生物科学
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2020-2021生物化学与分子生物学学科发展报告中国化学与分子生物学学会本报告包括综合报告和专题报告两部分。综合报告分析总结了近年来生物化学与分子生物学的研究热点和前沿进展,重点聚焦表观遗传与基因表达调控、核糖核酸、蛋白质科学、糖缀合物、脂质与脂蛋白、系统生物学等的国内外研究进展和发展趋势,以及我国在学术建制、人才培养、研究平台和重要研究团队等方面的建设情况,力求多方位反映生物化学与分子生物学领域近年来的重大进展。专题报告主要回顾和评述了近5年来国内在该学科(或领域)中的研究进展,涵盖该学科(或领域)的主要研究方向,并进行国内外比较分析,解析了战略需求、发展趋势及发展策略等。 -
微生物技术马婷婷本书服务于现代农业技术专业群(由园艺技术、畜牧兽医、食品检测、食品加工组成)专业基础课教学,为校企合作教材。全书共分为两篇,上篇为理论篇,下篇为实践篇。理论篇包括8个学习项目,分别为走进微生物世界、原核微生物的形态结构观察与功能认知、真核微生物的形态结构观察与功能认知、非细胞微生物的形态结构观察与功能认知、微生物的生长与控制、微生物与动物免疫、微生物的应用、微生物的危害。前5个学习项目,主要介绍微生物学基础知识,系统叙述了微生物的形态、结构、营养方式、繁殖方式、生长与控制,掌握这些项目的知识与技能将为后续课程及专业核心课程的学习打下坚实的基础。 实践篇以专业群相关专业核心技能为出发点进行编写,遵循由浅入深的学习规律。学生需要在明确任务目标的基础上,根据教材引导完成实训准备、任务实施及实训反思。通过自主学习加深对微生物基础知识的内化,学习利用有益微生物和控制有害微生物的基本技能,最终形成从事相关岗位工作所需的职业素养。 -
氨基酸生产技术及其应用张伟国,徐建中 编著《氨基酸生产技术及其应用》 分6篇共26章,主要内容包括氨基酸发酵的基础技术、发酵法生产氨基酸、 其他方法 (酶法、 化学合成法和蛋白质水解法) 生产氨基酸、 氨基酸的提取与精制、 氨基酸的应用和氨基酸工业的清洁生产。 本书对从事氨基酸工业的相关企业或业内人员是一本有益的参考书, 也可作为高等院校生物工程、 生物化工及其相关专业本科生和研究生以及科研人员的一本优秀的辅助教材。 -
基于生态系统服务的空间规划[意] 西尔维娅·龙基(Silvia Ronchi) 著本书为国外引进版权作品,探讨了规划与生态系统服务之间的现有动力学动态关系,重点介绍了两者相互作用的关键因素,并对确保如何在规划或评估过程中实施生态系统服务评估,以及如何将生态系统服务应用于规划等方面,提出了切实可行的解决建议方案。 -
中国土壤微生物组朱永官 著,朱永官,沈仁芳 编本书为“土壤微生物组前沿研究”系列丛书的第一分册,综述报告。该系列丛书包含五分册,本分册主要分析国际土壤微生物组的研究现状和发展趋势,阐述了土壤微生物组研究的前沿科学问题,综述了中国土壤微生物组的主要科研进展,提出了中国土壤微生物组研究的机遇和挑战,探讨了土壤-微生物系统功能及其调控所需的主要技术手段与能力建设,期望通过“土壤-微生物系统功能及其调控”中科院战略性先导科技专项研究,为深度发掘土壤微生物组资源,定向调控土壤微生物组功能,解决我国经济社会发展面临的生态环境、农业生产及资源瓶颈等问题起到应有的贡献。 -
分子生物学细胞生物学实验实战技巧周辰,杨于军 著在研发抗体展示平台的过程中,特别是在与学生一起工作的过程中,著者深刻体会到实验技巧对实验成功的重要性。许多时候,实验进展缓慢并不是因为实验设计或实验思路不对,而是因为实验方法不对、实验技巧欠缺或实验结果的分析方法不对。这不但影响研发的进展,也影响学生和科研新手的科研兴趣,甚至可能影响职业选择和职业发展。为解决这个困难,作者撰写了该书。 -
基因编辑及其他生物技术世图汇 编生物技术是利用生物和生命过程造福人类的技术,甚至有人说,21世纪是生物的世纪。如果孩子对当今颠覆性的生物技术创新一无所知,就很难跟上这个世界的变化。在本书中,小读者将了解基因编辑、干细胞、延长寿命、克隆、未来的医疗保健等前沿生物技术目前的各种应用,掌握医学、农业和其他相关领域的一些最新进展,还将发现在不久的将来即将爆发的生物技术的进步。 -
生物化学王晓凌,李根亮,陈传平 编本次修订继承以“学生为中心”的原则,兼顾教师的教学需求,教材形态有了质的飞跃。以二维码形式将纸质教材与网络资源相连通,扩展了教材的容量,丰富了知识和技术的呈现形式;融入大量优质思政素材,助力生物化学课程思政的开展。具体修订如下:一、以“知识拓展与思考”“知识链接与思考”等形式融入大量思政素材。这些素材多为经过教学实践检验,取得过满意教学效果的优质素材。相信这些素材的合理使用,必能推动生物化学课程思政走向深入。二、以二维码的形式链接在线资源,扩展了教材容量。由于在线资源的使用,大幅度地扩充了习题数量,新增达标测评题500余道,还提供了教学课件、知识链接等教学资源,丰富了教材内容。三、增加“导学案例”,引导学生学习。导学案例密切联系医疗卫生实际,可作为理论知识联系临床实际的抓手,为教材学习和教学提供帮助。四、在“三基、五性、三特定”的基础上进一步突出教材具有的“教师易教,学生易学”的特点。对教材文字字斟句酌、反复打磨,对知识结构框架进一步优化,重新绘制了部分图表,替换了陈旧的内容,修正了存在的错误。这些修订提高了教材的科学性、易读性和启发性。 -
专项运动生物学黎涌明 著《专项运动生物学》由基础篇、专项篇、应用篇共24章内容组成,从人体生物学视角分析了10个夏季项目、2个冬季项目和3个残奥项目的运动员特征及比赛和训练特征,并对6种训练方法和负荷量化方法及10种体能测试方法进行了详细介绍。 -
精绘中华本草陈月明 著生物科学绘画是以客观还原生物本身的形态、生境等为主要描绘对象的一种艺术表现形式。由于其描绘对象的真实性,需要绘画者以科学性为准绳,以艺术性为追求,从科学的视角审视自然界万物生灵,通过恰当的表现形式精准地表现在画纸上,达到科学性与艺术性的有机结合。 陈月明教授在近60年的生物科学画创作中,经过不断的探索和创新,形成了在客观表现本体形态的同时、融合我国传统绘画技法的富有中国特色的艺术风格。 《精绘中华本草》精选收录了陈月明教授自1975年至2022年以多种绘画技法创作的129幅具有代表性的药用植物科学画,并对这些药用植物的基源、形态特征、生境分布、采收加工、性味功能、主治用法、化学成分等内容配以中、英文介绍,以方便读者参考。
