科学育儿：0—3岁孩子的陪玩指南

　　本书针对0—3岁孩子身心发展的特点，精心设计丰富多彩的亲子游戏，通过对游戏目的、游戏方法、游戏安全注意事项等内容的详细介绍，为帮助父母实现促进孩子感官、动作、心理、语言、艺术、思维、社会力等多领域发展提供指导。给孩子高质量的陪伴，让孩子健康快乐成长！

　　于海涛，教授，心理学博士，香港中文大学博士后。主要研究群体认同与群际关系、幼儿执行功能的发展、心理健康教育等相关领域，擅长幼儿心理学教育、家庭亲子游戏设计。目前兼任中国社会心理学会理事，青年工作者专委会委员、大数据网络心理专委会委员。中国心理学会文化心理学专委会委员。秦秋霞，博士、副教授，毕业于华中师范大学教育学原理专业。在公民教育、家庭教育领域研究颇深。出版著作《当代中国公民教育价值取向研究——权利优先的视角》《家庭教育在路上——家庭教育理论和实践探索》。

第一章 科学育儿，给孩子高质量的陪伴
了解0—3岁孩子的发育规律在游戏中发展孩子的多重能力亲子陪玩，让爱伴随孩子快乐成长
第二章 0—6月龄孩子陪玩游戏：助力生长发育
触觉游戏
伸展游戏
视力游戏
趴卧游戏
抬头游戏
翻滚游戏
情绪游戏
第三章 7—12月龄孩子陪玩游戏：强化肢体控制力
手指游戏
撕拉游戏
抓握游戏
推拉游戏
蹲起游戏
走和跨的游戏
口令游戏
第四章 1—1.5岁孩子 陪玩游戏：关注体能与思维
投掷游戏
位移游戏
攀爬游戏
平衡游戏
语言游戏
绘画游戏
第五章 1.5—2岁孩子陪玩游戏：学会探索与创造
跑跳游戏
指认游戏
数字游戏
分拣游戏
角色扮演
积木与拼图
复述与自主表达
第六章 2—2.5岁孩子 陪玩游戏：独立与智力启蒙
穿脱游戏
整理游戏
数量游戏
序列游戏
方位游戏
时间游戏
分辨游戏
解决问题
第七章 2.5—3岁孩子陪玩游戏：促进社会力发展
交往游戏
表达游戏
记忆游戏
推理游戏
购物游戏
救援游戏
合作游戏
第八章 亲子陪玩禁忌，充分尊重孩子
不要代劳
不要让孩子边吃边玩
不要轻易打扰孩子
不要阻止孩子合理的探索
第九章 常见伤病处理，应对突发情况
湿疹
发烧
过敏
擦伤
抓咬伤
异物卡喉
中暑与冻伤
脱臼与骨折
第十章 关注亲子安全，给孩子满满的安全感
防蚊虫
防跌落
防溺水
防烫伤
防触电
防丢失
参考文献