的心头之爱，有的是民间广泛采用的日常草药然而，这些品种如运用不当，轻则污染空气，诱发人体过敏或带来种种不适；重则伤损人体器官，危及神经，甚至致癌促癌！ .本着通俗、实用和负责的宗旨，本书作者对收录品种的形态一一作出详细描述，分别介绍其有毒成分、作用机理、受害表现、救疗措施等，同时配插了大量高清晰彩色图片，以帮助读者准确、全面、形象、感性地认识每一种有害花木。..需要强调的是，具体到每种花木的“害”与“利”，其实都是相对的。对于其“害”，我们需要的不是惊慌，而是理性的了解。只要掌握了必要的知识和技巧，便可避害趋利，甚至变害为宝。 ...

本书为基础医学复习纲要与强化训练系列丛书之一，是以最新版规划教材为蓝本，参考最新同类教材和参考书，集多年教学经验精心组织编写完成。本书共十八章，每章内容包括“学习目标”、“精要与重点提示”、“英语重点词汇”、“名词解释”、“问答题”、“选择题”、“填空题”、“判断题”和“参考答案”发个部分。其中：“学习目标”是基于生物化学教学大纲提出的总体目标。“精要与重点提示”是编写人员根据多年的教学经验，从帮助学生掌握生物化学理论的基本要求出发，对教材中重点和难点的归纳总结。“英语重点词汇”集中了每章重要的英语名词。其他六个部分为测试题，考虑到生物化学课程在学习上历来有一定程度，因此该部分占了较大篇幅，使学生在完成答题过程中能多角度理解知识、多方面考虑问题。本书还附有五套模拟试卷，旨在使学生了解生物化学考试的基本形式和难度，并且对理论知识的掌握情况进行自我检测。本书可作为医药院校本科生辅导用书和研究生入学考试辅导用书。

作为一本实验工具书，《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》有以下特点：①理论性强。《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》系统介绍了 RNAi的作用机制，如Dicer、RISC和RdRp在RNAi作用中的地位。②时效性强。《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》呈现给广大科研人员的是RNAi领域的最新进展和参考文献。③实践性强。《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》含有大量RNAi相关的实验方法，可以引导初学者入门，并帮助RNAi 研究人员熟练掌握这项技术。④指导性强。实验方案中的注意事项有助于提高实验者的工作效率。《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》内容丰富，图文并茂。全书共分为四个部分：①RNAi：2002年的重大突破；②线虫的RNAi；③果蝇的RNAi；④哺乳动物的RNAi。在每一部分中都包含有丰富、翔实的实验方案及问题解决方案。除此之外，《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》每一部分均附有相关网站的网址、参考文献和书籍；在《实用RNAi技术：线虫、果蝇和哺乳动物细胞基因沉默的基本原则与方法》的末尾还提供了试剂公司的信息。

全书共18章，其章次顺序与第二版教材相一致。每章包括三部分内容：1：小结，为该章总结和基本要求内容，亦为该章重点和难占的解析。2：练习题，是《生物化学学习指导及习题集（供本科护理学类专业用）》的主要内容，包括选择题、名词解释和问答题三种题型。3：参考答案，给出了选择题、名词解释的全部答案，问答题提供答题要点。《生物化学学习指导及习题集（供本科护理学类专业用）》的主要对象是医学院校护理专业的本科生。同时《生物化学学习指导及习题集（供本科护理学类专业用）》也可供医学其他专业本科复习考试、医师职业资格考试、自学考试以及青年教师、医师自学、复习或教学参考之用。