《生物化学》为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，根据系列教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共十五章，涵盖生物大分子、物质代谢及其调节、基因信息的传递与表达、生物化学常用技术等内容。该书具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接执业药师和药士药师资格考试要求、紧跟本学科与药学专业特色和适当拓展药学新进展等特点。按照专业的特点设置“学习目标”“案例导入”“知识链接”“知识拓展”“考点提示”和“思考题”等内容，每章以思维导图的形式总结本章内容，便于学生复习和提高，达到教材的整体优化。该书依托国家职业教育药学专业教学资源库，配套有一体化的教学资源，通过扫描纸质教材各章节的二维码，即可获得微课、动画、在线测试等数字资源。此外，该书还配套有数字课程，可登录“智慧职教”（www.1cve.com.cn），在“生物化学”课程页面在线学习；教师也可利用“职教云”（zjy2.icve.com.cn）一键导入该数字课程，开展线上线下混合式教学（详见“智慧职教”服务指南）。《生物化学》适用于3年制高职高专药学类、药品类及相关专业教学，也可作为药学及相关专业的继续教育教材。

《发现科学百科全书》为渴望了解世界的学生们组织了一次激动人心的科学之旅。全套书九卷，共计超过3000篇文章，分别对宇宙、地球、人类、动物、植物、物质、技术等科学主题进行了系统介绍。本书符合美国4~8年级学生的科学课程国家标准，提供基本科学专题供学生阅读，内容包括：知识的主题，为什么知识是重要的；科学家如何使用科学信息；定义、发明、值得关注的人；可动手的科学小实验和活动笔记；数百张照片、插图、地图和图表。本书是相伴孩子成长最珍贵的礼物。

《发现科学百科全书》为渴望了解世界的学生们组织了一次激动人心的科学之旅。全套书九卷，共计超过3000篇文章，分别对宇宙、地球、人类、动物、植物、物质、技术等科学主题进行了系统介绍。本书符合美国4~8年级学生的科学课程国家标准，提供基本科学专题供学生阅读，内容包括：知识的主题，为什么知识是重要的；科学家如何使用科学信息；定义、发明、值得关注的人；可动手的科学小实验和活动笔记；数百张照片、插图、地图和图表。本书是相伴孩子成长最珍贵的礼物。

曾经只出现在科幻小说里的“设计婴儿”，如今已成为现实。随着一种名为CRISPR、允许科学家修饰我们的基因的技术出现，我们正进入人类进化的新纪元。2020年，诺贝尔化学奖被授予基因组编辑领域的两位先驱詹妮弗？？杜德纳和埃曼努埃尔？？沙彭蒂耶，体现了基因组编辑的重要意义。CRISPR在治疗方面显现巨大前景，但由于它能为后代带来永久性的改变，所以引起了棘手的伦理、法律、政治和社会问题。如果原本为了益处而作出的改变，最终会产生无法预见的负面影响呢？如果富人和穷人之间的鸿沟因此扩大了呢？谁来决定我们应该或不该对人类进行基因修饰？倘若进行，又该如何进行？ 弗朗索瓦丝？？贝利斯坚持，我们“人类”这一物种的未来必须由全体人类成员共同决定。开发和使用基因组编辑工具的科学家不应当是唯一决定这项技术未来用途的人。这些决定必须是广泛社会共识的结果。贝利斯认为，评估并指导生物医学技术的发展和实施符合我们的集体利益。决策者中必须有利益不同和观点不同的公众，唯有如此，我们才能确保考虑到各种社会关注点，作出负责任的决定。当我们共同创造未来，我们必须充分知情，充分理解，批判地思考议题，并发表意见。《改变遗传》观点犀利，振奋人心，恰合时宜，发人深省。这是一本人人必读之书。人类的未来掌握在我们所有人手里。

