生物科学
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蝙蝠环志张树义 著本书是作者在贵州、广西等地搜寻各个种类蝙蝠的真实经历,它披露了在北京发现和研究“我国首次发现”的食鱼蝙蝠的过程,介绍了参与解决山西佛光寺、天津独乐寺由蝙蝠造成古建筑和文物毁坏问题的故事,等等。书中包含了关于蝙蝠的大量知识,如蝙蝠在生态系统中的作用如何,雷达的发明与蝙蝠有没有关系等。近年,有的蝙蝠给人类带来了比较大的危害,比如我国华南地区的果蝠吃掉了大量的荔枝、龙眼等水果,据测算,造成的损失达人民币2亿元以上。不过,作者并不主张人类对果蝠大开杀戒,他建议,为了控制其种群数量,可以采用避孕等比较人道的办法。“果蝠与人类和平共处之门的钥匙,主要还是掌握在人类手中。”< -
进化的挑战(美)大卫·洛耶(David Loye)编著;胡恩华,钱兆华,颜剑英译本书分为三部分,汇集了16位来自不同学科的权威专家对达尔文进化论、新达尔文进化论、综合进化论和社会进化论的研究见解。 -
我可以爱你吗冯祚建主编《我可以爱你吗:动物情爱生殖行为》是一本关于动物的求偶、生殖行为的科普读物,内容生动有趣,语言通俗易懂,以文学性的语言描述了各种动物千奇百怪、多姿多彩的求偶方式、生殖方式等。狮子是典型的大男子主义者,猫头鹰求爱的时候必须向心上人送礼,信天翁夫妇的爱情是最天长地久的,鸳鸯并不是如传说中那样忠贞的鸟,狒狒也懂避免近亲结婚的好处,蜘蛛会在新婚之夜吃掉新郎……千奇百怪的动物世界尽在书中。 -
动物学实验教程孙虎山主编《动物学实验教程》分为基础性实验、综合性实验和研究性实验三部分。基础性实验按照动物进化系统从低等到高等的顺序排列,共29个,充分利用有限的实验课课时,印证课堂教学的内容,学习基本实验方法和技术,同时训练学生对所学知识和实验技术的综合分析与运用能力、独立思考与工作能力。综合性实验共5个,选用不同门类、进化地位不同的多种动物为材料,通过比较观察,使学生将学过的零散的动物学知识串联起来,注重培养学生综合分析和解决问题的能力。研究性实验以经典动物学的研究内容为主,结合其他学科的知识与技术,学生可在教师的指导下选题、设计实验方案、开展科学研究、撰写课程研究论文,使学生得到科学研究的初步训练。《动物学实验教程》可做为师范院校动物学实验教学的教材,也可供综合、农业、水产类等院校相关专业学生参考。 -
物质·信息·生命刘理衡生物就是有生命的物质,中国人只有两个简单的字就把宇宙最复杂的事件描述得很清楚明白。但是,对于什么是生命,却没有一个明确的科学定义。自从量子理论出现后,由于发现基本粒子的波-料二象性,人类一向以为物质就是具体的实现这个观念亦被根本改变过来。生命和物质两者的科学定义突然之间都变为模糊的猜度。本书一个主要目的就是通过对信息调控活动这个概念把物理、化学和生物学联系起来成为三位一体的一门生命科学。第一章总括了信息的本质和活动形式,以后顺序介绍不必通过生物基因传递的非遗传信息,依靠基因传递的遗传信息,生命现象,宇宙的自组织现象,波、模式与信息的关系,大脑与非遗传信息,智能和精神思想与非遗传信息等关于信息和生命的问题。 -
生物大灭绝与复苏戎嘉余,方宗杰主编《生物大灭绝与复苏:来自华南古生代和三叠纪的证据(套装上下卷)》的研究表明,大灭绝是发生在自然界里一个十分残酷的事实。它既点断了生命演化的历程,也给生物界带来演化辐射的新机遇。我们的地球环境正在不断恶化,生物多样性在不断大幅度地下跌,物种灭绝率和濒危物种数目也在剧增。我们需要借鉴史前规律来认识人类生存环境的现状,寻找改善今日环境的对策。《生物大灭绝与复苏:来自华南古生代和三叠纪的证据(套装上下卷)》可供地质科学、生命科学、环境科学、社会科学等科研人员、大学教师、研究生、大学生及对《生物大灭绝与复苏:来自华南古生代和三叠纪的证据(套装上下卷)》主题感兴趣的人阅读。希望这本有关生物宏演化的书籍能给广大读者、尤其是年轻读者传达一种科学的理念,启发他们追求科学的热情,引导他们加入探索生命演化的行列。 -
