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音乐高考
作者:薛世民
出版社:西南师范大学出版社
出版时间:2010-05-01
ISBN:9787562110521
定价:¥25.00
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内容简介
在高等师范院校音乐专业的招生考试中,历届考生都存在一些问题,如在声乐方面,一些考生不能针对自己的嗓音条件进行有效的练习,以至在考试中不能发挥出自己应有的水平;在钢琴方面,有的考生未掌握正确的练琴方法,或不能科学地选择与搭配考试曲目,在键盘考试中失分不少;在视唱练耳方面,怎样科学地练习,争取考试时唱得更准、记得更好?在音乐知识方面,怎样才能事半功倍,取得好成绩?——《音乐高考必读》一书,包括音乐知识(音乐基础理论、音乐欣赏)、视唱练耳、声乐、钢琴四个部分,每部分附有相应练习题及模拟试题。本书根据音乐高考要求,总结历届考试中考生的经验教训,指导考生如何进行考前训练,充分挖掘学习音乐的潜力,考试时怎样充分发挥应有的水平。《音乐高考必读》还可为音乐专业考生的辅导教师提供教学参考,同时也适用于各类音乐学校、高考复习班的音乐考生及广大音乐爱好者。这次在对本书进行修订时,多方征集了本书使用者提出的宝贵意见,并根据音乐高考的*要求,视唱练耳篇增强了练耳及听音、记谱的训练;钢琴篇增加了二十余首初级程度的钢琴练习曲和乐曲;音乐知识篇及声乐篇也作了一定程度的修改、补充。本书《音乐知识篇》由西南师范大学音乐学院贾方爵编写,《视唱练耳篇》由薛世民、汪高原编写,《声乐篇》由胡钟刚编写,《钢琴篇》由吕德玉编写。
作者简介
暂缺《音乐高考》作者简介
目录
音乐知识篇
一、音的高低与记谱法
二、音符、休止符、延长音值的记号
三、节奏、节拍、拍子
四、装饰音和乐谱中的常用记号
五、音程
六、和弦
七、调、调号、调式、调性
八、歌(乐)曲的结构形式(曲式)
九、音乐欣赏简介
附:模拟试题选载
视唱练耳篇
一、什么是视唱练耳
二、怎样进行视唱训练
三、怎样进行练耳训练
四、视唱练习
附:练耳模拟试题选载.
声乐篇
一、学习声乐应具备哪些条件.
二、怎样学习声乐
三、应考青年学习声乐应该注意些什么问题
四、怎样做到循序渐进地练习
五、歌唱发声需要依靠人体的哪些器官
六、歌唱声音有哪些类型
七、怎样确定声部
八、各声部有哪些特征
九、发声练习的目的是什么
十、为什么要选择母音进行发声练习
十一、进行发声练习时如何选择母音
十二、为什么要重视歌唱姿势和状态
十三、怎样进行呼吸练习
十四、怎样使喉头处于正确位置?怎样才能打开喉咙
十五、什么是自然声区
十六、怎样对待中声区的训练
十七、怎样进行发声练习
十八、怎样选择发声练习
十九、怎样处理发声练习和歌曲练习的关系
二十、怎样选择歌曲教材
二十一、怎样选择考试曲目
附:一、声乐基础教材歌曲目录
二、声乐基础教材歌曲
三、补充练习曲目
钢琴篇
一、基础弹奏法
二、读谱与练习
三、提高音乐修养、增强音乐表现力
四、考试曲目的选择与搭配
五、考前准备
六、初级程度钢琴曲精选
附:练习参考书目
一、音的高低与记谱法
二、音符、休止符、延长音值的记号
三、节奏、节拍、拍子
四、装饰音和乐谱中的常用记号
五、音程
六、和弦
七、调、调号、调式、调性
八、歌(乐)曲的结构形式(曲式)
九、音乐欣赏简介
附:模拟试题选载
视唱练耳篇
一、什么是视唱练耳
二、怎样进行视唱训练
三、怎样进行练耳训练
四、视唱练习
附:练耳模拟试题选载.
声乐篇
一、学习声乐应具备哪些条件.
二、怎样学习声乐
三、应考青年学习声乐应该注意些什么问题
四、怎样做到循序渐进地练习
五、歌唱发声需要依靠人体的哪些器官
六、歌唱声音有哪些类型
七、怎样确定声部
八、各声部有哪些特征
九、发声练习的目的是什么
十、为什么要选择母音进行发声练习
十一、进行发声练习时如何选择母音
十二、为什么要重视歌唱姿势和状态
十三、怎样进行呼吸练习
十四、怎样使喉头处于正确位置?怎样才能打开喉咙
十五、什么是自然声区
十六、怎样对待中声区的训练
十七、怎样进行发声练习
十八、怎样选择发声练习
十九、怎样处理发声练习和歌曲练习的关系
二十、怎样选择歌曲教材
二十一、怎样选择考试曲目
附:一、声乐基础教材歌曲目录
二、声乐基础教材歌曲
三、补充练习曲目
钢琴篇
一、基础弹奏法
二、读谱与练习
三、提高音乐修养、增强音乐表现力
四、考试曲目的选择与搭配
五、考前准备
六、初级程度钢琴曲精选
附:练习参考书目
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