全书分四大部分共21章。第一部分生物分子，包括糖类、脂质、蛋白质、核酸、酶、维生素和激素。第二部分生命活动的基本单位——细胞，包括细胞及其结构、生物膜的结构和功能，这为学习代谢提供方便。第三部分新陈代谢及其调节，包括生物能学与生物氧化、代谢总论、糖代谢、脂质代谢、蛋白质的降解和氨基酸代谢、核酸的降解和核苷酸代谢、代谢的相互联系和调控。第四部分遗传信息的传递和表达，包括DNA复制、转录、翻译、基因表达调控、基因工程和蛋白质工程。每章前有提要与学习指导，在重点、难点之后分别插入一两个思考题，便于学生思考，每章后再列一些总结性思考题，以加深理解。书后附有主要参考书与参考文献、常用生物化学名词缩写及名词索引，以便读者查阅。本教材数字课程汇集了可以进一步拓宽学生知识面的知识点详解和延伸阅读等学习资源，这些资源在正文中相应知识点处以“e辅学窗”标注，以及各章的教学课件、在线自测和思考题解析，学生可借此进行自主学习。《普通生物化学（第6版）》基础扎实，内容新颖；深入浅出，易教易学；条理清楚，行文严谨。适用于综合性大学、理工院校、师范院校以及农林医院校的本科生，也适合有兴趣的教师和读者参考。

本书是在第四批全国中药资源普查的基础上，经过普查人员多年实地考察研究的结果，由公安县中医医院主持并借鉴了前人的文献积累编写而成，是公安县第一部资料齐全、翔实的地方性专著和中草药工具书。本书系统记载和论述了公安县野生和常见栽培植物，共124科484种，包括菌类、地衣类、蕨类和种子植物等。每种植物以中文名称、拉丁学名、形态特征、分布、生境、功能主治等条目进行记录。每种植物均附原植物照片。本书不仅适用于药学专业人士，而且也为中药和植物爱好者提供了学术参考。

本书是针对高等院校生命科学相关专业本科生开设的“大学生物学实验”通识课程编写的教材，教学内容由20 个实验组成，分为10 个实验单元，包括显微镜的使用、植物学实验、动物学实验、微生物学实验、分子生物学与生物化学实验、细胞生物学实验、生物信息学实验、遗传学实验、生态学实验和医学实体参观等内容。书中兼顾不同学科、层次和类型的实验，既有生物学的基础实验，又有现代生物技术、农学和医学的内容。与纸质教材配套的数字课程，内容包括实验原理讲解和实验操作视频、教学课件、自测题，为教师教学和学生自主学习提供参考。

意识是科学上至今还未解决的超级秘密之一。什么是意识？意识是怎样产生的？意识有什么益处？只有人才有意识吗？为什么我们有那么多的动作并不需要意识参与其中？回答这些问题，将使我们对人之所以为人有全新的认识。本书是作者与克里克对上述这些问题长期合作研究的结果。本书探讨了动物和人主观心智的生物学基础，探讨并提出了一种意识研究的框架——用实验方法找出表达意识的神经相关集合。全书以视知觉研究为切入点，结合注意、记忆、自动行为、失认症和“裂脑人”等病理现象的研究，总结了意识研究的科学基础，概括指出了我们知识的不足之处和今后研究的方向。本书的语言风格亦以洗练生动见长。

本书从樟子松苗木强化入手，详细介绍了樟子松高效外生菌根菌的筛选、外生菌根菌对樟子松的接种效应、褐环乳牛肝菌与绿木霉对樟子松最佳接种方式筛选、“樟子松褐环乳牛肝菌绿木霉”体系的性能评价、复合接种褐环乳牛肝菌与绿木霉对樟子松根际微生态的影响、共培养条件下绿木霉对褐环乳牛肝菌产酶的诱导效应，以及大田应用等内容，初步探索出一条解决樟子松林衰退问题的路径，对樟子松的人工造林及其生态修复作用的发挥均具有重要意义。 本书可供林业生物菌肥基础研究与开发人员使用，也可供外生菌根菌领域相关学者参考。

人类学家的一大准则便是对日常事物感兴趣。 关于这个世界，人类学可以告诉我们什么？ 人类学如何帮助我们理解自身？ 文化为什么重要？ 在过去的一百多年里，人类学家走遍了世界各地，从津巴布韦的城市到英格兰的郊区，从北京到巴塞罗那，他们揭示了种种惊人的事实、模式、偏好，以及令人费解的文化实践。马修·恩格尔克从人类学中最重要也最富争议性的九个关键词出发，为探索我们生活的世界提供指引。世界各地的理论和例子编织在一起，出色地展示了人类学的重要意义：不仅因为它让我们能够理解其他人和其他民族的观点，还因为在这个过程中，它也揭示了一些关于我们自己的东西。