生物多样性保护与扶贫研讨会论文集国家环境保护总局中国履行《生物多样性公约》工作协调组办公室编本书会议还安排了草海现场参观,并与当地农民代表座谈。这次议内容重要、气氛热烈、形式多样、生动活泼、效果很好、受到与社代表的一致好评。与会代表指出,“我国国家级贫困县,大部分都是建立了国家级自然保护区的生物多样性丰富地区,贫困造成对生物多样性保护与扶贫造成对生物多样性不合理开发,是造成我国生物多样性破坏和丧失的主要原因之一。因此,把生物多样性保护与扶贫工作有机结合起来,是生物多样性保护的根本性工作,也是扶贫工作的重要任务,各级政府应予高度重视。”国务院扶贫办的代表表示,将加强与国家环保总局的合作,并考虑选择一些地区进行生物多样性保护与扶贫相结合试点工作。 -
植物生理学实验教程侯福林《植物生理学实验教程》为高等师范院校新世纪教材——《植物生理学》配套教科书,依据高等师范院校植物生理学教学大纲,在多年实践和研究的基础上编写而成。《植物生理学实验教程》分基础性实验、综合性实验和研究性实验三部分,共61个实验,涉及植物生理学的基本原理、基础知识和基本实验技能,以利于培养学生分析问题和解决问题的能力。《植物生理学实验教程》可以作为高等师范院校生命科学专业本、专科实验教材,也可供学生毕业论文实践及农林院校与植物生理学相关的师生和科研人员参考。 -
生物信息学(英)D.R.韦斯特海德(D.R. Westhead)等著;王明怡等译校《生物信息学(中译本)(第2版)(先锋版)》是生物学经典教材——精要速览先锋版中译本之一,包括了生物信息学的基本内容。《生物信息学(中译本)(第2版)(先锋版)》内容包括:生物信息学概述、数据采集、数据库——内容、结构和注释、生物数据检索、通过序列相似性标准搜索序列数据库、多序列联配:基因和蛋白质家族、系统发育学、序列注释、结构信息学、微阵列数据分析、蛋白质组数据分析、高阶模型、生物学中的化学信息学、制药业中的生物信息学、生物信息学计算的基本原理。在书后还附有进一步阅读文献以及术语表。《生物信息学(中译本)(第2版)(先锋版)》适合大学本科生物类专业的大学生作为教材使用,也可供科研人员参考。 -
生命的节奏(英)拉塞尔·福斯特(Russell Foster),(英)利昂·克赖茨曼(Leon Kreitzman)著;郑磊译目前,美国国防先进研究项目署正在想方设法创造“代谢优势战士”。他们将24小时保持清醒,同时也保持高效、心情愉快。这个匪夷所思的项目得已确立,正是凭借时间生物对生物节律的研究。一切有机体内部都有一套计时方式,这架时钟深植于基因内部。它不仅控制人类的身体、行为,甚至将情绪也纳入日常节律的轨道之中。在本书中,你将深入了解影响所有生命的生物的奥秘。“关于生物节律的研究之所以让人着迷,是因为这是一个跨学科的研究领域,从分子生物学到精神病学,从生态学到轮班工作制度,包罗万象。正是关于生理节奏的研究,才让我们得以理解这一最基本的生物现象。此外,本书内容引人入胜,无论读者知识背景如何,都能感受到阅读的乐趣。”——蒂尔·伦内伯格遗传学家和生物化学学家慕尼黑大学教授“该书内容丰富,影响深远。福斯特和克赖茨曼以一种全新的方式探讨了生物节律,以及其在医学上的重要意义。全书视角新颖,充满洞察力,你将体会到一次愉快的阅读之旅。”——伍迪·黑斯廷斯哈佛大学分子与细胞生物学系教授为什么心脏病早晨发作的人比较多?蜜蜂时如何辨别时间的?驯鹿是怎样知道何时该迁徙的?为什么小孩子早上不容易醒来?为什么我们会觉得自己有时像猫头鹰一样夜间兴奋,有时又像云雀一样清晨活跃?原因就在于生物钟。尽管纷繁的尘世生活掩盖了我们体内的这一生理节奏,可是它们仍然发挥着巨大作用。它们主导着我们的生活模式——何时作息、何时处于颠峰或低谷。本书描述了生物钟的方方面面,使我们知晓人类行为的生物学基础。从本书的表述中,我们还可以知道,人类日常的作息、饮食模式并不取决于我们是否感到疲惫或是饥渴,而是受制于体内的生物钟。
